防災教育館的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

巨震創生：九二一震災的風險分析與制度韌性

為了解決防災教育館的問題，作者龔怡文,劉季宇,簡文郁,鍾立來,葉錦勳,張宜君,陳慈忻,陳淑惠,陳亮全,周偉賢,曾裕淇,林冠慧,林宗弘,林沛暘,邱聰智,李俊穎, 這樣論述：

　　九二一震災是臺灣災害科學發展與政策改革的里程碑，為什麼有些地方的災損較嚴重？為什麼有些受災社區能夠成功復興？本書為國家地震工程研究中心、中央研究院、國立臺灣大學與師範大學等學者合作的成果，回顧臺灣地震科學，特別是九二一地震之後的研究發展。 　　全書分為四個部分：第一部分為震災風險研究導論，介紹資料來源與研究方法；第二部分解構震前風險，介紹危害度、暴露度與脆弱度等概念與其對九二一震災的分析結果，提出「樞紐城鎮」（nexus township）的概念，認為介於都會區與麓山帶之間的中小型交通樞紐城鎮，是社會脆弱之所在。第三部分介紹韌性的概念、探討九二一震災後的房屋重建、社區

重建、校園重建以及心理重建；第四部分「面對下一場巨震」探討臺灣防救災制度變遷，並提供未來改革建議。巨災不僅留下傷痛，也帶來公民參與改革的機會之窗，這是臺灣民主對抗災害風險的「制度韌性」優勢。

防災教育館進入發燒排行的影片

探討大葉大學消防系學生之防災素養提升成效

為了解決防災教育館的問題，作者賴又瑋 這樣論述：

本研究目的在探討消防系學生對防災素養成效之影響，以參與消防系課程之修課學生為研究對象，問卷改編自教育部「101年校園師生防災素養檢測計畫」資料庫中素養檢測題目，再配合消防系上課程的內容，探導學生的專業知識編製而成。本研究採用問卷調查法，以大葉大學消防系學生為研究對象，並透過教學前及教學後發放問卷讓學生作答，前後測共回收286份問卷，以個人背景變項調查學生之防災知識、防災態度及防災技能，再進行統計分析，獲得研究結果如：學生在防災知識層面上經過課程教學後，表現上有顯著的提升，在防災態度及防災技能呈現正相關。學生只有在後測的防災態度之「參與防災活動種類」有達顯著差異；然而在前後測學生其他的背景變項

對於防災知識、防災態度及防災技能均無顯著差異。研究結論，學生前測、後測之防災知識表現有顯著提升，且達顯著差異。而防災態度及防災技能，學生都維持積極且正向。

觀光地理(第二版)

為了解決防災教育館的問題，作者林孟龍 這樣論述：

　　觀光地理學可作為觀光資源調查、觀光資源規劃、旅遊路線規劃與設計、解說導覽、領隊與導遊實務等相關領域的課程之一。 　　本書之編撰，捨棄過往觀光地理教科書與地理相關的傳統內容，改以作者觀光領域任教十多年的經驗為主，並揉和了近年來資通訊科技發展（地理資訊技術、智慧型手機、社群平台、巨量資料與物聯網等）而促成的觀光產業變化，撰寫出這本較適合觀光旅遊與休閒遊憩相關科系學生閱讀的「觀光地理」，對其後續進入業界工作較有幫助。 　　作者將近年來觀光地理學的新觀念、新變化、新發展，添入本書，期盼能讓讀者們對觀光地理學進入21世紀後的進展多一點認識。書中也討論了低成本航空(Low co

st carrier, LCC)（一般俗稱廉航）對觀光產業、觀光地理學的影響，此部分亦是在其他觀光地理相關教科書裡較少談及的部分，也是本書的特點之一。 　　本書囊括豐富，期盼讀者們對觀光地理學能有多一點認識，也期盼本書對地理（空間）觀點的些許提醒，能讓更多人認識觀光地理學對於觀光旅遊與休閒遊憩產業的重要性，並更加精進。 　　各章章末均設計習題，引導讀者對該章內容加以歸納整理。習題都是問答、討論題，須由讀者自行從課文中整理出自己的答案或表達自己看法，不提供解答。書末附錄與觀光地理相關之領隊導遊精選試題及解答。  

我國消防博物館社會教育功能及營運推廣之研究－借鏡英國的經驗

為了解決防災教育館的問題，作者陳柏良 這樣論述：

　　消防隊的工作基本為救災、救護、預防火災等三大項，其中又以預防火災為最重要，而如何有效宣導防火防災概念，保護民眾生命與財產的安全，降低火災的威脅，是消防教育在推動上不可忽視的重要環節。目前，國中小學校推動校園防災教育、宣導消防知識外，亦在新竹市、台南市、桃園市、台北市等地設有消防博物館，展現關於消防發展之古代消防文物及歷史，藉以推廣有關各項防火防災之知識。　　本研究擬探究主題式的專門博物館如何發揮社會教育功能，並以英國與消防主題相關之大曼徹斯特區的火場博物館（Fireground）、埃賽克斯郡的消防博物館（Essex Fire Museum）、雪菲爾德郡的國家緊急服務博物館（Nationa

l Emergency Services Museum）以及肯特郡之消防博物館（Firefighting Museum）做為參考對象。選擇英國的原因主要有二：首先，英國本身博物館產業享譽國際，其博物館研究在國際上也相對享有盛名；其次，在1666年倫敦大火後，英國非常重視消防工作，視消防為日常行為最重要之事，英國人普遍具有較強的消防意識，而現代消防體制亦始自18世紀的英國。承此，本論文希望研究英國與消防主題相關之博物館的館藏展設、經營治理模式和整體行銷策略，從中汲取成功之發展經驗，提供我國消防博物館主管單位參考。