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作文決定全科分數，寫作是思考力的第一步：詞彙聯想╳造句練習╳填空式短文，國小作文免煩惱

為了解決溝通窗口英文的問題，作者孫瑀禪,謝孟芸,張筑鈞 這樣論述：

　　進入圖像時代，為什麼還要學作文？ 　　在十二年國教中，還能藉由作文學到什麼？ 　　學習作文，不只鍛鍊表達能力， 　　也培養審題及組織邏輯的能力。 　　讓這些素養，成為孩子一生的禮物。 　　加強審題及組織邏輯的能力後，才能在面對越來越長的各科題目時見招拆招，如在國小的數學題中，就可能出現這樣的題目： 　　「小明在一個邊長是10公尺的正方形菜園種菜，現在他想要另外開闢一個面積和正方形菜園一樣大的長方形菜園，已知長方形菜園的長是20公尺，請問長方形菜園的寬應該是多少公尺？」 　　在國小就需要審題及邏輯架構的能力，藉由審題瞭解題目的要求，也藉由邏輯架構的能力明白題目的語意，理解長方形菜

園和正方形菜園的關係，得出答案。 　　上到國中，就會遇到更加複雜的題目，如： 　　「下列是不同月分到某地旅遊應注意的事項：「一月溫度較低且降雨機率高，記得準備厚外套、手套、圍巾和雨具；四月時山花漸開，下雨的機率漸減；七、八月氣候偏乾且日照強烈，需注意防曬；十月起天氣漸涼，早晚溫差大，且雨水漸多，可帶件薄外套。」該地最可能是下列何種氣候類型？」 　　如果不具備審題及組織邏輯的能力，那遇到這樣需要思考及釐清題意的題目，難免會遇到挫折。 　　學習作文，不只是為了應付作文課，更是要培養孩子的閱讀及表達能力。 　　本書將藉由「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」，三大情境來從生活學寫作， 　　

詞彙聯想╳造句練習╳填空式短文， 　　循序漸進鍛鍊思考力，更為自己加分！ 　　■作文加分第一步：運用三大習題循序漸進鍛鍊邏輯，掌握寫作技巧 　　詞彙聯想，引導孩子觀察生活聯想詞彙，讓寫作不再詞窮；造句練習，讓孩子運用所學詞彙發想造句，開啟語句運用的無限可能；填空式短文，培養孩子組織語言的能力。循序漸進的練習，建立作文基礎邏輯，強化表達能力！ 　　■作文加分第二步：從三大生活情境學寫作 　　本書以「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」三大貼近孩子日常生活的情境進行編寫，以20篇主題練習帶領孩子觀察生活周遭的人事物，學會最實用的寫作表達。不論是小日記、問答題、讀書心得還是作文，都能全科大加分

！ 　　■作文加分第三步：範文解析看懂作文架構 　　20篇專為國小中年級打造的範文，示範運用每篇主題中「詞彙聯想」、「造句練習」、「填空式短文」的練習成果來打造一篇完整的文章。並附上「起、承、轉、合」的段落解析，讓文章編排架構與技巧運用一目了然！ 　　＊適讀年齡：6〜12歲為主（6~10歲親子共讀；10歲以上自己閱讀）

溝通窗口英文進入發燒排行的影片

雙語教育推行之探討：以臺北市一所雙語實驗課程國中為例

為了解決溝通窗口英文的問題，作者劉堯馨 這樣論述：

本研究旨在探討臺灣雙語教育政策的影響之下，雙語實驗學校如何透過雙語教師專業發展社群以及雙語教師增能來發展並培育雙語教學團隊，以及雙語實驗學校的行政人員以及教師對於雙語教育政策的理解，兩者如何互相合作，成就雙語教育的推動歷程及策略。本研究以質性研究為設計取向，其中選擇個案研究作為研究架構，以深入了解個案學校具體如何推行雙語教育;研究對象為一所位於臺北市之雙語課程實驗學校，分析該校推行雙語教育的推行歷程與背景，了解學校推行雙語教育的概況，釐清個案學校行政人員與教師對於雙語教育的理解內涵，以「沃土」雙語模式為分析架構探討影響國中階段推行雙語教育的因素，並探討雙語教師專業發展社群與雙語教師增能如何影

響校內推動雙語教育。本研究透過訪談、參與觀察以及文件分析之方式蒐集資料，綜合文獻探討的 內容以及對於個案學校中的行政人員以及教師的訪談，研究結果發現如下:一、雙語教師增能幫助教師提升自我效能感並精進教師的雙語教學技巧。二、雙語教學之教師增能在內容與管道上必須多元化並賦予更多彈性空間。三、雙語教師專業發展社群協助雙語教師精進雙語教學，並作為行政與教學之間合作與溝通的平台。四、雙語教師專業發展社群組成需為本國籍英語教師搭配學科教師。五、雙語實驗學校環境建置有賴增加行政人員誘因，增能活動以及硬體設施與課程內容融合之規劃。六、行政與教學之間的認知落差會阻礙雙語教學的推動。 最後，透過個案學校的經驗提

