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稻江科技暨管理學院 幼兒教育學系碩士班 李玉惠所指導 陳昇悅的 幼兒園積木與幼兒使用喜好之研究 (2016),提出lego網購關鍵因素是什麼,來自於積木區、幼兒積木、積木遊戲、自由遊戲、幼兒喜好。

而第二篇論文中華大學 科技管理學系 李友錚所指導 丁國強的 程式設計教學關鍵因素之研究-以Scratch課程為例 (2016),提出因為有 Scratch、程式設計、決策實驗室分析法的重點而找出了 lego網購的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了lego網購,大家也想知道這些:

小數據獵人:發現大數據看不見的小細節,從消費欲望到行為分析,創造品牌商機

為了解決lego網購的問題,作者MartinLindstrom 這樣論述:

  亞馬遜網路書店讀者好評4.5顆星   全球熱銷翻譯超過40國語言   《紐約時報》暢銷書   美國邦諾書店暢銷榜冠軍第1名   《富比士》雜誌2016年必讀商業書   《金融時報》強力推薦   《科克斯評論》讚譽推薦   《企業》雜誌2016年度最重要書籍   《成功》雜誌2016年最佳自我成長圖書   出版觀察網站2016年零售商必讀選書   Strategy+business雜誌2016年最佳行銷類商業書籍   800-CEO-READ商業書評網「2016年商業書籍獎」入選   探索大數據尋找趨勢的同時,「小數據」給你更細膩、貼近人心的解答。   全球首席品牌大師將訪察世界各地的

故事,   以偵探小說般的精采敘述,帶你抽絲剝繭,發掘小數據的力量!   •為什麼有些人講手機,習慣邊講邊繞著圈圈走?   •為什麼沖澡或玩水的時候,總是比較容易冒出靈感?   •為什麼俄羅斯人使用最多的表情符號是微笑、澳洲人最常用的表情符號是膠囊?   •為什麼遙控器沒電了,我們會更用力地按遙控器,彷彿這樣可以榨乾最後一絲電力?   •為什麼我們寧願一直用吸塵器來回吸地上那條線,卻不直接用手把線撿起來?   看似無足輕重的行為,背後隱含具體而微的線索──這是「小數據」,統統指向我們內心深處的渴望。而深入每一種場景收集資訊,剖析他人的興趣、想法與行為,形成強而有力的行銷洞察,就是小數據探討

的重點。   過去,企業界對大數據情有獨鍾。   現在,全世界將發現小數據的奧妙!   在這個迷戀大數據的時代,企業紛紛投入資料庫的建立。然而,大數據縱使提供了寶貴見解,卻也有一定限制:對於促使顧客消費的深層動機──「人的內在感受」,它幾乎一無所悉。樂高(LEGO)根據大數據分析,認為新世代缺乏耐心,決定簡化玩具設計,但忽略數據成因的後果,是差點導致公司倒閉。由此可知,科技再怎麼發達,終究必須回歸到人的本質。對此,作者馬汀‧林斯壯提出「小數據」概念,敏銳觀察個別消費者的生活,追蹤細微線索,看穿潛在欲望,彌補了大數據的不足。   馬汀‧林斯壯專研「神經行銷學」(Neuromarketing

),被譽為「行銷界的福爾摩斯」;他擔任多家頂尖企業的品牌顧問,一年至少有300天都在旅行。從西伯利亞到沙烏地阿拉伯、從日本到巴西,他拜訪陌生人的家庭,深入消費者家中尋找蛛絲馬跡──無論是冰箱上的磁鐵、浴室裡的牙刷,甚至是垃圾桶,他擅於發掘「讓顧客有感」的東西,進而促成產品創新、創造產值,為品牌找到定位。   ★小數據以人的溫度串連資訊,是大數據的補強方案      大數據以量取勝,小而美的小數據強調資訊的意義、正確度與實質功能;大數據是找出數據的相關性,小數據能告訴你因果關係;大數據擅長的交易路線是點擊、挑選和執行,小數據訴求「情感DNA」,是人性對話工具,也是線上無法複製的「深度資料」,它

將人的情緒、喜惡、說話模式、室內裝潢、密碼、社群網站動態更新等最微小的細節拼湊起來,化為一把鑰匙,解開人心的深層渴望。   透過書中實例,你將發現小數據運用到極致的成功模式:   •11歲德國男孩家中找到的破損運動鞋,促成樂高不可思議的谷底翻身。   •西伯利亞家庭冰箱上的磁鐵,為美國連鎖超市帶來革命。   •位於3萬5000英呎上的除噪耳機,讓百事(Pepsi)創造新的招牌聲音。   •羅馬民眾進入教會的方式,重振迪士尼(Disney)主題樂園。   •奧地利女孩臥室中的填充玩具熊,讓時尚零售業者徹底改造、業績暴紅。   •看似普通的手環,使瘦身中心的顧客忠誠度一年內提升159%。   

