中華電信身心障礙光世代的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

李欣頻的創意天龍8部 (套書8冊、無書盒版)

為了解決中華電信身心障礙光世代的問題，作者李欣頻 這樣論述：

創意作家李欣頻史詩般的創意百科全書，十四年的創意生命精華。 　　培養自我的感悟力、想像力和特殊風格，發揮人生潛力的必讀創意課。 　　李欣頻以豐富的人生歷練，再加上廣泛的旅遊、大量的閱讀、電影影像的刺激 　　從中汲取養份，建構獨樹一格的創意理念，匯總而成的創意寶典。 　　人生最精華的22年，近70萬字的書寫，2003年出版至今暢銷超過50萬冊。 　　持續熱銷10年不退流行，8本創意經典一次收齊。 　　第1部　大學新生初階必修課 　　書名：《十四堂人生創意課1：如何畫一張自己的生命藍圖》（2013新修版） 　　培養自我的感悟力、想像力和特殊風格，發揮人生潛力的必讀十四堂課。 　　《十四堂

人生創意課》累積印量超過40多刷，系列書在兩岸已超過10萬冊。 　　電影是靜態的旅行，坐在椅子上就可以神遊四方。 　　旅行則是動態的電影，不停地移動身體、連續捕捉畫面與劇情。 　　建立「大量閱讀與寫作＋頻繁旅行與看電影」的好習慣， 　　為日後的人生開挖「永不枯竭」的創意源泉。 　　談廣告創意的書籍很多，但大都是談技巧方法的教條式書籍。創意人李欣頻認為，有太多事情比學會這些技巧還要重要，不管專業上學的是文案，還是設計，如果對周圍的環境沒有特殊的感悟力，沒有想像力，沒有自己消化，然後產出獨到風格的能力，學再多技能都是沒用的，充其量只是別人好用的工具而已，很快就會被取代。她以豐富的人生歷練，再加

上廣泛的旅遊、大量的閱讀、電影影像的刺激，從中汲取養份，建構她獨樹一格的創意理念。 　　在歷經各大學的授課之後，欣頻整理出她的講課大綱、演講稿，以及畢業時給學生們的建議，匯總出十四個課堂主題。創意不止在廣告業，這也不是廣告文案的教科書，而是她最深刻的學習歷程與生命體驗，是極其慎重的十四堂人生創意課。 　　第2部　大學四年的進階練功 　　書名：《十四堂人生創意課2：創意→創造→創世》（2013新修版） 　　終極創意的三階段，歷經「原我」→「變我」→「全我」的過程 　　以十二個層級、更高的全新視點，淬鍊出無限可能的創意境界。 　　創意：站在原點看新的可能。 　　從一個原定的劇本，嘗試出不同

演法，而展演出不同的效果／結果。 　　創造：站在新的點上看無限可能。 　　創造出源於自己更獨特、更高竿的劇本，並演得淋漓盡致。 　　創世：在無限可能的點上，看最好的可能。 　　以全新的全觀視野，創造自己、眾人、萬物集體合演新局面的劇本。 　　創意→創造→創世，就是在不同的高度，看見不同的廣度，不論是針對眼前必須發揮創意的個案，或是面對自己的人生，都是一樣的方法。如果能先將自己拉到最高的視點，就能看到自己不同的廣度，而這方法將來要用在任何地方，包括人際關係、溝通技巧、案子的創意發想、創作……都能游刃有餘。 　　以電影《上帝也瘋狂》為例，這三階段就是：「創意」——構思以各種方法，讓可樂瓶變

得不一樣，比方廠商改變瓶子的形狀、圖案等，但仍視之為「可樂瓶」。「創造」——像電影中的非洲布希曼人，不把可樂瓶當瓶子，而是當成武器、樂器、或是爭奪權力的目標物。「創世」——以可樂瓶為建材或是素材，例如組成一張椅子、拼裝出一部車、建成一個房子……創出一整個世界的規模。 　　對有創意的人而言，每天讓一個大無畏的靈魂活回來，每天都是全新的開始，體驗自己是無所不能的創造者，一天就是一場驚天動地的創世紀！ 　　第3部　大學畢業前的總復習 　　書名：《十四堂人生創意課3：50個問答＋筆記本圓夢學》（2013新修版） 　　50個關於「文案與創意」、「寫作與出版」、「旅行與人生」的問答 　　所有對「創意

