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國立勤益科技大學 流通管理系 吳世光所指導 楊凱程的 建構物聯網倉儲溫溼度監測系統 (2020),提出奇摩氣象新竹關鍵因素是什麼,來自於物聯網、ESP32-CAM、DHT11、Arduino。

而第二篇論文國立清華大學 教育與學習科技學系 蘇永明所指導 何奕慧的 杜威美學之剖析與應用─以STEAM與美感教育為應用範圍 (2019),提出因為有 杜威美學、經驗、思維術、美感教育、STEAM教育的重點而找出了 奇摩氣象新竹的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了奇摩氣象新竹,大家也想知道這些:

建構物聯網倉儲溫溼度監測系統

為了解決奇摩氣象新竹的問題,作者楊凱程 這樣論述:

倉儲作為現在物流和供應鏈系统的重要節點,已成为物流管理的核心部分和關鍵環節,隨著產業轉型升級以及物聯網的蓬勃發展,人們對物品的數量和種類的需求都在不斷增加,這樣對倉儲系統的要求也日益提高,特别是倉儲內溫度、溼度等環境參數對存儲物品的質量和壽命有著重要影響,對倉儲環境參數進行即時監控,不僅可以保證存儲物品的質量,延長產品的存儲壽命,還能够增强倉儲系统的安全系數,當出現安全隱患的時候能夠即時預警,然而傳統倉儲環境監測系統存在佈線複雜,可靠性低,管理維護成本高等問題,因而將新的科學技術引入倉儲系統中構建訊息、網路化、智能化的倉儲環境監測系統具有重要意義。本研究主要是以物聯網的概念打造一個具備遠端智

慧監測倉儲溫度與濕度的系統,透過 Arduino IDE 開發環境,並藉由溫濕度感測器 DHT11 感測周遭溫度與濕度,再利用無線 Wi-Fi 模組連結 ESP32-CAM 模組將資料上傳至資料庫,最後以 LINE 所提供的 API 結合來呈現溫度與濕度數據,目的為打造一個方便觀測倉儲溫度與濕度的系統,以最簡易的方式實現溫濕度的控制要求。

杜威美學之剖析與應用─以STEAM與美感教育為應用範圍

為了解決奇摩氣象新竹的問題,作者何奕慧 這樣論述:

本論文旨在探究約翰.杜威之美學觀,以及探討其對於STEAM與美感教育推展的可能貢獻。首先經由杜威哲思的梳理釐清其美學觀的發展脈絡與核心內涵,接續再藉助歷史經緯的探尋找到杜威美學之於當下教育發展的應用與實踐可行性,再針對杜威美學進行綜合評述,期盼為杜威美學哲思的推展能有持平之論述。本研究認為立基於有機體與環境互動論述的杜威美學,仍然對於當下教育具有指引與參照的意義與功能。回應本文對於四大研究目的之探究,得到以下結論:一、杜威美學內涵乃是傳承其經驗論與思維術之哲思體系的圓滿作品;二、其在美學歷史發展脈絡中跨界現代與後現代,並與生活美學相契合,使得杜威美學對當下世代與教育具有時代意義與實務貢獻;三

、當下教育所重視的STEAM與美感教育發展脈絡雖不同,但在跨域整合的時代需求中,以生活為彼此融合的共同場域、且以動手做成為相互交織的最佳途徑;四、因而重視生活環境、強調操作互動、追求圓滿經驗的杜威美學將可以為美感教育與STEAM教育之發展提供可能的貢獻與可行的應用。