•以人體工學配置的BMW汽車儀表板,影響Roomba吸塵器重新設計。   ★大數據的量化+小數據的質化,相輔相成   光靠大數據不足以精準掌握消費者心理,不能使業績成長。21世紀行銷的生存與成功之道,莫過於整合線上(online)與線下(offline)資料,「透過小數據觀察、結合大數據分析」,才能找到新的行銷著力點。拆解大數據、聚焦小線索,可以發現「人的真實需求」,進而以「感性行銷」喚起共鳴,讓你的品牌觸動人心!   《小數據獵人》是一本品牌行銷融合行為科學的當代經典之作,其中細膩的消費者觀察,將成為寶貴的企業資產。緊湊的一篇篇故事,不只讓行銷人心醉神迷,對人類行為變化無窮感到好奇的讀

者,也將沉溺其中,不可自拔。 本書特色   1.作者造訪77個國家、訪問超過2000戶家庭,深入探索日常行為中的潛在渴望。本書集結多個品牌改造實例,故事生動多樣,讀來津津有味。   2.作者分享集結歷年來的工作心得,整理出「7C」方法,是分析新的產品、構想、創新和品牌時不可或缺的一環。   3.本書將「人性」概念引入市場行銷,觀察人類與消費趨勢,讓你從細微的資料分析得到全新見解。 國內權威推薦   (依姓氏筆劃排序)   丁菱娟/世紀奧美公關創辦人   何炳霖/cama café創辦人   洪順慶/政治大學企業管理學院教授   陳季青/和頌愛臺灣行銷總監   黃麗燕/李奧貝納集團執

行長暨大中華區總裁   黃哲斌/新聞工作者   溫肇東/創河塾塾長、政大科智所教授   鄭國威/PanSci泛科學總編輯   劉芳君/法國精品臺灣區傳媒經理   Mr.6劉威麟/網路趨勢觀察家   嚴秀茹/國立清華大學服務科學研究所教授兼所長 好評推薦   「身處網路時代的你我,在不自覺中,都已成為大數據的成員。當你上網購物、瀏覽新聞……時,充斥在其周邊的廣告,皆是經由精密演算、篩選後,不露痕跡地與你在網頁上不期而遇。廣告主透過大數據的分析,針對目標客群強化品牌知名度,然而更重要的是,如何協助消費者成功地完成最後一哩路──購買。     促使消費者完成購買的諸多因素中,最重要的即是消費者行

為的研究,唯有深入瞭解消費者購買的目的性、需求,乃至擔憂與疑慮,才能對症下藥、進而創造商機。   行動通訊與網路社群的普及,使我們低頭專注於亮著藍光的行動通訊器的時間日益增長,作者馬汀・林斯壯在書中提倡的,正是目前被忽略的觀察力與同理心。『人』是商業行為的主角,大數據提供可演算的行為模式,然而唯有透過用心體會,才能找出獨一無二、讓消費者認同的成功行銷策略。」   ──陳季青,和頌愛臺灣行銷總監   「細微精到,引人入勝。」──《金融時報》   「幫助品牌扭轉乾坤的新法寶」──《富士比》雜誌   「在現今大數據啟發宗教熱忱的商業環境中,卻冒出馬汀.林斯壯這位行銷無神論者。他的本業就是揭露大

數據的諸多缺點,以及小數據如何成為克服它的必備工具。」──奇普.希思(Chip Heath),史丹佛大學商學院組織行為學教授、《讓創意更有黏性》(Made to Stick and Switch)共同作者、《零偏見決斷法》(Decisive: How to Make Better Choices in Life and Work)作者   「馬汀迄今最棒的著作。以個人、直覺、有力的方式來看待你的作為產生的衝擊。」──賽斯.高汀(Seth Godin),《紫牛》(Purple Cow)作者   「本書探索的數據或許很小,但對人類行為的意涵卻很重大。因此,凡是有人想要更加瞭解促使人決定購買的因

素,它都是無價之寶。」──羅伯特.席爾迪尼(Robert Cialdini),《影響力》(Influence)作者   「馬汀.林斯壯運用尖端的鑑識手法來揭開數據與學識間的對立。假如你熱愛《識骨尋蹤》(Bones)和《CSI犯罪現場》(CSI),那麼這本書就是你的菜。」──帕克.安德席爾(Paco Underhill),《商品放在哪裡才會賣》(Why We Buy)   「我很迷大數據,但還是忍不住會想我們說不定遺漏了哪些重要細節。馬汀‧林斯壯與我的想法不謀而合,他的著作《小數據獵人》闡述微小的事物如何能在商業界創造大不同,書中還運用了很多非常棒的例子加以佐證。這本書提醒企業家,在做分析時