之路」最好奇、最想知道的疑問總整理 　　如何將創意轉成文字？ 　　如何決定寫作形式？ 　　找尋創作的資料或靈感時，如何不分心？ 　　創意能否永保競爭力？ 　　「創意」不是一種技巧或工作，而是一種生活態度。找創意，就像人在找資源礦脈，用了各種儀器，試了各種方式，也不一定會找得到，但當他有一天靜了下來，以自體的方式去感應，而不是瘋狂地亂猜亂找，當他被直覺帶到一個地方，那就是了。 　　李欣頻的創意是怎麼來的？各方面都有，我們每天都在呼吸，每天都在感覺、每天都在思考、每天遇到新的人事物、每天都在感受每一分每一秒，這些生活中最基本的呼吸、聊天、睡覺，其實都能產生創意。若是你的input比outpu

t多很多，受到的刺激比產出多很多的話，就不會有創意枯竭的時候。重點是感官都打開了嗎？如果感官不夠敏銳、意識沒有覺醒的人，再多的刺激都不會起什麼大反應。 　　本書匯整來自讀者、聽眾、媒體和學生們，對李欣頻創作之路最好奇的提問和回答，共計三大主題：文案與創意、寫作與出版、旅行與人生。提供每個人打開感官的方法，去採集眼前世界每一分每一秒發生當下的創意靈感。 　　第4部　大學畢業前的總書單 　　書名：《私房創意能源庫：50項私房創意包．50樣變身變腦法》（2013繁體版新書） 　　影響李欣頻最深遠的50樣精髓影片、書、戲劇和音樂 　　可依序服用，或由此開發建構自己的私房能源庫 　　從負面跳到正

面、脫離既定劇本、換成別人的腦和身體 　　改變時間、空間和生命劇本，提升到宇宙原創者的視角 　　李欣頻總是非常珍惜那些讓她掉眼淚、感動的故事、音樂、對話，並會去分析這些背後，究竟是什麼樣的點觸動了她，那個點可能是分離、死亡、恨，因而讓人恐懼、害怕、激動，但最後讓她學會的卻是智慧、勇敢、愛。所以她會把影片、音樂放在工作室裡，當失去感動的力量時，就會放來看或聽。這些年欣頻陸續出版了一些創意書。雖然這些書上有提到她推薦的書或影片，但許多讀者仍希望她能完整地整理出影響她最深遠的那一部份精髓，所以才有這本書的誕生。 　　本書是她的50項私房創意包、50樣變身變腦法寶，並打散了書、影片、音樂、戲劇藝術

的類別，依序分成四個層次架構：【舊版本跳進新版本】、【新版本跳進多版本】、【多版本跳進多次元版本】、【宇宙原創者的視角】。最重要的是，讀者也可以依據自己的生命藍圖，來建構自己的私房50！ 　　第5部　出社會前必練的功法 　　書名：《旅行創意學：10個最具創意的「旅行力」》（2013新書） 　　旅行是後天混血的過程，是最劇烈改造自我的手段！ 　　李欣頻將她旅行22年44國的人生體悟，提煉出10個最具創意的「旅行力」。 　　讓你不必只當「到此一遊」的觀光客，每趟旅行都可以更新一個「創意混血版」的自己回來！ 　　旅行徹頭徹尾地打破你的慣性，逼你離開舒適圈。 　　旅行讓緊張的大腦放鬆，天外飛來一

