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輔仁大學 體育學系碩士在職專班 曾慶裕所指導 張亞谷的 UBA大專院校籃球聯賽觀賞者對球隊認同感與觀賞動機之關聯性研究—以輔仁大學為例 （2021），提出高中排球聯賽關鍵因素是什麼，來自於UBA、大專院校籃球聯賽、球隊認同感、觀賞動機、支持行為。
而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期文化資源與休閒產業碩士專班 江昱仁所指導 張君龍的 高中排球甲級聯賽連霸球隊 豐原高商七連霸成因 （2021），提出因為有 排球、選材、訓練方法、球隊資源的重點而找出了 高中排球聯賽的解答。
最後網站HVL高中排球聯賽落幕男女冠軍隊伍脫穎而出 - MIZUNO則補充：109學年HVL高中排球甲級聯賽圓滿落幕，恭喜內湖高中奪下男子組冠軍，創下隊史的首座冠軍紀錄。而在女子組的部分，由中山工商完成二連霸壯舉。
排球少年!!小說版!! III 遠征東京
為了解決高中排球聯賽 的問題，作者unknow 這樣論述：
《III 遠征東京!!》我可以跳——日向翔陽很憧憬在小學時於『春季高中排球聯賽』看到的「小巨人」，因此開始打排球。在國中時期的第一場也是最後一場正式比賽，他徹底輸給對手‧影山飛雄，為了雪恥，他加入了「小巨人」以前待過的烏野高中排球社，但影山竟然也在那裡？日向跟驕傲的天才舉球手‧影山以及伙伴們要一起努力，爭取在全國大賽中出場！
高中排球聯賽進入發燒排行的影片
福誠高中舉球員黃宇晨，本季企業排球聯賽擔任國訓中心借將，兩週前終止台電男排跨季44連勝，18日高中排球聯賽冠軍賽，他期盼能再度扮演連勝終結者，冠軍賽福誠高中將挑戰跨季38連勝的豐原高商
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UBA大專院校籃球聯賽觀賞者對球隊認同感與觀賞動機之關聯性研究—以輔仁大學為例
為了解決高中排球聯賽 的問題，作者張亞谷 這樣論述：
本研究主要目的在於瞭解不同人口背景變項之UBA大專院校籃球聯賽觀賞者在對單一球隊認同感、與觀賞動機的現況及差異情形。本研究以問卷調查方式，並以108學年度～110學年度賽季觀賞過輔仁大學籃球隊比賽場次之觀賞者為研究對象，採隨機抽樣方式進行。研究工具以「球隊認同量」、「觀賞動機」量表進行資料蒐集，資料分析則採用項目分析、因素分析、量表信度分析、描述性統計分析、推論統計、獨立樣本ｔ檢定、單因子變異數分析、皮爾森基差相關等統計方法進行資料處理。研究結果發現：一、 女性觀賞者在觀賞動機上顯著大於男性觀賞者。二、 不同年齡觀賞者在球隊認同感與觀賞動機均無顯著差異。三、 不同教育水平觀賞者在球隊認
同感與觀賞動機皆有顯著差異。四、 不同居住城市觀賞者在球隊認同感與觀賞動機均無顯著差異。五、 觀賞者的支持行為與球隊認同感、觀賞動機有顯著正相關。關鍵字：UBA、大專院校籃球聯賽、球隊認同感、觀賞動機、支持行為
高中排球甲級聯賽連霸球隊 豐原高商七連霸成因
為了解決高中排球聯賽 的問題，作者張君龍 這樣論述：
本研究主要目的在了解台中市豐原高商男子排球隊為何能締造高中排球聯賽甲級賽連續七年奪得冠軍的可能成因。研究採質性研究進行，透過半結構式訪談，訪談對象包括參與豐原高商排球隊七連霸過程的教練團隊、行政人員、後援會成員、球隊畢業校友及對手學校之教練，從中了解豐原高商排球隊的校隊組成、訓練模式以及資源的取得等資訊。研究結果經由訪談資料及蒐集之文獻歸納、整理後發現如下: 1.選手招募以國中端潛力球員為優先考量，其次是身材取向；2.球隊資源取得方式與其他學校大致相同，冠軍球隊獲補助金額相對較高；3.訓練方法無特別差異，教練團隊分工訓練、各司其職，能讓訓練效果達最佳化；4.長期與半職業隊進行練習賽，面對高中
同儕對手有更好的臨場反應。