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系統動力學運用於人機介面操作系統之研究

為了解決line對話產生器線上的問題，作者林益增 這樣論述：

隨著製造科技邁入工業4.0，新技術快速引進我們生活及工作環境，傳統危害及事故分析方法應用侷限性亦為顯現，因而美國麻省理工學院Leveson教授提出運用系統理論事故模式及程序（Systems-Theoretic Accident Modeling and Processes, STAMP），著重探討系統元件間的交互關係，便利分析自動化及機械化系統之可能危害。本研究以其探討人機互動之案例如大樓電梯、流體流動實驗機台、污水處理廠進流系統及垃圾焚化廠進料系統，以STAMP理論為觀點，系統化探討操作機械可能危害、限制及發生因果。運用系統模擬軟體VENSIM建構因果模式，定義系統危害後，利用系統

理論程序分析（Systems Theoretic Process Analysis, STPA）識別危害性之控制因子及找出可能導致系統失敗的原因，與因果模式相互印證，並提出安全限制，以降低系統風險。 電梯系統以升降速度為指標，探討荷重改變對電梯升降之影響，操作不當可導致驟升驟降或溜層現象，則多肇因於感應器故障；流體流動實驗單元以水錘壓力為指標，探討電子比例閥改變流量對水錘壓力之影響，造成管線滲水之操作原因為元件開啟順序不當或參數設定不當；污水處理廠進流系統以濕井液位為指標，探討暴雨流量突增造成污水漫出之影響，除抽水液位設定不當或感應器受干擾回饋錯誤訊息外設計缺失也導致系統失敗；垃圾焚化廠

以燃燒室溫度為指標，探討進料垃圾之含水率之於溫度變化之影響，若監控不當影響焚化處理及發電效率，因感應器回傳錯誤訊息或故障引起。總結上述案例，STPA顯示各種感應器是人機介面控制及安全的關鍵，搭配因果模式及安全限制，可有效降低各種系統風險。

基於網際網路的自動化量測系統之建置與應用

為了解決line對話產生器線上的問題，作者許勝凱 這樣論述：

本論文針對電機、電子學群裡所使用的磁性元件與基本電路，提出一套基於網際網路開發遠端虛擬實驗平台的自動化量測系統。整合教學輔助系統，改善以往刻板的教學形式，藉助網際網路的發達與友善的人機介面，令學習者在專業學理與實務技能上都能有更深一層的認知與體會，進而加強了學習的成效及縮短學習所需時程。且透過遠距教學的開發導向，在整體所規劃的教學系統中包含：磁性元件特性量測實驗以及線上電力電子電路設計教學等項目。所建構出的教具也具有因應著多種電路互換組合的功能，令其更有彈性的依需求來進行測試。另外在校內增設的伺服器，當作學生與量測系統的中繼站；伺服器對校內連接著各項儀器，在接收到學生在家中所下指令後各儀器就

會依照所下指令動作，之後再把所量測到的資料傳回伺服器裡運算；而伺服器對著校外則是等量測回來的資料都分析、運算完後將處理過後的資料透過網際網路傳回到學生的瀏覽器。在因應著遠距教學、活化教具、實務能力的主旨下，相信本教學系統能加強學生的學習成效及縮短學習所需時程。