筆的靈感才有機會「趁流」鑽進來！ 　　旅行更是高單位的靈魂營養劑，眼前所看到的都成了獨一無二的視野。 　　每一次異地之旅都會刺激你長出新的神經元，越旅行越聰明！ 　　旅行就是後天混血的過程，每一次旅行就混一次異國的血。我們雖然不能改變先天的血統，但可以藉著旅行所產生大量而快速的感官交換，猶如經歷異國自體混血，讓靈魂產生各式各樣的質變。唯有後天混血，才能保留最好的基因優勢，在高速汰換信心的人生起伏中，熱血不退，樂觀不敗──只要你願意放掉舊的自己，讓自己與當地的人事物融化成新的自己，你就能擁有世界版圖級的創意靈魂！ 　　李欣頻以二十二年四十四國的旅行經驗，以興奮的圖文刺激著你的腎上腺素，誘惑你

現在出門去旅行！當你開始以好奇心累積人生旅行的里程數時，你會越活越有活力，到最後會捨不得離開這個：美麗又充滿驚喜的地球！ 　　第6部　出社會後開始學變法 　　書名：《人生變局創意學：世界變法，你的百日維新》（2013新修版） 　　極端事件，是讓一套人生藍圖，有著多重戲劇性的高濃度學習。 　　面對變局，除了提升心靈，還要有非凡的創意！ 　　無論是工作、伴侶、健康、關係……每個人都會遇到意外的大崩解或重組 　　超出經驗的風險越多，越要馬上學會與風險和平共存 　　應考極端→接受極端→享受極端 　　變局下，我們不做贏家，而要做玩家！ 　　地球的變動速度加快加劇，我們不能只有「在地」視野、「地球

」視野，還得馬上提升到「宇宙視野」，垂直拉高我們的靈魂視野。變局下，因為遊戲規則一日數變，昨天的贏家極可能就是明日的輸家。所以在變局劇烈的時刻，已經不再是贏家輸家的概念，而必須改成玩家的心態，如此才能享受並善用極端震盪的巨幅視野。 　　這場變局加速了成住壞空，每個人都會高速地輪流體驗贏家與輸家。面對「無常」，我們需要學習「隨時放下」和「歸零重來」，以及「多技能之多元布局」，並且為靈魂開啟「超異能配備」。本書正是一本在變局來臨、世代交替的重要時刻，讓我們有一個巨大的思維變更、視角轉換和意識提升的靈性救命書。 　　第7部　「工作3年／讀研究所」再進修升級 　　書名：《十堂量子創意課：10個改變

命運的方法》（2013新修版） 　　舊思考永遠到不了新的點，進入量子轉換狀態中，才有可能進到全新的點上 　　找出自己的受限點，你的癥結就曝露在你的問題裡 　　從原點→到對立點→離開二元對立的擺蕩點，上升到全面「不動、二元合一」的點→然後再進入更廣大未知、創造無限可能的全新全空量子態，而這一切，都必須從「不論斷，不貼標籤，沒有成見，以事物的原貌待之」，這最基本的習慣改變開始。 　　因為戴著舊思考的手銬腳鐐走舊的路，永遠飛躍不進新的未來。要從舊生活版塊中，找到「最相似」於新生活版塊的那個點，一旦找到這兩個版塊最接近的點，才有機會以「最短距離、最短時間」，瞬間翻跳進新的生活版塊、版本、劇本。

　　本書是李欣頻到北京就讀博士班時，既當學生也教文案創意，在經過四年的觀察、激蕩、思索後，整理出來十個可以讓學生去突破的創意思考點。這十堂課是與世界相處良好的十個方法，也是十個改變未來命運的途徑。 　　第8部　「工作3年／讀研究所」最終修煉成 　　書名：《打造創意版的自己：創意腦與創意人格培養手冊》（2013新書） 　　激情不滅、靈感回春，創意每日養成之道，這是引燃你體內創意核爆的關鍵觸媒。 　　李欣頻改寫自她的北京大學博士論文，搜研4年，2013最新創意學力作！ 　　創意是否有辦法靠後天練習達到？ 　　創意是突發奇想，還是儲備的？ 　　創意教不來，但可以學：我們真的可以打造自己的創意

