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工作特性、組織承諾、內外控人格特質與工作績效關係之研究—以澎湖縣各鄉市公所員工為例

為了解決vivo維修中心台北的問題，作者林寶伶 這樣論述：

本研究主要目的在進行澎湖縣各鄉市公所員工工作特性與工作績效之研究。本研究採取分層抽樣，發出問卷330份，回收有效問卷308份，有效回收率93.3% 。回收資料透過SPSS、SmartPLS統計軟體，以敘述性統計、t檢定、變異數分析、相關分析與結構方程模式（SEM）等方法進行統計，研究結果 如下： 一、不同 「性別」之各鄉市公所員工在「工作特性」、「組織承諾 」、「內外控人格特質」、「工作績效」有顯著差異。二、不同「年齡」之各鄉市公所員工在「組織承諾」有顯著差異。三、不同「婚姻狀況」之各鄉市公所員工在「組織承諾」、「內外控人格特質」、「工作績效」有顯著差異。四、不同「現任職務」之各鄉市公所員工

在「工作特性」有顯著差異。五、不同「服務單位」之各鄉市公所員工在「工作特性」、「組織承諾」、「工作績效」有顯著差異 。六、 「工作特性」對「工作績效」 有顯著正相關。七、「工作特性」對「組織承諾」有顯著正相關。八 、「組織承諾」對「工作績效」有顯著正相關。九、「工作特性」對「內外控人格特質」有顯著正相關。十、「工作特性」對「工作績效」有顯著正向影響。十一、「工作特性」對「組織承諾」有顯著正向影響。十二、「組織承諾」對「工作績效」有顯著正向影響。十三、「組織承諾」對「工作特性」對「工作績效」有顯著負向部分中介影響。十 四、「內外控人格特質」對「工作特性」對「工作滿績效 」沒有顯著調節影響。根據上

述研究結果，對未來研究方向提出具體建議供參考。

擴增實境技術導入沖壓模具學習訓練之研究

為了解決vivo維修中心台北的問題，作者王鼎中 這樣論述：

近幾年來，擴增實境（Augmented Reality, AR）技術應用已逐漸成熟，由於手機與平板電腦等行動裝置發展快速，得使擴增實境技術發展更加多元，其實際應用領域包括企業培訓、機械維修、工業操作等，將虛擬物件展示在實體世界中，讓使用者以互動的方式進行體驗。在模具產業界中，製造與開發的產品複雜程度越來越高，加上人員在教育訓練工具多以手冊紙本或數位影片等方式來指導，得使人員對模具產品及知識原理也未能完全理解，因此本研究利用擴增實境技術與傳統書面紙本及影片等內容結合，以可視化的概念建立沖壓模具教育學習之系統。以手機或平板電腦為主要載具操作，透過鏡頭裝置掃描輪廓圖示標記或任意一適當的水平面以放置

虛擬3D模型，讓人員在任意環境透過此系統虛實之間增強可視來傳達模具相關資訊內容知識之成效。