直播課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

閱讀起步走！超前培養孩子的資優閱讀力：看圖說故事、對話接龍、用圖片找線索，有效提升閱讀素養的關鍵歷程

為了解決直播課程的問題，作者蔡孟耘（小壁虎老師） 這樣論述：

小壁虎老師的閱讀素養教室，開課囉！ 4大閱讀歷程ⅹ20項閱讀練習ⅹ15篇實際閱讀演練   　　因應108年課綱調整，各個學校大幅修改過往學科能力的教學方式， 　　轉以跨領域知識結合學習能力的「核心素養」為主， 　　因此，學校老師、學生家長都在努力為孩子培養良好的習慣， 　　並使用各種學習單加強孩子閱讀理解能力，廣泛推廣閱讀活動。   　　但「閱讀素養」是只要讓孩子多讀書就可以的嗎？ 　　不斷的推薦各種優良讀物，讓孩子書寫讀書心得的各式學習單， 　　就能讓孩子真正學會閱讀並融會貫通嗎？   　　讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀，才能真正有效的培養閱讀素養 　 　　從事教職20年的小壁虎老師認為，閱讀

不應該是令人卻步的苦差事， 　　想讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀，我們需要讓閱讀本身就是件快樂的事， 　　如果為了教學而使閱讀成為負擔，反而容易讓孩子對閱讀有隔閡。   　　因此小壁虎老師研發了許多有趣的閱讀活動， 　　希望能引導孩子逐步接觸閱讀，並潛移默化地融入學習活動， 　　讓孩子體會到閱讀樂趣的同時也學到閱讀的方法。   　　▲看圖說故事 　　識字量不多的幼童在閱讀時的視線幾乎都被圖畫吸引， 　　圖片上有好多線索可以讓他們自己編織故事， 　　利用圖片的特性引導孩子看圖說故事，享受親子共讀的時光。 　　讓孩子透過圖片線索推敲故事情節，一步步引導出故事的趣味， 　　使剛開始接觸書籍的孩子逐步愛上閱

讀。   　　▲閱讀打卡 　　孩子在第一次閱讀長篇故事時，經常會發生字數多或閱讀速度慢而放棄， 　　因此在活動開始時可以先邀請孩子們說說閱讀的情況， 　　讓孩子了解每個人都有自己的閱讀速度和時間安排。 　　希望孩子按照自己的時間決定閱讀的速度， 　　並且練習寫出心中真正的想法，而不是「師長期望」的閱讀心得。   　　▲閱讀寫作 　　寫作對孩子來說總是困難，「寫不出來」的背後有很多原因， 　　最大的問題是不知如何下筆，也不知道如何組織架構， 　　一般學校的寫作教學，大都是由老師講解篇章結構讓孩子進行內容撰寫， 　　但這些學習寫作的方式卻多數忽略了資料蒐集的步驟。 　　蒐集並閱讀多篇同類型的文章，

分析結構、內容， 　　就可以幫助我們找出該文章寫作的結構與內容組織。   本書特色   　　※以108年課綱為主軸，提出「核心素養」的閱讀培養概念與方法 　　※4大閱讀歷程ⅹ20項閱讀練習ⅹ15篇實際閱讀演練   誠摯推薦   　　沈佳霓／台南市海佃國小教師 　　林怡辰／閱讀推廣人 　　林用正／屏東縣中正國小教師 　　邱怡雯／宜蘭縣蘇澳國小教師 　　洪琬喻／新北市昌平國小教師 　　洪進益／暢銷作家 　　陳麗雲／閱讀寫作專家 　　陳佳釧／新北市頂埔國小教師 　　陳佳慧／桃園市大忠國小教師／2021年全國super教師得主 　　葉惠貞／國立清華大學附小資深教師  　　傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱

讀推動教師 　　鄭雅芬／臺北市萬福國小教師 　　劉怡伶／台中市宜欣國小教師

直播課程進入發燒排行的影片

美容創業於經絡芳療傳銷之服務開發設計

為了解決直播課程的問題，作者蘇秀娥 這樣論述：

本論文基於研究者本身傳銷創業經驗歷程，將自身從業經絡芳療傳銷之服務開發歷程的觀察、修正與發現，進行服務設計歷程實踐與研究。研究者由於身為美容創業者，又同時參與多層次傳銷機構之輔導增員工作，以多年協助女性創業於傳銷市場，繼而形構經絡芳療傳銷之經營，而於本文回推相關文獻、以及彙整研究方法，進行芳療行銷相關文獻探討；兼由實務行動研究，定義焦點團體進行訪談，論證完成本文。本研究實踐多層次傳銷策略，並謀合關係行銷理論，以經絡芳療服務設計於增員流程循環中，完成本文所欲建構美容經絡芳療傳銷於顧客服務開發之模式；本文研究目的：（1）理解美容芳療業界傳銷概況與關係行銷；（2）藉研究者傳銷實務經驗、推論於傳銷產