基因。 　　創意因人而異，很難像是工業技術那樣平行轉移、精確教導，但因人體的基本結構、人的思考與感知方式大同小異，所以啟發創意的方法，可以透過參照各領域有創意的人之親身經驗，整理出一套啟發個人創意的方法學，讓每個人從自身現有的條件為起點，開發出自己的創意生活與工作－－這就是此書想藉著「創意腦」、「創意人格」這兩個領域的雙向研究，讓醫學（大腦運作）與心理學（人格面向）向創意方法首度聚焦，並佐以量子物理學脈絡下的弦理論，找到創意發展的新源頭、新路徑、新訓練方法，並在這樣的架構中，一一標示出「創意的障礙點」與「創意的開創點」，同時舉出許多創意人、藝術家、發明家、運動員等實際案例，用二十一天打造創意

版的自己。 創意人李欣頻深入研究這門既神秘有趣、又科學深奧的領域，試圖解決「大多數人失去獨特性與創意」問題： 　　1. 關於創意腦：在人腦的結構中，創意是怎麼運作的？創意是怎麼受阻的？如何在腦中排除創意受阻的因素，建立新的創意路徑？ 　　2. 關於創意人格：在人格的哪幾個面向，決定了這個人是否有創意？這些形成創意人格的關鍵因素，一般人應該透過什麼方式培養？ 本書特色 　　◆李欣頻最完整的創意書合集、兩岸有史以來賣得最好的創意經典一次收齊。 　　◆《十四堂人生創意課》累積印量已超過40多刷，兩岸至少超過10萬冊。 　　◆史上最超值的開學與畢業大禮，適合父母親友贈送給孩子閱讀。 　　◆每個

學生必備的人生創意多腦盒。 　　◆8本書原價總計2680元，套書特價低於75折，只要1999元。 名人推薦 　　丁敏（政大中文系教授） 　　方文山（風靡兩岸的知名作詞才子） 　　向陽（著名詩人） 　　邱文仁（行銷人） 　　南方朔（知名評論家） 　　張德芬（身心靈作家） 　　梁冬（著名傳媒人） 　　陳剛（北京大學新聞與傳播學院副院長） 　　詹宏志（PChome Online網路創辦人） 　　詹偉雄（學學文創副董事長） 　　賴建都（政大廣告系教授） 　　歷年好評推薦（按姓氏筆劃排列） 　　◆如果你是一位創意新手，這本書（《十四堂人生創意課》）可以給你有別於一般市面上常看到的「教條式創意方法」

，讓你看清楚創意的本質；如果你自認是創意行家，欣頻的創意法寶能讓你耳目一新，重新找到創意的回春水。——賴建都（政大廣告系教授） 　　◆把人生可能遭遇的問題濃縮到十四帖心靈藥方中。——向陽（著名詩人） 　　◆精彩的生命來自對自我生命脈穴的深掘潛力寶藏，以及明晰的逐步擴建生命版圖。——丁敏（政大中文系教授） 　　◆李欣頻的這本書（《十四堂人生創意課》）揭開了創意的真正祕密。創意其實是可以學習的。創意不是一種技巧，創意的功夫，在創意之外。創意是人生資源的積累和能量的開發。──陳剛（北京大學新聞與傳播學院副院長） 　　◆像是洞窟冥思或功夫修煉一樣，李欣頻的《十四堂人生創意課2》尋求的境界，一層

推向一層，後一層推翻前一層，卻又包容前一層，峰迴路轉，曲折離奇，深得辯證思想之趣，令人目眩神迷。這本書寫得創意十足，也禪意十足，不僅剝開創意真相，也示範創意思維本身。──詹宏志 　　◆李欣頻的這本書（《十四堂人生創意課2》），從低階的「創意」始，到高階的「創世」終，天馬行空，意興遄飛，其實所談的就是那最終極的創意心靈和創意人生。——南方朔 　　◆李欣頻寫作的效率與精準度，以及出書的量與質，在我看來已不宜冠上「作家」的名號，應該說是「李欣頻學校」了！──方文山（知名作詞才子） 　　◆李欣頻的作品，一向有前瞻性與啟發性，即使在我的意外事件中也啟發了我！她說：「把人意外地丟出舊原點」的事越來越