別忘了偶爾要讓自己抽離,好好思索什麼能真正刺激客戶的欲望。」——艾朗‧艾吉斯∕搜尋、內容與社會行銷者

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幼兒園積木與幼兒使用喜好之研究

為了解決lego網購的問題,作者陳昇悅 這樣論述:

幼兒園積木區是幼兒最喜歡的學習區之一,積木的遊戲形態牽涉到積木的提供、遊戲環境布置、遊戲時間及教保人員的態度。本研究收集國內B2C網站銷售之幼兒積木224件,將積木分為「彩色硬塑對接幾何積木」、「木質堆疊積木」、「木質螺絲螺帽積木」、「幾何線狀一碰就接積木」、「彩色軟塑一碰就接積木」五群;並以此為基礎,針對臺北市與新北市398位幼兒園教保人員以分層立意抽樣進行問卷調查。探討市售幼兒積木的現況、幼兒園選用積木的現況、幼兒園選用積木與市售積木的差異、幼兒園選用積木的策略、幼兒園幼兒在自由遊戲下對積木選用的偏好與遊戲形態。研究結果發現:一、市售積木特色為木質或硬塑膠、全彩色、以重力堆疊或使用凹凸原

理接合、幾何塊狀,單線發展構成,以「彩色硬塑對接幾何積木」最多。二、幼兒園積木以「彩色硬塑幾何積木」與「木質堆疊積木」為主,平均每幼兒園有6.24~7.4款積木。幼兒園定期清潔消毒積木的觀念需加強,公立幼兒園的清潔方式較私立幼兒園科技簡便。三、幼兒園選用積木與市場提供的比率順序一致,混齡編班讓可選擇的適齡積木變少。四、公立和規模較大幼兒園較偏重以帶班教保人員的建議採購積木。安全、適齡是採購最重要考量,其次,公立幼兒園考慮幼兒使用便利性,私立幼兒園考量管理的便利性,而且同款積木的組件數量優先於種類型式。積木區積木同一時間應提供2~3款,並隨時依主題或單元調整;中班幼兒需要「彩色硬塑對接幾何積木」

和「木質堆疊積木」,大班幼兒需要多樣化。幼兒不需上另外收費積木才藝課,但私立園所的想法與實際現況落差大,才藝課之積木應該課程專用。五、幼兒進行積木遊戲時,教保人員最需給予「安全遊戲方式提醒」和「讚美與激勵」,公立較私立園所更重視引導與成果記錄,遊戲結束時,公立或規模較大園所較能讓幼兒自行展示作品。私立較公立園所幼兒投入積木遊戲的比率高,公立或規模較大園所投入的時間較長,遊戲時間愈長同儕間互動愈多。幼兒最喜愛的積木為「彩色硬塑對接幾何積木」和「木質堆疊積木」,臺北市較新北市幼兒喜愛積木遊戲。最後根據研究成果對幼兒園、積木設計者或業者,及未來研究提出建議。

程式設計教學關鍵因素之研究-以Scratch課程為例

為了解決lego網購的問題,作者丁國強 這樣論述:

隨著數位時代的來臨,科技已然全面滲透到各行各業,除了豐富人們周遭的生活,同時也帶來挑戰,更有專家預言未來將有很多職業被科技所取代。而程式作為人們與科技溝通的媒介,各國紛紛意識到它的重要性,展開一系列程式教育推動計劃。我國教育部亦於2016年進行「運算思維推動計畫」,將此程式教育不斷得向下紮根,彰化縣國民中小學配合此計劃全面推行Scratch程式設計教學。鑑於此,本研究希冀藉由研究結果,提出具體建議,供未來推行Scratch程式設計教學研究者與實務推行者作參考之依據,以利於Scratch程式設計教學的推廣。本研究旨在探討影響推動Scratch程式設計教學的關鍵因素,透過文獻分析與專家訪談,整理

出二個構面與九個準則,然後進行專家問卷調查,彚整訪談專家數據資料,運用決策實驗室分析法(DEMATEL),得到以下研究結果:1. 具核心關鍵因子特性之評估因素,為教師構面的「專業師資」、「教學策略」。2. 具驅動因子特性之評估因素為學校構面的「同儕關係」、「行政支援」、「教育理念」。3. 具獨立因子特性之評估因素僅有教師構面的「心理負擔」一個。4. 具被影響因子特性之評估因素為學校構面有「設備與環境」、「教材編寫與選用」和教師構面有的「多元化教學評量」 根據研究結果與分析作一結論如下:1. 原因類因子佔九個評估因素的56%;結果類因子佔九個評估因素的44%2. 應將資源優先投

入「專業師資」和「教學策略」二個評估因素;其次是「同儕關係」、「行政支援」和「教育理念」三個評估因素,即可連動改善「設備與環境」、「教材編寫與選用」和「多元化教學評量」三個評估因素。而「心理負擔」評估因素,只需要教師做好自我管理及可。關鍵字: Scratch、程式設計、決策實驗室分析法