品、顧客、創業相佐之服務流程；（3）從上述兩點達成本研究最終建構增員與企業責任價值，其模式之服務設計路徑。本文實務研究結果：美容經絡芳療之多層次傳銷，得藉體驗行銷作為顧客服務設計開發之起點，於屢次增強關係中逐步強健開發模式，並能藉輔導創業，循環提升顧客關係，達成多層次行銷增員。依此循環模式路徑之應用設計，利於美容創業增員於多層次傳銷行業。本文提出美容傳銷模式論述，並期供未來開發經絡芳療服務設計再創新之參用。

董氏奇穴傳心錄【增修版】贈取穴速查手冊

為了解決直播課程的問題，作者曾天德 這樣論述：

　　針灸術是中醫學裡最璀璨的明珠，世界衛生組織WHO早已認證「針灸」對107種疾病是有效又安全的療法。而「董氏奇穴」是近半世紀流傳全球五大洲的針灸秘技；普傳於世的重要關鍵在於「效用雄奇而迅捷」、「針刺手法樸實易學」、「理論古今接軌無礙」。 　　本書作者習醫從業已逾三十年，乃董氏奇穴嫡傳楊維傑教授親傳弟子。這是一本以董氏奇穴獨有的視野來穿引古典中醫及現代醫學，融通貫串探索人體療癒奧秘的心得紀實。 　　本書主要分為三大部分，第一部分「穴位篇」，擷取董氏奇穴精華穴位，將其定位、入經、重點區位、效能、及各類疾病特效穴組清楚界定，其中許多效驗穴組，是作者多年臨証或參酌各家經驗所得

。第二部分「心法篇」，包含「臟腑別通」、「三才針法」、「始源三法」及「橫通針法」及針灸傷科並陳的「太極動氣心法」，皆是有別於傳統的針法邏輯，亦可用於疑難的內科雜症。第三部分「治療篇」也是最實用的部分，作者將臨床常見病按其特點、病因病機、治則治法、證型等分類，更依其方藥、董氏奇穴、十四正經、食物宜忌建議、疾病養護等細述其要點。 　　《董氏奇穴傳心錄》的問世，重在心得傳承，讓有志於探索針灸、方藥、食療的中醫同好者，透過筆者的拋磚引玉，能少走崎嶇彎路，直達治療的核心，盼無數受苦的蒼生，早得拯救，重現生命的歡顏。  

健身產業分析與企業成長策略：以喬山健康科技及派樂騰為例

為了解決直播課程的問題，作者萬以佳 這樣論述：

全球健身產業受到Covid-19新冠疫情之影響而在2020年有發展趨勢之改變。疫情前，主要可見到健身目的轉換與運動族群擴大之情形，進而有健身房兩極化發展，以及轉型科技健身的趨勢，有相當多的科技新創以創新的技術提供健身服務。而疫情爆發導致實體健身房被迫關閉之情形下，「居家健身」成為運動方式的首選，進而可見到健身器材商開始著重於發展「內容型產品」的趨勢，包含預錄與直播課程，並有搭配AI輔助姿勢矯正等技術。面對趨勢的轉變，健身器材商要能作出相應的多角化策略以因應消費者以及市場的需求變化，其中，代工起家的喬山於疫情期間跨足到「內容」產業，而原本發展影音內容為主軸的Peloton則在疫情期間積極佈局後

端製造能力。因此，本研究欲以前述兩間企業作為研究對象，透過分析兩個案公司因應整體市場趨勢而進行之價值鏈活動配置與多角化、國際化發展的佈局策略，進一步釐清線上內容課程與實體健身房間，以及商用市場（健身房／俱樂部）與家用市場（居家健身）間，彼此互為替代或互補之關係，並探討當未來疫情等外部環境影響因素趨於穩定後，健身器材商的進一步成長選擇。本研究顯示，「內容」之發展可以提高健身產業企業之風險耐受力並有助於海外市場之發展，與實體健身房應為互補關係。而隨著企業發展的規模、成熟度以及商業模式所帶來之策略佈局差異，對於商用與家用市場之關係則可能有所不同；以較成熟的喬山而言，因為得以共用且彈性調配生產資源達到

綜效，因此發展商用與家用市場屬於互補關係；而Peloton則因商業模式所導致之價值鏈的資源配置於生產段落的發展仍處於早期階段，因此發展商用與家用市場的發展則為替代關係。