頻繁，如果你夠聰明，就不難推理上天正在做怎樣的調整！──邱文仁 　　◆欣頻體貼的為我們整理了十個關鍵字（《人生變局創意學》），其實也就是此時此刻活在地球上的公民必須選修的十堂課：擁有宇宙視野、學習與風險共存、在極端中找到平衡、享受各種的變動、隨時能夠歸零重來、超越生死課題、超越二元對立而能靜觀一體、效法古文明而不重蹈他們的覆轍、開啟靈性覺察技能、量身打造自己的未來！——張德芬 　　◆（《打造創意版的自己》）欣頻試圖結合腦科學研究中的一些資料和資料，結合自己的經驗，對創意發生進行更系統和直觀地解釋，從而增強研究者對創意的理解，而且使得創意能夠盡可能地操作化。──陳剛（北京大學新聞與傳播學院副

院長）  

中華電信身心障礙光世代進入發燒排行的影片

情緒智力量表之編製

為了解決中華電信身心障礙光世代的問題，作者賴裕霖 這樣論述：

本研究為編製一份適用於國內在職成人的情緒智力量表。題目設計兼具最佳答案與自陳式的形式，囊括客觀的情緒認知與主觀的情緒應用，同時融入國內文化注重和諧的概念，加入「情緒和諧」這項新構念，題目內容以職場情境為主，選取工作經驗的成人為研究樣本。本研究邀請3位情緒專家評估內容效度，收取318位樣本進行預試分析並調整題目，另外收取313位樣本，檢驗量表的信度和效度，再收取305位樣本以檢驗量表跨樣本的穩定性。本研究的情緒智力量表共19題，三項構念組成分別為「情緒覺察與理解」、「情緒和諧」以及「自身情緒應用」。研究結果顯示，經驗證性因素分析的修正模型，在跨樣本上具良好的穩定性，情緒智力總分與各構念內部一致

性及重測信度皆達 .70以上，此外，以相關分析與潛在變項分析發現，情緒智力量表與WLEIS情緒智力量表之間有高度相關，「情緒覺察與理解」與WLEIS各構念無關，「自身情緒應用」與WLEIS的「情緒應用」和「情緒調節」有中度相關，而與WLEIS的「他人情感評價」和中庸信念-價值無關，具聚斂效度與區辨效度；情緒智力與工作績效有中度相關，「情緒和諧」與「自身情緒應用」分別對應「任務績效」與「脈絡績效」皆有正向相關，表示本量表與職場績效有關聯，適用於職場環境；「情緒和諧」與華人的中庸信念-價值有低度的正向相關，但WLEIS各構念與中庸信念-價值無顯著相關，代表本量表評估華人情緒智力的適切性。

乘著年輕的翅膀 去看不一樣的世界！：國內外數位機會中心小壯遊

為了解決中華電信身心障礙光世代的問題，作者資策會國際處 這樣論述：

　　資策會受政府委託，協助推動國內外縮減數位落差，扶助弱勢族群工作。 　　十餘年來，已有約74萬人次接受培訓扶持，促其自立。 　　本書帶著讀者走進偏鄉，介紹各數 位機會中心之運作特色與故事，並蒐集赴外推行工作人員的特殊甘苦經驗，是研究縮短數位落差任務，以及我國新式援外工作的珍貴第一手資料。（本書由聚富文化 有限公司 協助發行） 作者簡介 資策會國際處 　　資策會於2007年成立國際事業群（International Group），2012年更名為國際處，整合推動國際化及國際合作的資源與能量，支援台灣資通訊產業拓展國際業務，共同創造價值，提供高品質的資訊技術、產品、解決方案及服務。

序 吳瑞北》為偏鄉打造價值人生方程式 ∣ 2 楊珍妮》透過縮減數位落差，在APEC 發光 ∣ 4 何美玥》走入家鄉，也走出國際的深刻印記 ∣ 6 施振榮》政府與民間共創　機會無限 ∣ 8 施崇棠》共同成就美好的事 ∣ 10 謝國清》協力為偏鄉點亮明燈 ∣ 12 Chapter 01 數位光點 偏鄉綻放 南庄數位機會中心》數位行銷加值　瓦祿更臻幸福甜蜜 ∣ 26 東勢數位機會中心》數位之炬　點亮山城熱情 ∣ 28 中寮數位機會中心》龍眼林　用科技賣龍眼 ∣ 34 新民數位機會中心》一手農具一手滑鼠　科技農村在此成真 ∣ 40 青雲數位機會中心》網路在部落生根　譜寫新布農傳奇 ∣ 46 梅林數位

