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密技偷偷報【密】字第肆拾參號

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3d線上遊戲進入發燒排行的影片

大型多人線上角色扮演遊戲應用於國小英語課程對提升學習成效之影響─以紐約說話島軟體為例

為了解決3d線上遊戲的問題，作者侯嘉裕 這樣論述：

大型多人線上角色扮演遊戲(MMORPG)的玩家人數有逐年增加的趨勢，已有不少研究將MMORPG的特性應用於學習活動上。而「有意思數位人文公司」設計的「紐約說話島」為國內知名的3D多人互動式美語學習遊戲，透過3D線上遊戲的方式，以學習英語為目標，實現了線上遊戲與語言學習的結合。本研究旨在瞭解紐約說話島於國小英語教學之成效，以準實驗研究法之不等組前、後測實驗設計，研究對象為高雄市某國小六年級四個班級學生，分為實驗組與控制組，實驗組為紐約說話島英語教學，控制組為傳統英語教學，實驗組46人，控制組46人，共計92名，接受為期十週，每週二節，各二十節課之教學實驗。本研究以自編英語成就測驗為研究工具，採

用紙筆測驗，選擇題方式作答，試題設計為瞭解學生的英語閱讀能力，題型有四種，分別是問答理解、句型辨識、看圖理解與詞彙辨識。資料分析為量化研究，以單因子共變數分析英語學習成效前、後測結果，再將試題進行分測驗統計分析，以單因子共變數分析試題成效。綜合上述，本研究結果顯示，實驗組在英語成就測驗後測的平均數有提升，表示紐約說話島融入英語教學有幫助。實驗組在英語成就測驗之分測驗，在「問答理解」與「句型辨識」題型上沒有顯著差異。實驗組在英語成就測驗之分測驗，在「看圖理解」與「詞彙辨識」題型上有顯著差異。最後，本研究針對研究結果加以討論分析，並對紐約說話島軟體應用於英語教學，提出未來研究建議。