iphone勿擾模式line的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

iphone勿擾模式line進入發燒排行的影片

青少年數位原民智慧型手機使用行為與群我關係之研究

為了解決iphone勿擾模式line的問題，作者金信慧 這樣論述：

　　新科技以迅雷不及掩耳的速度襲捲全世界，在數位匯流的風潮下，已建構起一個嶄新世界，不僅帶來生活上的便利，同時也改變人類的思考模式與人際互動方式。尤其是在1980年後出生的數位原民，說著全新的語言，熱衷上網、隨時隨地進行數位社交；而近年有上網傳輸等功能的智慧型手機，不僅是工具，更是青少年生活中不可或缺的夥伴。　　本研究探討於數位環境下，青少年數位原民智慧型手機的使用與其群我關係。研究場域為研究共同參與者(研究對象)的日常生活場域，以深入瞭解智慧型手機在其生活的角色與互動。本研究取向為質性的個案研究，深度訪談三位大臺北地區中學青少年。為求瞭解全貌，受訪者需紀錄日常生活中與週邊人事物之互動日誌，

研究者將蒐集之資料整理、歸納與分析，並將此與相關理論、文獻對應討論。　　研究結果顯示，智慧型手機對青少年數位原民的影響力不斷增加，且慢慢融入到日常生活各個層面中。智慧型手機扮演的角色，不僅是通訊工具，而成為與他人感情聯繫的重要媒介，改變了與父母的關係、成為聯絡朋友的重要媒介，更促進同儕團體的群聚力量、增進經驗與情感的分享；也是知識、生活資訊的取得橋樑。同時，智慧型手機的使用也成為青少年數位原民社會物質文化的象徵，創造了他們專屬的手機次文化。　　研究建議青少年數位原民加強對智慧型手機的自我管理，切勿因太過依賴而影響日常作息。師長能與時俱進熟悉智慧型手機等數位產品，以更瞭解子弟或學生充滿數位產品的

生活世界。至於後續研究，建議除可增加受訪者，亦可擴大受訪者年齡層，將不同年齡、性別的青少年做分析比較；而在研究時間方面，可拉長研究觀察時間，兼採質量並重的研究方法，以期在資料分析時，能更清楚探討此研究範疇。