機會中心》跨足數位領域　富麗農村再升級 ∣ 52 水林數位機會中心》多角化數位服務　為孩子建立自信 ∣ 54 達邦數位機會中心》愛玉藏深山　不怕無人知 ∣ 56 菁寮數位機會中心》數位愛心灌溉　「穀倉」居民大豐收 ∣ 60 後壁數位機會中心》搶進現代數位生活　後壁不落人後 ∣ 66 新港東數位機會中心》這座心靈避風港　在稻浪裡挺你 ∣ 68 頂洲數位機會中心》擴音器廣播相招　老少都來學電腦 ∣ 70 東山數位機會中心》乘著網路　咖啡之鄉香傳千里 ∣ 76 口埤數位機會中心》重建社區心靈　再現西拉雅精神 ∣ 78 花蓮雲端數位機會中心》數位機會　在後山溫馨飄送 ∣ 80 Chapter 02

台灣的愛 e 直都在 菲律賓》 熱心神父　讓垃圾山接軌世界 ∣ 92 為視障者打開另一扇窗 ∣ 98 視障者創業　在家賺百萬比索 ∣ 102 直接給魚　不如教他們釣魚 ∣ 104 印 尼》 連進世界平台　不再流浪邊陲 ∣ 110 女性創業　帶動文化復興 ∣ 114 越 南》 網路創業　助年輕人圓夢 ∣ 118 學會上網　練成西瓜大王 ∣ 122 小手推動滑鼠　讓回家的路更近 ∣ 124 巴 紐》 清潔工變身圖書管理員 ∣ 126 深入雨林　縮短數位落差 ∣ 128 秘 魯》 學習台灣經驗　讓產品走出印加山區 ∣ 130 資訊教學輔助　讓機會來敲門 ∣ 134 智 利》 遇上創意活水　迎接人生第

二春 ∣ 138 貧民窟小販　做全球大買賣 ∣ 140 單親媽學電腦　創業一飛沖天 ∣ 144 墨西哥》 知識如愛　越分享就越多 ∣ 146 數位工具　讓想像力馳騁 ∣ 149 馬來西亞》 搭上網路　盲友找到新出路 ∣ 150 靠網路行銷　醫師新事業嗄嗄叫 ∣ 153 泰 國》 社區媽媽學電腦　做生意更輕鬆 ∣ 154 俄羅斯》 迎接數位生活　不必離開沙發 ∣ 155 Chapter 03 那些年　我們一起去的部落 龔仁文》不僅是地圖上的一個點 ∣ 158 蕭美麗》朋友　不是有錢就交得到 ∣ 160 樂以媛》經營國際品牌形象　細水長流 ∣ 162 洪雯娟》為弱勢者找到立足之地 ∣ 164 林

秀英》給了釣竿　然後呢？ ∣ 166 鄭乃豪》赴山區授課　遇武裝分子攔路 ∣ 168 盧泉成》見證毒品產地轉作咖啡 ∣ 170 馮瑞麒》闖進石器時代　推廣數位文明 ∣ 171 傅新駿》到計程車都迷路的地方 設點服務 ∣ 173 汪子楷》跨越18時區的行政作業 ∣ 174 Chapter 04 越洋傳情　因你而在 華碩文教基金會》赴世界角落 教育弱勢群眾 ∣ 180 台北商業大學國際志工隊》看到種子成長　付出很值得 ∣ 182 南台科技大學國際志工隊》投入志工　養成深刻國際觀 ∣ 184 行前完整準備　讓志工旅程豐收 ∣ 186 附錄一 各國數位機會中心分布示意 188 附錄二 參與數位光點

