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這兩本書分別來自國際學村 和台北市立圖書館所出版 。

國立臺北科技大學 環境工程與管理研究所 張添晉所指導 陳薏慈的 鎳資源物質流布分析與高值化循環利用之研究 (2021),提出7-11舊手機回收關鍵因素是什麼,來自於鎳、物質流布分析、高值化、循環利用。

而第二篇論文靜宜大學 國際企業學系 陳台霖所指導 王品雅的 以品牌觀點探討宗教文化創意商品之購買意願 (2021),提出因為有 品牌、宗教文化創意商品、購買意願的重點而找出了 7-11舊手機回收的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了7-11舊手機回收,大家也想知道這些:

美國家庭100堂閱讀課:學英文同時學知識,在家最有效的親子互動,立即提升英文閱讀力!(附QR碼線上音檔)

為了解決7-11舊手機回收的問題,作者TinyFolds 這樣論述:

所有看過的父母都說讚! 繼《美國家庭萬用親子英文》、《美國家庭萬用英文寫作》熱銷全亞洲後 重磅推出能高度刺激孩子學習熱忱的100堂最佳英文閱讀課 精選美國小學各領域核心教材, 不只提升英文閱讀技巧, 同時也增加各個領域的基本知識 是親子共讀的最佳素材!   ◆ 以美國家庭的方式學習英文閱讀!爸媽一起跟孩子閱讀就是孩子最好的英文學伴。   ◆ 只要打開書本看文章,手機掃描聽音檔,就能培養孩子英文耳朵、英文眼睛。   ◆ 一本書,比數萬元一套英語教材更有用。   ◆ 適用各年級的小學生,不必再為了替不同年齡的老大、老二選教材而傷腦筋。   本書嚴選美國小學各個主要科目必讀的 100 個主

題,並符合台灣小學高年級的閱讀題材。這本書以方便孩子學習的設計為主,即使是對不熟悉英文閱讀的孩子,也依照文章的步調熟悉各領域的主題。如果持續閱讀各個領域的 100 種學習知識,不但可以累積學科的背景知識,也可以將已經知道的學習知識擴展到英文上,就能自然地感受到英文的閱讀實力提升。   ✦ 兼具閱讀理解和學科知識的美國教科書   透過閱讀 100 篇涵蓋科學、社會、數學、文學、音樂等美國小學教課書必修的重要主題,一方面可以提升英文閱讀能力,另一方面也可以學習課程、背景知識奠定基礎。   ✦ 學習「專注閱讀」技巧,精準、快速地閱讀各個主題的文章   「專注閱讀」的設計讓孩子在閱讀時快速理解段落

的主要內容、解決各式各樣的練習題,並消化新學到的知識,使孩子能夠在短期內增進閱讀理解能力。   ✦ 透過各式各樣的學習素材進行有效的閱讀訓練   透過總結文章和完成圖表的練習,以提升理解文章組成的閱讀技巧和字彙使用。在組織段落關鍵內容的同時,讓孩子能夠訓練出小學所必須具備的綜合思維能力。   ✦ 一邊聆聽音檔、一邊閱讀文章   孩子可以透過聆聽以英文母語發音的音檔,來理解段落的主要內容,並從標題和圖片來猜出文章的內容。聽着音檔,透過仔細閱讀段落去理解大致掌握的內容。文章下面都有注釋單字的中文意思,孩子有不懂的單字馬上看了就知道。   ✦ 檢查大致的內容,並延伸背景知識   透過 Chec

k True or False(是非題)以及 Read and Complete(完成句子)來簡單地確認孩子是否理解段落,並掃描 QR 碼來確認重要單字的發音,找出單字在段落中的意思,並再次確認。背景知識 Plus! 專欄讓學習者增加廣泛的學科知識。   ✦ 解決各種類型的問題,並提升閱讀理解力   透過解決四題選擇題來檢查學習者對段落的理解程度,超越大致理解,並培養將段落內容成為自己的能力。簡短總結整個段落。總結這一課的段落並改寫,可以讓學習者掌握課文的核心,並簡短文本的長度。Wrap Up 根據段落的性質總結段落的內容,透過將視覺化和組織單字的填空題來擴展詞彙。   ✦ Word Re

view   在孩子學習了 5 個段落後,透過解決各式各樣的試題(填字遊戲、連連看、單字片語填空),可以再次確認段落中的重要單字,利用 word review 單元來讓自己再次喚起這些知識的記憶。   ✦ 練習題與解答   讀完一個單元之後,可以翻到後面每個單元對應的練習題,再次確認重要單字的意思,透過聆聽段落的音檔、聽寫來仔細複習單字和句子,確保孩子掌握這一個單元的單字、片語,也能提升學生的聽寫能力。寫完段落的練習題,可以翻到解答篇來確認問題的答案,並找出不太理解或是錯誤的地方。   ✦ 附上QR碼線上音檔,隨掃隨聽,學習不中斷   提供 QR 碼音檔,可隨書中內容掃描聆聽,免按上下鍵搜

