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海峽兩岸未成年子女收養法之比較與研究

為了解決胡尹霏離婚的問題，作者呂理聖 這樣論述：

摘要收養為我國家庭制度之一環，係以創設親子關係為目的之身分行為，藉此形成收養人與被收養人間教養、撫育、扶持、認同、家業傳承之人倫關係，對於收養人及被收養人之身心發展與人格之形塑具有重要功能。至於收養之目的隨著社會變遷與時代潮流演變，從當初是「為宗」、「為家」至後變為「為養親」，到目前為「養子女最佳利益」。隨著兩岸人民互動頻繁，且語言、文化及生活習慣較為相似，因此，兩岸人民間收養行為日益鉅增，其收養是否有效成立已將影響當事人權益甚鉅。本文將針對臺灣及中國兩岸收養法做比較與研究，中國收養法規定僅未成年中之未滿十四歲以下之人始得被收養，我國收養法被收養者無年齡之限制，本文僅針對未成年收養部分比較與

研究。其次，介紹我國新制定程序監理人，作為當事人或關係人與法院間溝通之橋樑，協助法院妥適、迅速處理家事事件。又我國程序監理人乃參考德國及美國馬里蘭州程序監理人等制度而立法。對於德國及美國馬里蘭州程序監理人之資格、權限、報酬等規定如何，實有瞭解之必要。本文針對我國程序監理人提出下列二大問題：一、程序監理人有存在之必要，惟其資格為何；二、程序監理人職權範圍是否妥適。故試從比較法與批判法出發，提出立法論之解決方案。

台東縣學前教師與幼兒家長培養幼兒衛生習慣之調查研究

為了解決胡尹霏離婚的問題，作者吳金麗 這樣論述：

本研究的主旨在瞭解台東縣幼兒的衛生習慣現況，及探討學前教師與幼兒家長對於幼兒衛生行為的養成，並討論造成幼兒衛生習慣現況的可能影響因素，進而提出建議的改善方法。 本研究採用問卷調查法，以研究者自編之「台東縣學前教師培養幼兒衛生習慣之調查問卷」和「台東縣幼兒家長培養幼兒衛生習慣之調查問卷」雙版本問卷為研究工具，以台東縣九十九學年的公立幼稚園教師及幼兒家長為研究對象，共發出教師版問卷114份和家長版問卷1222份。回收教師版有效問卷113份和家長版有效問卷895份，可用率分別為99.12％和73.24％。調查所得的資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析及迴歸分析等統計方法加以分析，並將開

放性問題所填答的內容以質性分析法進行彙整討論。本研究結果如下：一、 在現況方面，幼兒的指甲清潔與修剪、耳朵清潔、頭蝨問題、腳部清潔、貼身衣襪的穿著、在家的洗手習慣與口腔清潔衛生等問題均待改善。衣物儀容、穿鞋習慣、洗澡習慣、使用衛生紙清潔、在校的洗手習慣、在校的口腔清潔衛生均表現佳。二、 在成人的態度方面，教師雖注重衛生，卻也認為家庭的責任更重大，四成的教師認為培養幼兒衛生習慣實屬不易。幼兒家長均樂意供應孩子衛生資源，並認為自我的責任重大，而隔代教養的家長希望他人幫忙並多承擔衛生教導的責任。三、 影響幼兒衛生習慣的因素1、 教師的背景變項與幼兒衛生現況均無關。2、

家長的年齡、育兒的經驗年資、家庭的孩子數與收入、家長的族群別、居住地區、教育程度、家庭型態、幼兒與照顧者的關係等背景變項均與幼兒衛生現況相關。四、改善方法1. 學校健康促進政策、校護和衛生所公共衛生宣導與篩檢須徹底執行。2. 社區健康營造中心應發揮作用，社區居家衛生環境應著手改善。3. 教師與家長均認為良好的身教示範教導、經常性的叮嚀和關注及家庭與學校共同配合培養等方式是幼兒最好的衛生習慣改善方法。