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AI時代，設計力的剩餘價值：對象×流程×應用×能力塑造，人工智慧浪潮下的設計師生存攻略

為了解決DUPLO的問題，作者薛志榮 這樣論述：

AI歷史×深度學習×互動設計×技術運用×未來發展 人總有疲累、犯錯的時候，但是AI永遠乖巧聽話； 你說AI不懂創意，只能做死板的工作？ 隨著科技發展，AI人性化程度也愈來愈高， 再不懂得提升自己，最後只能被人工智慧所淘汰！ 跨界設計師甘苦談，讓前輩把經驗向你娓娓道來！ 　　【人工智慧在紅什麼？】 　　．AI的誕生 　　1956年8月，在達特茅斯學院舉行的一次會議上，來自不同領域（數學、心理學、工程學、經濟學和政治學）的科學家一起討論如何利用機器來模仿人類學習以及其他方面的智慧，「人工智慧」正式被確立為研究學科。 　　．人機互動的發展歷程 　　60年前，人工智慧和人機互動就像藍綠一樣是

勢如水火的兩大陣營？ 　　明斯基：「我們要讓機器變得智慧，我們要讓它們擁有意識。」 　　恩格爾巴特：「你要為機器做這些事？那你又打算為人類做些什麼呢？」 　　．機器學習和深度學習 　　機器學習是一門涉及統計學、神經網路、優化理論、電腦科學、腦科學等多個領域的交叉學科，它主要研究電腦如何模擬或者實現人類的學習行為，以便獲取新的知識或技能，細分為：監督學習、非監督學習、半監督學習、強化學習。深度學習是機器學習下面的一條分支， AlphaGo正是採用了深度學習算法擊敗了人類世界冠軍，並促進了AI其他領域（如自然語言和機器視覺）的發展。   　　【人工智慧如何影響設計？】 　　．從圖片到影像，Ado

be Sensei平臺幫助設計師解決在媒體素材創意過程中面臨的一系列問題，並將重複工作變得自動化。 　　．看動畫總覺得某些場景崩壞？自動描線的技術能夠自動辨識圖像，並確定圖像的具體輪廓，進而完成描線的工作，大大減輕畫師的負擔。 　　．圖文內容的排版涉及大量的專業知識，包括視覺傳達、色彩與美學、幾何構圖等， Duplo透過模組化和網格系統快速把內容放入尺寸各異的幾千種頁面中，解決不同螢幕尺寸下的圖文排版問題。 　　【AI衝擊！設計師該何去何從？】 　　既然AI如此方便，設計師的存在似乎就可有可無了？ 　　．最容易被取代的三大設計，看看自己符合了哪些！ 　　．深耕藝術設計、個性化設計、跨界思考…

…六種方法助你永保飯碗！ 　　【比人還通人性！談AI的實踐】 　　．AI設計八大原則：個性化、環境理解、安靜、安全「後門」、準確性和即時性、自我學習與修正、有禮貌、人格設定。 　　．產品設計三要素：透過增強記憶、訓練思考和預測行動，將人工智慧最佳化。 　　．從圖形使用者介面（GUI）到語音命令裝置（VUI），為什麼要將GUI轉換為VUI？ 　　【未來五年，人工智慧的發展】 　　．智慧城市 　　下水道設計不良，一遇到暴雨瞬間變水上威尼斯？ 　　每次上路總是提心吊膽，深怕遇到馬路三寶？ 　　警力資源嚴重不足！誰可以代替交警外出巡邏？ 　　交通、能源、供水、建築……數位監控平臺將接管城市管理的工

作！ 　　．商場 　　對商場上的惡性競爭感到厭倦了嗎？透過AI技術，有錢大家一起賺！ 　　讓不同性質的店家組成一個體系，推播優惠券製造雙贏效果。 　　．家園 　　在家裡擺上一幅霍格華茲的胖夫人畫像不再是夢？ 　　Atmoph Window不僅能隨意切換內容，還能配合主題發出相應聲音，彷彿身歷其境！ 　　★特別收錄：跨界設計師甘苦談、針對使用者的人工智慧系統底層設計 本書特色 　　本書從技術角度切入，介紹當前人工智慧的相關知識，再圍繞商業、產品、使用者需求等多個角度闡述人工智慧與設計的關係，提出人工智慧設計的相關見解，同時也結合了作者本身的學習和工作經驗，對設計師在AI時代下的發展規劃

給予相關建議。

DUPLO進入發燒排行的影片

樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體對單親兒童失落調適的行動研究

為了解決DUPLO的問題，作者王致閔 這樣論述：

兒童在成長過程中會經歷各式各樣的失落經驗，失落調適能力影響兒童社會發展及身心健康。單親經歷對兒童來說是一種失落經驗。本研究探討運用樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體，對單親兒童失落調適之歷程與成效。本研究以行動研究法，針對4位高年級單親學童，進行每周一次，每次75分鐘，連續八次「樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體」。研究者蒐集團體紀錄、研究者省思札記、討論紀錄、訪談紀錄與回饋等資料，透過三角交叉檢定法進行分析，探討樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體對單親兒童失落調適之成效與調適歷程。研究結果發現：1.樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體對單親兒童失落調適、樂玩與幸福感有

