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研究所考試科目查詢的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦楊葉承,宋秀玲,楊智宇寫的 租稅申報實務(10版) 和章庠的 2023(初等考試)法學大意焦點速成：極致考點速成[十一版](初等考試/地方五等/各類五等)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站碩士班考試 - 高科大招生資訊網也說明：碩士班考試. 最新消息 · 簡章表件 · 成績查詢 · 榜單公告 · 歷屆考題. 國立高雄科技大學招生熱線|; 服務專線 · 隱私權保護聲明 | @Copyright 2018版權所有NKUST.
這兩本書分別來自新陸書局 和千華數位文化所出版 。
國立彰化師範大學 企業管理學系國際企業經營管理碩士在職專班 黃蘭鍈所指導 陳淑瑄的 家長選擇補習班與續班意願之研究-以A公司為例 （2021），提出研究所考試科目查詢關鍵因素是什麼，來自於補習班、家長選擇動機、續班因素。
而第二篇論文國防大學 政治學系 林志龍所指導 林延澔的 我國全民國防教育高中畢業學生學習成效研究－以政戰學院大一學生為例 （2021），提出因為有 全民國防教育、高中、學習成效、政戰學院、軍訓的重點而找出了 研究所考試科目查詢的解答。
最後網站臺北市政府都市發展局-首頁則補充：抽籤查詢. 111年3月28日[居住服務]. 111年3月興隆D1區社會住宅低收入戶套/一房型隨到隨辦案配租順位抽籤查詢. 公告事項 活動訊息 人事徵才 考試分發專區.
租稅申報實務(10版)
為了解決研究所考試科目查詢 的問題，作者楊葉承,宋秀玲,楊智宇 這樣論述：
本次修正主要是從民國 110 年 7 月 1 日起實施房地合一 2.0，正式將個人及營利事業 買賣預售屋與交易持有超過 50% 股份且其價值 50% 以上係由國內房地所構成之未上市櫃 股票交易，納入房地合一 2.0 課稅範圍，且前兩年之稅率皆為 45%，五年內為 35%，宣 示政府打擊房地產短期交易的決心。對於營利事業交易其非以起造人身分取得之房地改 採分開計稅合併報繳，最高稅率 45%，本次改版也對此部分有詳細說明與例題闡述。 之前改版已經把所得稅法規與例題做一次詳細改寫，納稅義務人得就薪資特別扣除 額或列舉特定費用扣除擇一適用也把它放入例題中詳解計算，所以計算
題的改變幅度比 較大，報考記帳士租稅申報實務考試科目的同學要詳加練習。而有關租賃所得中的包租代管與公益出租之所得減免與必要損耗及費用率規定，也因為法規與免稅額度變更在本次改版一併修正。 本版除了近 3 年來代表性的考題加以解答而收錄成例題，並加入 111 年度會計師稅 務法規考題，對於大家的學習與準備考試應該會很有幫助。因法規修正頻繁、考題與例 釋雖經努力校對，但難免會產生錯誤。若有發現錯誤之處，希望各位老師、先進與同學 們不吝來信指正，我們一定會立即更正並虛心檢討。由於稅法更新頻繁，為避免大家誤用舊法，請大家定期到我們的 FB 粉絲頁「稅務法規理論與應用」瀏覽或按讚取得訊息，也歡迎加入
FB 的「會計師稅法討論區」查詢稅法更新動態，同學如有問題也歡迎到討論區一起討論。
家長選擇補習班與續班意願之研究-以A公司為例
為了解決研究所考試科目查詢 的問題，作者陳淑瑄 這樣論述：
本研究欲探究立案補習班家長送孩子到補習班的動機與選擇補習班因素，本研究採用半結構式訪談的方式對在補習班就讀的學生家長，共12位家長來進行訪談，以了解家長選擇補習班動機與因素，對業者該做哪些調整與改進並提出因應策略，根據訪談結果分析與發現，歸納本研究結論為： 家長選擇補習班主要動機因素是先穩固學校課業，12位個案家長皆有此動機，他們認為學校課業最重要，必須先顧及才能發展其他才藝；其次有10位家長擔心自己的孩子缺乏動力也沒方向、更不知道學習是什麼？希望老師們能提升孩子們的競爭力；有5位家長因家庭因素過於忙碌與期望孩子們比自己更好，希望透過補習班兼顧起作業與課業上的加強，讓自己的孩子保持一定
的程度，穩穩地往前進步。 12位個案家長選擇補習班最重要的因素皆是「口碑」，透過親朋好友的介紹，才敢放心地把孩子送到該補習班； 9位家長選擇補習班原因是—老師態度，是不是頂尖的師資，反而不是挺重要的，重要的是老師的態度，對孩子的用心、肯付出愛與關懷；7位家長選擇補習班原因是—師資專業程度與學習成效，孩子既然參加補習，就是希望學習與成績上面，能看到成果。 經過深度訪談後，研究者發現：家長們最滿意補習班的部分是師資有責任且用心，並重視孩子品性為家長們續班最重要的理由；重視孩子品德教育或是心靈上的溝通，這比要求成績好更重要。當家長們對該補習班各項服務皆感到滿意時，孩子們當然續留在該補習班