　讓二手電腦傳愛 191 序 為偏鄉打造價值人生方程式 　　21世紀的科技發展，強調「以人為本」；科技，必須滿足與服務人類的需求。資策會秉持「關懷、創新、實踐」的組織文化，自2002 年起，主動投入弱勢族群與偏鄉地區的縮減數位落差工作。 　　從關懷數位落差，建置網路環境、提供數位工具及培訓在地人才做起，到深耕地方偏鄉數位服務、協助電子商務的運作，建立在地組織的營運機制及推動社區產業的發展，一直到數位機會2.0 世代，將科技生活直接應用於社區。在這過程中，我們體認到，數位機會有如蒲公英的種子，在我們輔導的偏鄉社區散播並自然的成長、擴散、茁壯。這個過程，使我們發現讓數位能力深植在偏鄉的成功

方程式。 　　拓展此一理念至全球，2004 年起，資策會同時也承接APEC 數位機會中心(ADOC) 推廣計畫，向APEC 會員體逐步推廣，至今已在10 個國家遍設101處數位機會中心，在各國偏鄉招訓弱勢族群（包括殘疾、婦女、青少年、中小企業等），累積培訓70 多萬人次，使人生的翻轉成為可能。例如，本會近年在花蓮設立數位機會中心，並與黎明教養院合作，開設身心障礙人士專屬電子商務課程、研發復健相關軟體應用；也將台灣地方小企業群聚經濟的成功經驗，向國外合作夥伴推廣，至今在秘魯、馬來西亞等地，已出現不少成功案例。 　　本書收錄了資策會所屬國內15處數位機會中心的運作經驗，以及參與ADOC計畫的1

0國受訓學員的心得；這是我們工作團隊深入偏鄉、連結弱勢，並以數位科技濟弱扶貧，攜手翻轉命運歷程的紀錄。在此也要特別感謝一路合作的夥伴，如國外各合作窗口，以及國內的中華電信、宏碁、華碩等企業志工與大專院校服務隊，如台北商業大學和南台科技大學等，在本書篇章中，處處可見這些夥伴的身影；若沒有他們的協力付出，在推動縮短數位落差工作上，絕對無法達到如今的成果。 　　在「全球在地化」趨勢高張的今天，我們也持續努力嘗試運用科技，實踐人文關懷，讓在地人才回流偏鄉社區及部落。也深自期許「科技加值偏鄉，活絡地方產業」，得以迅速、確實地深化實現。Albert Einstein 說：“Try not to beco

me a man of success, but a man of value.”，我們希望每一個人都能成為有價值的人，也都能過有價值的人生。 財團法人資訊工業策進會執行長吳瑞北 闖進石器時代　推廣數位文明口述／馮瑞麒（台灣數位文化協會執行長，ADOC計畫前經理）2005年初，我來到資策會，加入ADOC 工作團隊。第二年，被告知將外派到巴布亞紐幾內亞，於是上網查了相關資訊，知道這個國家有食人族，還有Kuru 病（類似狂牛症），當年還不滿30 歲的我，對此有點猶豫。但左思右想後，考慮我尚無家累，就冒險一回吧！外交部代表處安排我先住在台商會長的宅邸，抵達時才發現，高高的圍牆上有鐵絲網，大門

有兩道，第一道門的守衛拿著步槍，第二道門的守衛則持霰彈槍。不禁心裡一驚：「這哪裡是住家，說是城堡還差不多！」原來幾星期前，有人來持槍掃射，怪不得要提高戒備。我們捐助的數位機會中心，位於萊城的巴紐科大，電腦運到時，校長突然不買帳了，我們只好全部撤走，連桌椅一起撤。原來中共放話，願意捐整棟大樓，因此校長想伺機喊價。歷經一陣風風雨雨，最後終於要開幕了。但 好事多磨，開幕前幾天，整個城鎮停電了。因為報紙例假日不發行，隔週才知道，原來電廠設施經過私人土地，但政府沒錢付電費和租金，地主便使出「剪線索款」 絕招。這讓我有所警覺，因為萊城沒有花店，我直接到郊區的花圃買花來一番「自助花道」擺出盆花，並協助科大圖

