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「啊─啊─」和「啊、啊、」不一樣?日本語不思議：日本人也想弄懂的曖昧日語妙集合

為了解決大易輸入法字典的問題，作者清水由美 這樣論述：

哎喲！日本人為什麼要這樣講話…… 你學的正規日語，其實日本人自己也不大懂？ ????　智慧型手機的輸入法太聰明了，讓日本人連字都拼錯、唸錯。 是要用敬語還是謙讓語，連母語者也不清楚？ ????　義正詞嚴地發表容易讓人誤會的話，日本人要說的到底是啥？ 日本人會發明「顏文字」是因為日語太曖昧、意思好模糊？ 對漢字圈的人來說，日語還可以猜，但日本人的思維又是什麼？ ✏ 猜猜看 以下，翻譯成日語會是什麼？ tableに、redいwineのglassが、twoつ。 autumnのsunざしにshineめいて、とてもbeautifulしい。 さあ、drinkもう、eatべよう。 Miho　　　

｜旅日作家 出口仁　　　｜日語教師 哈日杏子　　｜旅日作家 明太子小姐　｜駐日作家 梅用知世　　｜FB粉專「就算知道了也對人生沒有幫助的日本小知識」版主 ──── 聯合推薦 ★★★★★　（按筆劃順序排列） 【本書特色】 在語言學校裡學了很多日語規則，但是實際上似乎不是這麼一回事 !? 公文看不懂，敬語＆謙讓語太難；原版漫畫好好笑，但笑點在哪裡啊？ 「大間違い」和「お間違い」哪個是正確的？那「お門違い」呢？ 五段動詞變化是大魔王、好難？但老師卻說它很簡單、又嚴整…… ????　潛規則揭祕 ──  in日語教室裡的學習關卡 ????　30年經驗談 ── 連初學者也懂的獨特笑料 原來「啊─啊

─」和「啊、啊、」「啊──」意思全都不同（別想歪）； 漫畫裡「欸～」和「欸欸」、「嗯～」和「嗯嗯」也有模糊的約定成俗。 本書是外國學習者在課堂上會遇到的疑惑與趣味（吼~日本人為什麼要醬?）； 有些特殊現象，經日語老師說明、真正理解後，日語程度就能快速進階～ 學習卡關了嗎？關於敬語、人物對話……竟連日本人都會搞錯？ 趕緊來看３０年資深經驗的日語老師，分享課後的教學真心話！ 日語真的好難？老師的補充說明，可能和你想的不一樣喔……

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韓臺日現行漢字字形比較研究

為了解決大易輸入法字典的問題，作者金旻奏 這樣論述：

一般來說，韓國人會因為韓國和臺灣所使用的漢字皆屬於繁體字，即誤認兩者漢字字形之間沒有任何差異，實則不然。本研究觀察韓國、臺灣、日本的同一字種（同音、同義）漢字字形，以漢字的筆畫、部件、偏旁、空間配置等為基準，針對三種漢字進行比較及分類，進而比較出韓國、臺灣、日本三國之間漢字字形異同關係。本研究目的是為了能幫助有學習漢字背景的韓國學生來臺灣學習華語漢字時，可以克服因含有微別字形的字形所帶來的困難，同時也能為教導韓國學生華語的華語教師，提供漢字教學方面的參考與建議。本研究是以韓國教育部公佈的《漢文課教科書編修資料》（2017）為研究材料，該資料共收錄1800個漢字字形，並與其所對應之臺灣《標準字

與簡化字對照手冊》（2011）公布之漢字，以及日本政府於《新常用漢字表》（2010）公布之漢字進行比較及分類。研究發現，在韓國和臺灣、韓國和日本之間的漢字字形差異可以分為五類：「因筆畫差異而造成的不同字形」、「因部件差異而造成的不同字形」、「因偏旁差異而造成的不同字形」、「因空間配置差異而造成的不同字形」和「完全不同的字形」。在華語漢字教學方面，韓國漢字字形和日本漢字字形的異同關係與兩國學生書寫華語漢字時會出現的偏誤類型相關，能預測兩國學生書寫漢字時的難點及偏誤。無論是韓國學生或日本學生，皆需提高對於不同漢字字形的敏感度，特別是韓國學生學習華語漢字時，需要幫助其建立「標準漢字字形」的概念及漢字

基本筆畫介紹。最後，希望本論文內收錄的字形比較表，能提供給華語教師及學習華語的韓國學生作為查找比較的參考依據，並提供參考給華語教師，在教導韓、日籍學生時須注意及加強的部分。

盲從如粥

為了解決大易輸入法字典的問題，作者葉雨南 這樣論述：

　　若要停止盲從、若要認識思考—葉雨南的第八本全新詩集 　　絕對是2021年末文學與思考類書籍的救星   　　「什麼是想像？比什麼是知識還來得重要」 　　葉雨南的詩塑造世界元素之外的堅韌 　　像一棵種在末日背脊的樹支撐每一刻的風雨 　　讀一句他的詩獲得一霎那的勇氣 　　讀一首他的詩感觸一盡頭的光影   　　需要揮別盲從的時代，詩像自由式 　　而葉雨南正以想像吐納眼前的霧氣 　　以自己的味道游向沒有影子的水源 　　即使未來的樣子還不輕易被成形 　　葉雨南相信創造、相信人類還需要獨特 　　 　　詩集中的「口罩是最美的信仰」、「全球暖化並不重要」 　　「十字韌帶斷裂」、「為什麼人要喝水」 　　更

從如今對災變的守護和全球暖化不能只淪為口號 　　透過葉雨南對詩的塑造變身為一種全新的吶喊 　　彷彿在包容著光合作用混雜著廢棄的如今 　　需要有一個聲音來蓋過烏雲裡的盲從   　　而我們雖追不上科技的心跳 　　但從葉雨南詩中的脈搏裡 　　我們可以披上希望的聽診器 　　用最緩慢的想像和明亮 　　在葉雨南凝視過的那條清澈河川 　　讓他的詩聽出希望的聲浪

以輸入行為建模提出之輸入改善策略

為了解決大易輸入法字典的問題，作者盧子青 這樣論述：

中文輸入法是一個已經有逾四十餘年研究歷史的研究方向，於本領域有眾多的傑出貢獻，從單純的發明新的拼字方法來加快輸入速度，到深入研究語言模型（Language model）以求更高效的增加輸入效率，更有大量後繼者投入更深層或更有創意的學術研究。本文將透過一些假設進行輸入行為的建模，該資料產生模型將產出用於分析的中文拼音序列。透過對於模型產出之拼音序列的分析，最終本研究於有效性與可用性兩個面向的實驗，確認了「記憶法」作為輸入改善策略的可行性。