。 最後，研究者也以同理心站在家長的角度上反思自己經營的補習班，面對當前教育環境的迷思與家長理念，對於衝突點與謀合點該如何融合並尋找出對應方式，期許堅持對學生正向的教育理念，盼此初心永不變。關鍵詞：補習班、家長選擇動機、續班因素
2023(初等考試)法學大意焦點速成：極致考點速成[十一版](初等考試/地方五等/各類五等)
為了解決研究所考試科目查詢 的問題，作者章庠 這樣論述：
◎心智圖濃縮關鍵考點‧深化記憶易懂易讀！ 學習地圖：以「心智圖」呈現各章重點，重點一目了然，更是考前複習的最佳利器。 ◎極致考點速成，搭配大量圖表解說！ 以淺顯易懂的文字敘述，配合初考命題大綱，針對必考焦點予以系統化整理。更盡可能的將文字表格化、圖解化，減輕閱讀文字上的疲乏感，並增強被記憶的可能。 法規不笨附上相關法規的QR code，經由手機下載讀取的App程式後，可連結到法規網站，查詢最新的法規條文。 ◎精編近年試題，名師解析傾囊相授！ 收錄108~111年初考、地特五等、身障、原民等試題，逐題提供名師精闢解析，讓你解題更得心應手也能洞悉命題動脈，助你
勇奪高分、金榜題名！ 法學大意是開啟法律殿堂的一門基礎科目，其範圍在於廣，而不在於深，然而其廣度也讓許多初次習法者感到頭痛。早期法學大意考試方向，較偏向基礎法學概念，例如何謂信賴保護原則、誠信原則、罪刑法定原則、不溯及既往原則等等；惟近年考試則偏向實證法之規定與實例題，建議除對於重要法規須熟記外，尚須知其應用。因此，在準備法學大意此科時，勢必更加用心。 《法學大意焦點速成》一書之編寫緣起，在於幫助各位於浩瀚的法律學門中，找到一條快速學習的捷徑，進而一窺法律科學的全貌。內容以淺顯易懂之文辭敘述，配合最新公布之初考大綱，針對必考焦點予以系統化整理。第一篇為決戰焦點快速掃描，集結學者著作
，幫助你快速整理法學大意的考試內容；第二篇則為決戰題庫強化演練，特別編選最常出現與關鍵之重點考題供你做演練，反覆練習，必能在考場制勝；第三篇則是最新試題及解析，鑑往知來，百戰不殆。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！
我國全民國防教育高中畢業學生學習成效研究－以政戰學院大一學生為例
為了解決研究所考試科目查詢 的問題，作者林延澔 這樣論述：
「全民國防」是我國當前國防政策核心之一，由近期俄烏戰爭亦可體現全民國防的重要。我國於2005年立法通過《全民國防教育法》並於2006年2月起實施，其中有關學校教育的部分，高中階段國防課程隨教育部「學科課程綱要」調整，授課時數也隨之變動，因此在學生學習與授課教師教學執行是否產生影響，值得探究。另搜尋全民國防教育學習成效之文獻主要著重於高中階段學生在學期間進行之課程學習狀況，唯全民國防教育目的是以增進全民之國家防衛與安全意識建構，現行法規也界定需採經常實施為原則，使能深化全民國防認知，故本研究重點在瞭解高中階段畢業學生之全民國防教育課程的記憶反應與授課教師（官）之授課經驗回饋，進而提出相關建議，
使完善我國全民國防教育之學校教育。本研究透過文獻分析法瞭解我國國防教育沿革、全民國防教育法制源由、以及現行高中階段全民國防課程用書之編輯審視；其次規劃與設計教學面審視之專家訪談問卷與學習面檢視的學習成效問卷及實施；嗣後進行問卷（訪談）回收的資料分析並提出研究結論。本研究的專家訪談對象邀訪五位具高中國防教育經驗資深教官，問卷調查施測對象則以國防大學政治作戰學院大學部全體一年級學生（114年班）為研究對象。研究結果得出，學習面檢視研究對象之學習成效雖僅達中上標準（平均數64.61，滿分75）；教學面專家訪談回應咸認為高中階段全民國防教育應著重在國家安全觀念建立以及增加學生互動學習，以能提昇教與學之
效果。研究發現，本研究結果與研究初期的假設推論相合，選擇就讀軍事院校高中畢業學生，有關全民國防相關知識之學習表現呈現較佳，甚至接近滿分；相對而言，選擇非軍事院校的一般高中階段畢業學生之全民國防教育的成效則令人堪虞。本研究基此提出以下完善全民國防教育高中階段學校教育精進建議：第一，高中階段全民國防教育課程修訂為必修四學分（高一每學期必修一學分，高二及高三每學年必修一學分）；第二，高中階段全民國防教育授課師資以具軍事背景為優先；第三，全民國防教育課程納入大學學科能力測驗、四技二專統一入學測驗、大學入學指定科目考試社會考科，以提高學生學習關注度，及強化全民國防政策的推動；第四，增加高中階段全民國防教
育課程實作項目，提升與深化學生學習。