出對於臺灣國中階段實施雙語教育之省思與建議，並作為臺灣推動雙語教育時之參考。

【日本人才懂的好LOGO套書】(二冊)：《日本好LOGO研究室》、《好Logo設計教科書》

為了解決溝通窗口英文的問題，作者BNN編輯部,植田阿希 這樣論述：

日本好LOGO設計精華，全都在這裡！ 5大主流風格┼獨門密技┼滿滿最夯案例 ●活力型｜高級感｜親切可愛｜安心可靠｜品牌關鍵字● 【教會所有人上手，基本＆進階，超滿載實用知識】 　　設計師˙品牌行銷˙商品開發者必備！ 　　木住野彰悟、淺野克己、佐藤可士和、甲谷一、清水彩香、白本由佳、…… 　　逾600款日本近年大師熱議LOGO設計全覽 　　更學會LOGO✕行銷、LOGO✕配色、LOGO✕週邊設計、LOGO✕字型 　　不只識別，更關乎魅力商機＆同業勝出 　　IG打卡、媒體曝光、提升銷售、話題行銷 　　終於等到的日系LOGO設計書！ 　　《日本好LOGO研究室：IG打卡、媒體曝光、提升銷

售，122款日系超人氣品牌識別、周邊設計＆行銷法則》—— 　　IG打卡、媒體曝光、提升銷售，122款日系超人氣品牌識別、周邊設計＆行銷法則 　　從老店創生、DAISO大創、KIRIN家用生啤酒機、Sugao化妝品 　　在線知名設計師：太刀川英輔、木住野彰悟、佐藤浩二、 　　小野圭介、田中雄一郎、岡本健等人作品 　　商店．餐廳│商品．品牌│建築．設施│企業．團體│活動．企劃案5大領域 　　122款日本近年熱議話題LOGO設計全覽 　　●LOGO設計師、平面設計師、品牌行銷和商品開發工作者必備● 　　▌122款媒體爭相報導、顧客上傳IG的日本好LOGO 　　◎哪一家古蹟建築咖啡館，靠著風格

獨具的LOGO，來客數達到預定目標的580%，更是社群媒體的熱議話題？ 　　◎學校因為新LOGO，締造網站觀看人次提高250%，入學學生增加200%！ 　　◎不同積雪形狀的刨冰店LOGO，在IG上造成轟動，店內大排長龍，連電視台也爭相報導？ 　　◎麻辣食堂的發麻舌頭，怪異又吸睛，客人紛紛上傳IG！ 　　◎只是小地方的超市品牌，用招牌「炸魷魚鬚」做出幽默LOGO，竟然老少通吃，連外地人都特地造訪？ 　　◎別小看眼科看診卡，好設計讓客人愛到永久保存！ 　　LOGO就是品牌門面，話題行銷的第一關，沒特色的LOGO讓你的事業輸在起跑點！本書囊括122家日本知名企業不藏私介紹，並收錄多款在線知名設計師

作品，用實際成功案例，傳授讓業績長紅、增加海外市場、推廣潛在客層的好LOGO法則。 　　▌日本人如何針對特定客層進行LOGO設計？ 　　書中用大量圖像介紹近年日本各行各業的LOGO及周邊商品的設計過程。這些設計是以什麼樣的世界觀做為目標？近幾年來，隨著老牌企業、老店的振興年輕化，盛行品牌的形象重塑及更新轉型。本書解說了每款LOGO的客層設定、設計概念和造型構想。 　　▌日本各界的LOGO最新風格+最新趨勢 　　精選日本各行各業122款最新品牌案例，橫跨「商店．餐廳」、「商品．品牌」、「建築．設施」、「企業．團體」、「活動．企劃案」5大領域。 　　①商店．餐廳─食堂、生活百貨、酒吧、甜點店

、刨冰店、咖啡廳、書店、居酒屋、麵包店 　　②商品．品牌─豬肉品牌、防災乾燥食品、家用生啤酒機、優級稻米、化妝品 　　③建築．設施─旅館、神社、住商大樓、國際外語學校、農場、牙科、幼稚園 　　④企業．團體─建築事務所、廣告公司、銀行、健檢服務、道路建設公司 　　⑤活動．企劃案─地景藝術祭、帕奧推廣、戲劇節、城市觀光指南、包裝設計工作坊 　　《好Logo設計教科書：日本人才懂的必學5大風格&基本與進階，滿滿案例從頭教起》—— 　　日本人才懂的必學5大風格&基本與進階，滿滿案例從頭教起 　　▌日本人才懂的5大類必學風格 ▌ 　　活力型LOGO｜高級感LOGO｜親切可愛LOGO｜