尋,快速地讓音檔與內容互相搭配。亦可掃描全書 MP3 下載 QR 碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:由於 iOS 系統對檔案下載的限制,iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上,方可使用全書完整打包下載連結。)   【推薦給適合的讀者】   ◆ 喜歡一起閱讀英文的親子   本書很適合父母和孩子一起閱讀,包含各領域的多元內容、背景知識的補充,跟孩子一起閱讀時也能夠增加很多對談的機會,讓您與孩子一起增進英文,也有更多有趣的互動。   ◆ 一般英文學習者   本書也適合讓學習者提升自己的閱讀能力,搭配練習本,讓你一邊學習英文單字

、片語,一邊學習多樣的領域知識。   ◆ 準備去美國求學的英文學習者   本書完整呈現美國小學生的課堂內容,嚴選科學、社會研究、文學的豐富知識100篇,讓你去美國求學前提早熟悉美國小學的上課方式。   ◆ ESL課程的老師、學生   有在上ESL的老師、學生很適合將這本書當作課堂上的教材,新穎的內容搭配豐富的練習,讓你的課程不無聊又能學到英文合各領域的知識。  

鎳資源物質流布分析與高值化循環利用之研究

為了解決7-11舊手機回收的問題,作者陳薏慈 這樣論述:

鎳具抗腐蝕、抗氧化及催化性,廣泛應用於電鍍及合金,然由於全球為達成淨零排放及碳中和目標,各國開始致力於發展電動車,使電動車電池中鎳需求大增。我國缺乏天然鎳礦,故大多向國外進口,而為確保產業所需鎳關鍵物料得以穩定供應,本研究針對鎳資源進行物質流布分析,並探討其循環現況及進行產業鏈與循環高值化分析,以掌握我國鎳之實際流動情形,並作為我國鎳資源循環發展之參考依據。 本研究採用文獻分析與特定物質流布分析法,並透過蒐集政府及產業資訊,針對本研究之含鎳產品包括鎳氫電池、鋰電池、印刷電路板及多層陶瓷電容器,調查我國2020年鎳物質之流向及流量。根據本研究結果顯示,本研究所界定之鎳物質於2020年總進

口量為18,485,272公斤;總出口量為90,734,597公斤;總製造量為46,265,836公斤;總銷售量為46,347,877公斤;總廢棄量為52,601,056公斤,而若可將全數含鎳廢棄物循環再利用,推估出高值化潛勢約為7億7千萬元,然於鎳需求大幅增加且供應不穩定之趨勢下,應加速鎳資源高值化循環利用發展,以確保鎳資源於未來供應無虞。

好書指南:2021年少年讀物.兒童讀物

為了解決7-11舊手機回收的問題,作者 這樣論述:

  好書大家讀評選活動評選每一本好書,標示適讀年級,並請評委對所推薦的好書撰寫評介。本書收錄2021年好書大家讀活動之優良少年兒童讀物書單及導讀,為家長、學校、圖書館提供值得信賴的好書資料,擴展好書推廣之效能。

以品牌觀點探討宗教文化創意商品之購買意願

為了解決7-11舊手機回收的問題,作者王品雅 這樣論述:

自20世紀後半葉,文化創意產業逐漸成為世界各國發展的趨勢與走向,而文化創意商品乃為商業與文化結合之重要消費產物;其中,宗教在人類歷史的發展過程具有高度文化代表性與普及性的影響力量。近年來,因宗教文化創意商品所具備之宗教意涵與商品屬性,使得文化創意商品與宗教的結合逐漸成為宗教組織和消費大眾關注的方向之一,因此在買賣雙方的交易行為模式的分析,必須兼具深入完整的觀點。本研究嘗試以品牌的觀點,做為宗教文化創意商品發行單位的識別功能,討論品牌功能對消費者在選購時的角色與影響。 本研究回收有效網路問卷共計252份。本文使用PROCESS軟體分析品牌在宗教文化創意商品與消費者購買意願之中介效

果;而研究結果顯示品牌的中介效果雖顯著但影響力偏弱,其原因可能源自於國內消費者們普遍對於不同寺廟或教會的認識較為有限,且臺灣廟宇數眾多,較不易從其中識別其差異性。然而,本研究的成果不僅可以喚起消費者們對宗教文化創意商品的重視與思考,亦同時對宗教文化創意商品的發行單位在設計、行銷與推廣上提供參考價值,並對該類別之文化創意商品在發展上成為未來的導引之一。