書館準備發電機燃油，以免典禮中停電，大家尷 尬。好在，開幕一切順利撐過。2006年11月某日，中心辦完演講活動，我開車回住處，順道送講師回家。講師下車後沒有鎖上車門，三個年輕人趁隙 開門，持左輪槍開門打劫。我一時反應不過，腹部被劃了兩刀。事後才知持槍少年扣扳機時卡彈，否則可能造成更大傷害。奇怪的是，當地人認為「搶銀行」才算是 搶劫，這種小混混級的流氓行為，卻是習以為常、見怪不怪。巴紐確實是個奇特的國度。參與ADOC工作後，有了些反思，我認為，台灣以推動ADOC 作為援外工作的先鋒，立意良善，但也不必過度冀望或自我膨脹。先進國家如美國、日本、歐洲等，都長期投入援外工作，甚至南韓在這方面也耕耘已久

。我們在執 行時，可以多借鑒這些國家的經驗。整體來看，ADOC計畫的預算很少，但希望達成目標卻很多，這些目標可能就會彼此競爭、抵銷；未來如果還有持續的專案或 新的援外計畫，應在執行前加強研究， 讓援助工作更細緻、贏得更全面的效益。

基隆八斗子娛樂漁業漁船滿意度與重遊意願之研究 -以基隆嶼主題旅遊為例

為了解決中華電信身心障礙光世代的問題，作者曲家傑 這樣論述：

近年來由於海洋污染日益嚴重，導致漁業資源逐漸的減少。因此對於資源利用度依賴較小，經濟價值較大的休閒漁業，逐漸成為漁業轉型的重要事業經營選擇之一。近年來越來越多的國民遊憩需求，親近大自然海洋更是國人心中優先的休閒選擇之一。目前休閒漁業發展的項目中，以娛樂漁業發展海上遊覽、登島、海釣及賞鯨豚等活動，其中以基隆嶼主題登島旅遊，深受大眾喜愛。 本研究目的包括：1.瞭解基隆八斗子觀光漁港娛樂漁船遊客的滿意度與重遊意願之情況。2.瞭解基隆八斗子觀光漁港娛樂漁船遊客的滿意度與重遊意願之相關性。3.瞭解不同背景變項之基隆八斗子觀光漁港娛樂漁船遊客在滿意度與重遊意願上的差異情形。 本研究之對象為

基隆八斗子觀光漁港娛樂漁船遊客，問卷調查於2022年1月20日至4月20日進行，預計發放問卷500份，回收460份，有效問卷為423份，有效回收率為91.9%，研究結果顯示：1.不同背景變項之基隆八斗子娛樂漁業漁船遊客在滿意度上有顯著差異。2.不同背景變項之基隆八斗子娛樂漁業漁船遊客在重遊意願上有顯著差異。3.基隆八斗子娛樂漁業漁船遊客在滿意度與重遊意願上有顯著相關。 依據研究結果，基隆八斗子娛樂漁業漁船遊客在滿意度與重遊意願的兩個變項有顯著相關。本研究對基隆八斗子娛樂漁業漁船經營者及相關管理相關單位提供之建議，分述如下：(一)建議相關單位應定期檢視娛樂漁業漁船及碼頭等相關設施，加強並妥

善管理基隆嶼碼頭興建環島步道、興建緊急車用道路以利緊急後送，並強化登頂步道加強設施安全及導覽解說牌以利國內旅遊發展。(二)增加聯合服務櫃檯或船公司服務人員之專業服務引導，使乘客抵達登船服務櫃檯開始，就能有專業人員接待說明、購票及等待登船。船公司亦必須細心服務說明化解顧客之不安感，並提供顧客抱怨處理機制，更進一步還可以做到客製化與差異化，以達服務全面化之目標。(三)建議相關單位及船公司針對娛樂漁業漁船設計座椅之舒適度，並提供殘障或年長者之博愛座設計，以方便身障人士或老弱婦孺上下船舶，以及搭乘船舶行駛過程中人員移動之安全性，提升舒適滿意度。(四)建議相關單位提供不同訂價策略，並針對身心障礙、學生敬

老票等不同優惠票價方式以吸引不同客群前來搭乘登島旅遊。