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路人超能100 (16)完

為了解決Animax的問題，作者ONE 這樣論述：

　　暴走的超能力與 　　路人告白的結果是…!? 　　得知意中人小蕾即將轉學， 　　路人決定向她告白。　 　　然而在前往告白的路上，　　 　　路人發生了車禍。 　　於是，失去意識的他， 　　超能力失控暴走──!? 　　思春期與超能力交織的故事。 　　感動的最終回!!   本書特色      　　1.《路人超能１００》於小學館網路漫畫雜誌《裏Sunday》連載，並多次創下該站點閱數統計第一名。 　　2.《一拳超人》 原作ONE老師最新作品。 　　3.《路人超能１００》2016年7月夏番動畫！台灣也有播出，詳情請參考巴哈姆特動畫瘋或ANIMAX官網。 　　4.最期待的第２季動畫銳意製作中，2019

年1月開播！ 作者簡介 ONE 　　男性漫畫家、網路漫畫家。 　　代表作《一拳超人》、《路人超能１００》(青文出版)。 　　於個人網站連載《一拳超人》(原作版)，創下單日點閱2萬人次，累積點閱人次突破一億。  

Animax進入發燒排行的影片

1990年後台灣大眾影像媒介的消費與觀看的演變---以日本動畫為例

為了解決Animax的問題，作者葉雅涵 這樣論述：

台灣從戒嚴時代所產生的「官方」與「地下」兩種閱聽管道的架構，在1990年代與2000年代也持續存在並發展。過去只能透過盜版的錄影帶及有線電視收看，但1990年代對媒體的鬆綁，讓日本戲劇與動畫成為能普遍公開觀賞的內容，且風靡一時。而動畫在1990年代開始累積許多迷（fan），至今日已經成為一個廣泛且主流的興趣，並伴隨著媒體科技的快速變遷，改變了閱聽人的收視習慣。本論文根據台灣每個時期流行的媒介，選取出該時期的熱門日本動畫，並分析閱聽人的收看管道。並以不同主流媒介時期的迷文化（fandom）活動，觀察其所產生的文本和行為，探討台灣的閱聽人在觀看日本動畫時使用的管道，以及媒介使用習慣的變化。　　台

灣的日本動畫閱聽群眾，從1990年代以電視為主流媒介，到2000年代以後漸漸地轉變成以電腦為主要媒介。也因此，收看動畫的管道則是從電視和錄影帶，以電視為主的固定式載具，改成以光碟、下載和串流平台等，以電腦為主並能在不同平台間交換的流動式載具及內容。最後，迷日常交流談論的據點，也從小賣店、社團等，轉變成以網路的虛擬社群為主要聯繫方式。

路人超能100(15)

為了解決Animax的問題，作者ONE 這樣論述：

腦感電波社解散的危機…！？ 　　寒假在即，國三生們也逐漸聽見畢業的腳步聲了！ 　　路人所屬的腦感電波社的暗田留(社長)說畢業之前想跟外星人有所交流… 　　為找出心電感應能力者， 　　路人們採取的行動是…！？ 本書特色 　　1.《路人超能１００》於小學館網路漫畫雜誌《裏Sunday》連載，並多次創下該站點閱數統計第一名。 　　2.《一拳超人》 原作ONE老師最新作品。 　　3.《路人超能１００》2016年7月夏番動畫！台灣也有播出，詳情請參考巴哈姆特動畫瘋或ANIMAX官網。 　　4.最期待的第２季動畫銳意製作中，2019年1月開播！     作者簡介 ONE 　　男性漫畫家

、網路漫畫家。 　　代表作《一拳超人》、《路人超能１００》(青文出版)。 　　於個人網站連載《一拳超人》(原作版)，創下單日點閱2萬人次，累積點閱人次突破一億。  

鹼金屬鋰矽酸鹽螢光體之製備、特性鑑定與應用

為了解決Animax的問題，作者黃宥瑄 這樣論述：

本研究利用固相成法製備UCr4C4型結構鹼金屬鋰矽酸鹽螢光體，並探討新穎M(Li3SiO4)n:Eu2+(n = 2與n = 4 ) 兩類型化合物之晶體結構與窄帶型發光特性之關係。本研究利用X光繞射儀、螢光光譜儀、電子顯微鏡進行晶相鑑定、光譜量測、微結構測定、熱消光、量子效率與色度座標等量測，以了解其發光特性及色彩學特性，最後將其封裝成白光發光二極體 (WLED)，並評估上述螢光體是否具有LCD ( Liquid Crystal Display )背光源之應用潛力。本研究主要用Eu2+作為活化劑摻雜於鹼金屬鋰矽酸鹽主體中，其激發範圍約在波長320 nm-440 nm區間，因其主體具有高緊密堆

疊、剛性結構，導致史托克位移變小，造成兩類型螢光體發光皆呈現窄波型的特性。其放射峰半波寬平均約45 nm，熱消光研究顯示即使測試溫度高達300 ℃，此類螢光體大致穩定。本研究以所製備之螢光粉與紅光K2SiF6 : Mn4+，再搭配波長450 nm藍光晶片封裝成WLED 為佐證。結果顯示出其色域面積高達105 % NTSC，此結果顯示其在LCD背光源上應用可行性。論文第一部分探討合成Eu2+摻雜鋰矽酸鹽主體之最佳製程條件、X光晶相分析鑑定與SEM觀測結果。第二部分則探討Eu2+摻雜鋰矽酸鹽發光特性，並研究其熱消光效應。第三部分主要探討不同鋰矽酸鹽的量子效率測定，第四部分則探討所封裝成的白光 LE

D 發光特性、演色性、色溫與色域。