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國立臺北教育大學 語文與創作學系碩士班 林淇瀁所指導 劉怡君的 台灣簡訊文學書寫研究 (2010),提出emome簡訊關鍵因素是什麼,來自於簡訊文學、手機文學、手機、簡訊、新媒介。

最後網站龍華科技大學校安中心emome 簡訊發送程序則補充:龍華科技大學校安中心emome 簡訊發送程序. 一、建置目的:. 即時傳送重大或緊急校安事件訊息,提昇本校緊急應變小組處理事故反應. 時間與應變能力,並藉本系統輔助校務 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了emome簡訊,大家也想知道這些:

台灣簡訊文學書寫研究

為了解決emome簡訊的問題,作者劉怡君 這樣論述:

科技的進步以及現代人忙碌的生活步調,使得簡訊文學在本世紀逐漸興起。本文旨在探討簡訊文學因篇幅限制與手機閱讀所產生的獨特書寫,發現簡訊文學具有其他媒介文學缺乏的特徵:(1)即時互動性:手機普及率高、攜帶便利,可以隨時隨地創作、傳播;(2)語言與意義層的撞擊:借助大量修辭提高語言密度,如婉曲、反諷、雙關、象徵等實驗「多義性」的辭格,刻意留下「空白」,召喚讀者想像並參與創作,強調「含蓄」風格──以「無」寫「有」;(3)通俗:語言上堅持平淡真誠,題材則強調大眾化,反對浮靡與脫離現實,被譽為「現代世說新語」;(4)「入世」文學:符合現代人「娛樂」需求,文字講究天趣,內容貼近生活,呈現都會百態,並

且以幽默輕鬆的態度面對嚴苛的人生,別具趣味性。 簡訊文學的功能,有以下四者:(1)反映社會生活:簡訊文學的趣味性與娛樂性,反映現代人生活的苦悶與壓力,此外,簡訊內容多為生活隨筆與社會現象,有照鑑現實功用;(2)文本互涉與再造:簡訊文學文本間互涉性高,善於仿擬古典詩詞,並大量融入口語化方言或俗諺,翻古為新;(3)消費性格藝術化:相較於電腦及網路,手機普及率和接近使用能力高,加上內容淺顯易懂,因此將文學掌控權交還於民,使文學大眾化、通俗化,另一方面,消費性電子產品成為文學媒介,消費也藝術化、文學化了;(4)鼓勵全民寫作:簡訊文學材料易尋、語言真淳,並且70字即能成篇,大大降低文學門檻,因此能

鼓勵一般民眾嘗試創作,達成「全民皆作家」的願景。 本研究為台灣第一本關於簡訊文學的學術性論文,從定義、發展及傳播概況至形式內容等進行系統的梳理。期望透過本論文讓台灣社會認識簡訊文學,並且作為創作者理論上的參考。