myviewboard電子白板的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

另外網站Google,ViewSonic數位白板市佔登全球第一!怎麼做到的?也說明:「沒辦法當第一,我們至少要做前段班」,朱家良說,距離下一次OECD的大調查還有三年,目前myViewBoard在台灣普及率60%,已經有超過兩千家教育機構導入使用 ...

亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 黃明祥所指導 洪羽萱的 應用虛擬教具於國小一年級學童數學學習之研究 (2021),提出myviewboard電子白板關鍵因素是什麼,來自於虛擬教具、觸控式互動顯示器、學習成就、學習動機、20以內的減法。

最後網站花蓮縣政府攜手ViewSonic打造電子白板教學示範基地 - T客邦則補充:ViewSonic 本次除捐贈花蓮縣共計5臺86吋ViewBoard 智慧互動電子白板、協助建置北昌國小為培訓基地外,更提供「myViewBoard數位教學平台」的無償授權予 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了myviewboard電子白板,大家也想知道這些:

myviewboard電子白板進入發燒排行的影片

教學輔助新利器-數位電子白板myViewBoard_教學應用密技
看過燕秋老師上課的學生都知道,燕秋老師是手寫板的重度使用者,然而上課使用手寫板必須要再搭配軟體,才能讓手寫板發揮的更淋漓盡致,今天要介紹一套整合數位白板應用功能的軟體-myViewBoard(防疫期間全功能開放),除了可以白板之外還能螢幕標註等等,對於教學上是相當好用的輔助工具。
什麼!不知道怎麼使用,那當然就要看看燕秋老師的分享影片囉!

😎教學影片-教學應用密技篇
https://youtu.be/3uge91QMzzA

😎myViewBoard註冊及下載網址
https://myviewboard.com/

#燕秋老師教學頻道
#myViewBoard
#下一集是應用白板分組討論篇

應用虛擬教具於國小一年級學童數學學習之研究

為了解決myviewboard電子白板的問題,作者洪羽萱 這樣論述:

此研究為探討「觸控式互動顯示器」對國小一年級學童於「20以內的減法」單元中的學習成就表現與其相關影響,並進一步深入了解學童於實施該實驗教學後的學習動機。研究者以國小一年級110學年度下學期第三單元「20以內的減法」為本實驗教學的單元,並設計以質量混合的方式蒐集實驗資料,研究對象樣本為臺中市公立某國小之110學年度一年級學童,取兩班以準實驗研究法分為實驗組與對照組,共42名學童。實驗採用110學年度一年級上學期的數學期末評量分數為前測依據,研究者以觸控式互動顯示器搭配myViewBoard電子白板進行「20以內的減法」單元教學,實驗組與對照組於實驗教學後一周內同時以研究者自編的紙筆成就測驗作為

後測。本實驗以軟體SPSS 28.0為資料統計的主要工具,透過描述性統計、獨立樣本t檢定等分析蒐集的數據與文字輔助說明,並對實驗組班級的低、中、高分群中各取2名學童進行半結構式晤談,以此作為實驗中的質性資料,分析報告研究結果如下:一、教師以觸控式互動顯示器為載體,使用myViewBoard數位白板進行數學「20以內的減法」單元教學,一年級學童對於該單元的數學學習成就表現能有所提升,且高於傳統講述式教學成效。二、國小一年級學童使用「觸控式互動顯示器」融入「20以內的減法」單元學習後,學習動機有所提升,且能因此提高對數學學習的興趣、專心度。