提升的成效。2.樂高六色積木與遊玩箱正向心理樂玩諮商團體中，成員可以運用優勢視角看待失落事件，並將優勢運用在生活的挫折與衝突中。單親兒童能在失落事件中看見正向意義，減少對自身的負向評價。3.在過程中與家長合作，深化優勢在家庭中，形成親子間的正向互動。4.在行動研究的過程中，透過即時的省思與修正，研究者在諮商團體方案的設計、專業知能與問題解決能力皆獲得成長。依據研究結果，研究者提出對輔導實務工作者與未來研究者的建議。

樂玩幸福感：六色積木與遊玩箱正向心理助人模式

為了解決DUPLO的問題，作者韓佩凌,蕭兆祺 這樣論述：

　　馬汀．塞利格曼博士的PERMA幸福感模式，為正向心理助人模式的重要依據。近年來，在正向心理助人實務上，開始納入身心連結的概念，強調生理健康在幸福感促進的重要性，推展六向度的幸福感模式。   　　樂玩幸福感一書是以正向心理學PERMAV（正向情緒、投入、正向人際、意義、成就與生命力）幸福感模式為核心架構。在本書中，特別將樂玩的概念提顯出來。華人正向心理學家岳曉東博士提倡幸福感五福的概念，其中的「玩福」就是本書所稱的樂玩。樂玩是正向心理所倡導的核心能力之一。本書運用發展於南非的六色積木與遊玩箱（Six Bricks & Play Box），來作為實踐樂玩之途徑。六色積木與遊玩箱是一

套展現樂玩特性、積極促進全人發展的樂玩學習概念。   　　本書的兩位作者依循諸多正向心理學的重要理論或概念，包括優勢視角、樂玩心智、正向情緒擴展與建立理論、心流、優勢力、恆毅力、復原力等。以全人發展的觀點、樂玩學習特性的脈絡，進化熟成為有別於以往傳統諮商學派的心理助人模式，建構出樂玩幸福感（playful well-being）。樂玩幸福感融合六色積木與遊玩箱的樂玩系統與PERMAV的正向心理介入模式，透過六色積木與遊玩箱來促發樂玩歷程，深化人們優勢與幸福感。   　　在這本書中，說明了樂玩幸福感的理論與研究、實務架構與實踐之道、改編的實例與實踐練習，以深入淺出的方式，闡述樂玩幸福感的助人觀與

介入型態。這本書的問世，提供了一種透過樂玩來具體實踐正向心理學中幸福理論的嶄新助人取向，衷心期盼本書能夠帶給人們更多的幸福圓滿。

應用智庫推特資料探討「訊息流行病」之輿情傳播：以新冠疫情為例

為了解決DUPLO的問題，作者林湧翔 這樣論述：

在新媒體時代，社群平台成為全球公共輿論的聚集地，也成為全球重大事件輿論的放大鏡。新冠疫情發生後，COVID-19產生的訊息流行病已逐漸傳播於各大社群平台，智庫作為思想傳播者，尤其是在逐漸靠近社群媒體的情形下，也開始向政府與公眾提出示警。基於此研究背景，本研究試圖探討新冠疫情期間，專業智庫如何形塑新冠疫情之論述。對此，本研究蒐集2020年1月至2022年4月12日全球前五十大頂尖智庫的社群文本資料，共篩選出15,272筆與COVID-19相關的智庫推文資料，採取語料庫分析之研究取徑，分析頂尖智庫在新冠疫情相關推文的語言運用特徵，並以訊息流行病中的反疫苗運動（The anti-vax Movem

ent）事件為例，爬梳頂尖智庫如何形成傳播話語。研究結果顯示：（1）頂尖智庫提及新冠疫情之推文數量僅佔整體資料的11%，顯示頂尖智庫在特定議題傳播的謹慎以對；（2）有別於新冠疫情對政經社會的常見影響，頂尖智庫更呼籲重視新冠疫情對氣候變遷的潛在危機；（3）頂尖智庫對新冠疫情造成的經濟與人權議題回應頻繁，且會強化議題的主題連帶關係使其獲得更多關注；（4）頂尖智庫約有四成的新冠疫情推文情緒呈現負面情緒，且遇到首支疫苗緊急核准與再現新病毒株時，其智庫推文的負面情緒也會逐漸增加；（5）在疫苗緊急核准與發表疫苗猶豫報告的二個案例發生前後，頂尖智庫與新聞報導對反疫苗運動的話語切入點不同。最後，本研究提供一些

建議，像是擴大疫情社群文本資料集，較能完整分析疫情輿論的動態演變，擴大訊息流行病的其他實例，結合領域專家訪談，強化反疫苗運動的結果詮釋與事件發展的背後脈絡及後續研究建議之參考。