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這兩本書分別來自台科大 和知音音樂所出版 。

南華大學 傳播學系 張裕亮所指導 吳佩倫的 中國主旋律軍事電影再現的意識形態–以《紅海行動》為例 (2020),提出小鴨影音線上關鍵因素是什麼,來自於紅海行動、國家形象、主旋律軍事電影、意識形態理論。

而第二篇論文國立臺中教育大學 數位內容科技學系碩士班 羅日生所指導 陳泰宇的 博物館典藏文物之數位設計應用-以單桅手撐船為例 (2020),提出因為有 博物館、適形重建、單桅手撐船的重點而找出了 小鴨影音線上的解答。

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為了解決小鴨影音線上的問題,作者呂聰賢 這樣論述:

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中國主旋律軍事電影再現的意識形態–以《紅海行動》為例

為了解決小鴨影音線上的問題,作者吳佩倫 這樣論述:

  近年來中國主旋律軍事電影的票房相當出色,自1905年第一部軍事電影《定軍山》奠定了軍事電影的雛形,1989年中國第一部主旋律電影《開國大典》上映後,中國每年不定時的推出主旋律電影。又因2003年中國與香港簽署條約,促使香港導演紛紛北上至中國拍攝電影,將暴力美學融入於中國主旋律軍事電影中,透過電影中的意識型態促使人民塑造中國國家形象。本論文以《紅海行動》為主要研究對象,分析香港導演拍攝之主旋律軍事電影,再現了何種中國元素及中國形象。先期探討國家形象、意識形態理論、中國對非洲部署狀況及暴力美學,再以中國主旋律軍事片發展歷程、中國電影生產機制、中港合拍片及林超賢導演的電影敘事風格探討本論文,亦

透過符號及鏡頭分析論點,剖析本論文研究對象再現哪些中國元素及形象。

烏克知音 (上)

為了解決小鴨影音線上的問題,作者陳加容 這樣論述:

  你想快速學會烏克麗麗?( •́ _ •̀) ? 還是..快樂學烏克麗麗(ノ>ω   很多人開始彈烏克麗麗就是因為它簡單好學,也因為如此,很多教本都標榜快速學習,但是只追求快速學會的結果,就是各方面都囫圇吞棗學不好。雖然很快就學了一首歌,卻沒有學會樂譜怎麼看,拍子怎麼數,和絃怎樣換,長期下來,不僅基礎不扎實,實際進度慢,遭遇的學習瓶頸還會多到讓學生想放棄!   學烏克有更好的方法!(✪ω✪)   如果學烏克能循序漸進,從最簡單的和絃、節奏和旋律開始,學好基礎的樂理和讀譜的技巧以後,再加上其他和絃及節奏變化,這樣不僅能打好扎實的基礎,以後學習其他的歌曲甚至轉換樂器也都能快速上手

。這就是烏克知音最重要的基礎概念。     ☆烏克知音 一本循序漸進又兼顧彈奏樂趣的好教材   烏克知音是特別針對音樂初學者設計的教材,內容包含豐富的知識和樂理常識,不僅在歌曲旋律、節奏及和絃各方面都循序漸進,每一個學習階段和單元也安排了大量歌曲,遇到新的節奏及和絃還有各種小練習幫助你更快進入狀況。而且收錄的歌曲旋律也特別為烏克量身打造,每一首歌曲的旋律都可以用烏克麗麗彈奏,不用怕音域太低無法彈,或音域太高音不夠。 本書特色     ☆循序漸進的節奏安排   烏克知音從一拍、兩拍、三拍、四拍等最容易數的節奏開始,再慢慢導入比較困難的附點、半拍和四分之一拍。學好各種拍子的數法,當然就不需要再

痛苦的跟著音樂一句句模仿了。     ☆由簡入繁的和絃教學   彈一首歌要學好幾個新和絃,按都按不好了,還要換來換去,對初學者來說真是痛苦又麻煩。如果能用好幾首歌來學一個新和絃,那不就輕鬆多了?   烏克知音從最常用的基礎和絃開始,每教一個新和絃都安排了很多首歌曲可供練習,熟練以後再學新和絃,就能輕鬆上手。     ☆好彈好唱、獨奏合奏都超棒   除了可以刷奏和撥奏以外,本書所有歌曲的旋律都可以使用21吋的烏克麗麗彈奏,即使用最入門的彩琴,也沒有音域不夠的問題。大多數的歌詞都經過精心設計編寫,簡單易唱而且押韻順暢。歌曲也搭配有各種刷奏和撥奏節奏型,學生能開心的自彈自唱,或者跟朋友合奏,用來上團

體課效果也非常好。     ☆五線譜、簡譜、TAB譜三譜並列,輕鬆學看譜,不再霧煞煞   學古典音樂的人習慣五線譜,學流行音樂的喜歡看簡譜,彈吉他的人愛看TAB譜,沒問題!烏克知音所有的歌曲都採用三譜並列的方式,不管學過什麼樣的樂器,在烏克知音裡一定能找到習慣看的譜,還能透過對照方式學習讀新的樂譜。而且烏克知音TAB譜採用附有節奏符桿的專業寫法,往後要改彈吉他,也能馬上適應。     ☆線上影音示範,隨時隨地,想看就看   不知道這首歌怎麼彈嗎?沒問題,老師馬上彈給你看!   不要再辛苦的到處找CD機!打開手機,掃描QR code,馬上就能聽到示範演奏。想要聽旋律邊刷邊唱?要演出沒人彈伴奏?打

開手機,刷個QR code,有網路的地方,就隨時能學習,隨時都可以輕鬆演奏!  

博物館典藏文物之數位設計應用-以單桅手撐船為例

為了解決小鴨影音線上的問題,作者陳泰宇 這樣論述:

本研究針對國立臺灣歷史博物館重要典藏之百年平底木船–單桅手撐船文物,進行系列數位化設計與應用研究。首先根據「文獻蒐集分析」與「專家訪談」兩種方法將館方提供之影音調查資料及科研史料等分析彙整,運用數位科技的強大建模功能與機構模擬方便性進行古老造船仿製建模與製作工法的重現建置,以及文物教育推廣教材等的創新設計應用,完成包含依據3D文物掃描原形進行全船CAD適形建模,並依據史料首次完成該艘古船製作工法流程模擬動畫;此外採用鉸練技法設計製作創新DIY手作教材教具包,寓教於樂豐富特展活化文物應用。總計完成單桅手撐船適形3D正向格式之數位模型一件,古船建造工法之模擬動畫一部,以及一組具教育推廣之

博物館DIY紀念雷雕教材等,完備地整合博物館史料科研與數位化創新應用;此外博物館商品設計開發部分,也進行小規模組裝滿意度問卷調查,以期透過數據結果作為後續商品化設計參考。本研究創新完成博物館文物整合設計應用模組,實作結果成效顯著,希望能作為其他類似數位化應用設計的有利參考。