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一本突破中式英文盲點：掌握華人學英語發音.文法.字彙關鍵

為了解決search網站的問題，作者張西亞 這樣論述：

　　針對母語造成的學習障礙，提供解析與攻略 　　讓你的語感超融入！用初級程度，就能聽說讀寫出英語的自然語感。 　　☆將ace（王牌）錯發成ass（臀部），或將dad（爸爸）發成dead（死的），很奇怪；吃飽飯時，將full（飽的）錯發成fool（傻子）可能發生衝突；如果將met（遇到）發成mate（交配），後果更嚴重！ 　　☆英國足球金童Beckham中的字母h不發音。Do you want some coffee?問句尾端的coffee是升調。英語韻律的基本規則是內容字要重讀、功能字要輕。 　　☆你好嗎？是How’s it going?；降低成本不叫cost down；覺得不舒服得

說not feel well；要求老闆加薪是get a raise；喝湯不用drink soup；貼文不能直用po；selfie是自拍、vape吸電子菸、自我隔離是self-isolation、封鎖要lockdown…… 　　☆may是請求許可很正式的用法，日常生活少用；最常用的是can；could比較婉轉。美國小孩如果問媽媽：Can I go out？會被媽媽糾正為：May I go out？但長大以後，大家都說：Can I…？如果在朋友間用May I …？反而會讓人覺得做作或反諷…… 　　母語學習像是天上掉下的禮物，從小耳濡目染，毫不費力，但長大之後，母語卻常成為學習外語的干擾與障礙，

甚至隨年紀漸長而遞增。過了幼年的自然吸收期，就很難自然地學會，需要下一番工夫，從發音與文法的基本動作開始學，打好基礎，逐步向上。 　　學習英語就是為了對話溝通，需要先學發音，接著為了敘述寫作，得結合文法與字彙的功力。本書將兩者並陳，內容深入淺出，匯整分析常見錯誤及易混淆之處，並附有練習題，供讀者做學習驗收。適合國中、高中學生作為英語輔助教材，也適合大學生與社會人士作為加強語文能力的工具。 　　《一本突破中式英文盲點》以中文的視角提供華人學英文時應該注意的地方。了解自己母語與外語之間思維、邏輯、結構等的差異，可以降低母語的干擾，對於學外語會有很大的幫助。取材注重貼近生活化的日常英語，以及流行

的字詞。 本書特色 　　◎指出中英文的差異：提供中文與英文在思維、邏輯、結構差異，降低母語干擾，提升英語學習力。 　　◎發音．文法．字彙同時收納：在發音關鍵點、字詞順序、字詞分類、句子結構等，容易忽略的、應注意的地方，做重點式的解析與歸納。 　　◎中式思維與英文語法的對照：集結日常一些單字、片語、短句，美國人可能也聽得懂中式思維，但不會那樣說的語法對照。 　　◎英式與美式英文差異：在語文的表現上有很多不一樣的地方，分別簡述字彙、文法、發音的差異。 　　◎收錄最新流行字詞：疾病衛生、一般生活、新興科技、環保綠能、政經社會等各類型詞彙。 　　◎加強語文能力工具書：適合國中與高中的讀者

作為英語輔助教材，也適合大學生與社會人士作為加強語文能力的工具。 　　附錄：音標解說、學習測驗＆解答

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家族歷史的重溯與家譜溯源之研究-尋根的歷程與反思

為了解決search網站的問題，作者盧明麗 這樣論述：

由於時代不斷的變遷，各種資訊、傳媒大肆放送，影響到人們價值、道德觀的判斷，使得家庭的向心力與凝聚力逐漸淡薄，出現諸多家庭與社會問題。本研究對於家族歷史與家譜溯源的議題，一直很關注。本研究的主旨是藉著尋根(包括做族(家)譜、家庭歷史)的歷程來反思人類生命的意義與價值，透過尋根做家族歷史或族(家譜)來更加瞭解祖先及自己的根源。當一個人越了解自己是誰? 從何而來? 就會對尋根溯源及家庭歷史，增添更多的理解與啟發，藉由不斷學習、心靈富足、完成自我實現，亦是彰顯個人生命的意義與價值。本研究目的:一、探討家譜溯源的功能與價值及與家族歷史之關係。二、藉由家族歷史的反思與檢視，增進個人對家族的認同。三、藉由

尋根溯祖的追懷中，建立個人對生命價值的反思。依據研究目的，本研究之研究問題:一、家譜溯源的功能與價值及其與家族史之關係為何？二、藉由家族歷史的反思與檢視，個人如何增進對家族的認同？三、藉由尋根溯祖的追懷中，個人對生命價值的反思為何？本研究採取質性研究，透過標準樣式進行個案訪談。研究對象以盧姓、張姓、簡姓、廖姓家族的代表者，他們對於尋根的歷程是甚麼(What)，進而探究這些已經在做家譜或家族歷史者為何(Why)想要緬懷已逝祖先們，他們在尋根的歷程中又如何(How)影響他們對生命的看法及家族關係的認同。經二年的時間進行個案研究，以觀察法和深度訪談法為主要研究策略，資料蒐集來源先以錄音，錄下受訪者的

口述歷史，之後聽錄音完成逐字稿，再依據研究的目的及研究問題進行分析討論、歸納出以下的研究發現:(1)透過尋根的歷程，了解族譜是珍貴的歷史文化遺產，要一直傳承給後代子孫。(2)為已逝祖先完成神聖的教儀及家庭歷史的重溯，使家庭可以成為永恆。(3)透過家譜溯源，加增對祖先的愛及家族的凝聚力，更加彰顯生命的價值。最後依據上述討論，針對如何落實家庭教育、如何推廣生命教育、廣設家譜研習班及後續相關研究提出具體之建議。