　　安心可靠LOGO｜品牌關鍵字LOGO 　　更學會LOGO✕行銷、LOGO✕配色、LOGO✕週邊設計、LOGO✕字型 　　● 收錄 佐藤可士和＆40名家精彩Logo案例 ● 　　淺野克己｜佐藤可士和｜甲谷一｜清水彩香｜白本由佳｜赤井佑輔｜ 　　池田享史｜金田遼平｜岡田善敬｜佐藤正幸｜助川誠｜中山智裕…… 　　滿載所有將「平凡LOGO」變成「一眼入魂LOGO」的知識與訣竅！ 　　【本書適讀族群】 　　想學習Logo設計的人 　　對製作Logo缺乏自信的人 　　希望在與客戶開會時提供案例的人 　　▌日本LOGO設計精華，就在這一本，特別專訪：佐藤可士和及 5 位線上設計師 　　本書收集了

最豐富的日本LOGO設計大全和案例，單是淺野克己、甲谷一、清水彩香、白本由佳等40位線上設計師的陣容，就夠大開眼界。其中操刀7-11、樂天、T Point……等日本知名大型企業LOGO的佐藤可士和，親口分享關於LOGO的持久性、打磨設計完成度……等必學的LOGO設計獨門奧義。 　　從一個案子進行六個月的詳細工作分配，到電腦字型打磨，從外形、顏色到文字平衡等等細節。更以今治毛巾LOGO為例，說明白色背景會膨脹，如果要使藍色線條的間距比例在各種媒介看起來都是1:1:1，就得適時調整成0.9、0.95或0.975，否則藍色線條會感覺太細。這些不藏私的細節，收穫滿滿。此外，也同時專訪奧野正次郎，談「

LOGO於品牌行銷扮演的角色」；專訪Andrew Pothecary，談「LOGO的簡史」；專訪赤井佑輔，談「調整現有電腦字型對Logo設計的重要性」；專訪石黑篤史，談於「LOGO與配色」；專訪佐藤正幸，談「設計全系列LOGO的意義」。 　　▌從基礎到進階，大呼過癮的5大類550款‧版面構成 　　①充滿活力與躍動感的LOGO 　　‧以LOGO有限的元素呈現動感與愉悅 　　‧必須以充滿個性的象徵圖案、文字標誌做出表情豐富的設計 　　②具高級感、精緻感的LOGO 　　‧高級、精緻的形象會隨著時代改變 　　‧近年流行以極簡的視覺效果與設計，呈現乾淨俐落的高級感 　　③感覺親切、可愛的LOGO 　　

‧令人覺得可愛而平易近人 　　‧設計核心會因不同受眾而有所差異 　　④令人感到可靠、安心的LOGO 　　‧腳踏實地、平衡穩定的Logo形象，給人信賴感與安定感 　　‧象徵圖案、文字標誌與整體設計都要維持平衡 　　⑤以品牌關鍵字為設計的LOGO 　　‧幾乎不會直接使用現成的字體，編輯調整現有字體或使用原創字體的情況十分常見 　　‧不僅能透過語意，更能透過字形來傳達LOGO想要傳達的概念與訊息 　　‧本書收錄了各種運用於LOGO的造型文字、僅以文字呈現卻耐人尋味的LOGO等 　　線上設計師的第一手經驗分享，讓你從各個層面掌握關於LOGO設計的所有知識！

從幼兒繪畫內容分析其人格特質與情感經驗

為了解決溝通窗口英文的問題，作者陳玠岑 這樣論述：

　　本研究旨在透過幼兒繪畫作品分析幼兒圖像內容與特色，從圖像中了解幼兒的情感經驗，解析人格特質對幼兒繪畫之影響。研究者以立意取樣挑選任教班級內六位幼兒為研究對象。本研究以「自由創作繪畫活動檢核表」為評量工具，透過蒐集幼兒自由畫作品，輔以觀察及訪談對個案及其畫作進行深入的質性分析。本研究之研究結論如下：一、幼兒在內容元素的挑選與興趣有關，內容元素也會影響到線條的使用。 幼兒在繪畫時仍以簡單線條為主，偏好明亮、鮮豔的顏色，但非所有幼兒都喜歡上色。在圖像構圖上，小班的幼兒較少使用基底線，基底線與其挑選的主題有關，畫面飽滿度則和幼兒想像力有關。二、幼兒圖像反應生活的情感連結，會將自己投射在圖像

中表達內心渴望。 情緒會影響到幼兒的圖像呈現，當幼兒內心急躁時，線條較凌亂並會出現大量色塊，反之透過繪畫，幼兒也能調節情緒。繪畫有助於幼兒主動表達，成人可以透過對其圖像的理解了解幼兒內心，並在過程依據個別差異發展更良好的溝通模式。三、幼兒繪畫內容會受到人格特質影響。 外向性及親和性幼兒偏愛生活類，嚴謹性幼兒傾向單一主題。外向性、親和性及嚴謹性線條平和，開放性線條多元。外向性及親和性喜歡高彩度及高明度，嚴謹性喜歡低明度的色彩。外向性及親和性偏好畫於中央，圖像大而明確，嚴謹性偏好畫於下方。