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這兩本書分別來自經瑋 和經瑋所出版 。

嶺東科技大學 財經法律研究所 曾勝珍所指導 郭志斌的 從著作權法真品平行輸入規定探討灰色市場商品之法律定位 (2016),提出大易輸入法字根查詢關鍵因素是什麼,來自於真品平行輸入、灰色市場、耗盡原則、第一次銷售原則。

而第二篇論文國立臺南大學 特殊教育學系輔助科技碩士班 曾怡惇所指導 廖宏瑛的 後天失明者輔助科技於職業應用之研究 (2013),提出因為有 後天失明、輔助科技、職業重建、職務再設計的重點而找出了 大易輸入法字根查詢的解答。

最後網站大易拆字查詢– 大易拆碼查詢 - Neworyp則補充:另類的輕鬆Posted in group: 大易,輕鬆輸入法論壇中文輸入概分拼音與拆字根兩大類,倉頡使用的輔助字根數最少,行列,且動輒數十MB,很好奇,部件概念最接近,MAC,也想 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大易輸入法字根查詢,大家也想知道這些:

舞動倉頡輸入法

為了解決大易輸入法字根查詢的問題,作者數位內容工作室 這樣論述:

  早期中文打字是一門專業的技術,如今電腦為中文打字帶來巨大的變革,以往需要給打字行才能製作的文件,現在幾乎任何一個小學以上的學生,只要配合適當的文書處理軟體,相信都可以製作列印出精美的文件。     在還沒學習任何一種中文輸入法之前,相信大家一定都是使用注音輸入法來輸入中文,其原因不外乎就是認為要學習其他輸入法可能太難了。一般注音輸入法的取碼數目不超過四個,但是由於注音的同音字太多,因此常會造成輸入錯誤,或是因為選字而無法加快打字的速度。雖然目前的新注音或自然等輸入法,利用詞庫的對應減少重覆字的問題,可是使用者還是必須要會念才有辦法輸入,因此使用上也可說是具有某種程度的不方便。     

一般而言中文輸入必須滿足「看到字就可直接取碼」、「字碼重覆性小」、「輸入的碼數要少」、「簡單易學」等幾項需求。倉頡輸入法是目前最流行的拆字形輸入法之一,由於它的中文取碼數目不超過五個,同碼的字也不會太多,當然新倉頡也有詞庫可以減少重覆字的發生,更重要的是只要看到字形就可以取出倉頡碼,因此也算是相當容易學習。     倉頡輸入法在所有中文電腦系統中都可以使用,換句話說,它是一種跨平台的中文輸入法。另外,倉頡輸入法已經內建於Windows作業系統中,因此使用者根本不需再花錢額外購買。倉頡輸入法可說是目前最方便好用的中文輸入法,打字速度快、取碼原則性佳、到處都可通行,而且完全免費使用,的確是現今中文

輸入法的不二之選。

從著作權法真品平行輸入規定探討灰色市場商品之法律定位

為了解決大易輸入法字根查詢的問題,作者郭志斌 這樣論述:

對於平行輸入真品所形成之交易市場,涉及合法製造與非法輸入之灰色模糊地帶,美國稱為「灰色市場」(Gray market),國內則俗稱為「水貨」。由於合法進口之成本除了商品本身之取得價格外,尚包含授權代理經銷之費用及進口關稅等,因此產品經由國外購買授權商品,合法進口納稅到國內分盤銷售,層層運銷所產生之成本均會加諸在該商品的國內售價上;而相較於在國外購買授權商品,經由貿易商(或稱水貨商)進口或跑單幫方式帶入國內分盤銷售,均未取得國內銷售之合法授權,少了授權代理經銷費用而降低成本,商品售價自然較有競爭力。而消費者花較少的錢即可買到相同的正版著作物,主觀上並未侵害著作權,客觀上購得的是真品──何樂而不

為,因此造就了灰色市場迅速蓬勃發展。1993年,臺灣政府在美國301條款的報復壓力之下,迫於局勢修改著作權法,對真品平行輸入做出明確的禁止規定。然而,2003年修正著作權法時,立法者認為輸入的客體既然是正版,即不應處罰,遂刪除了刑罰處罰之規定。然,當時未一併修正輸入後轉售之處罰規定,導致輸入者雖已侵害著作權,但只有民事賠償責任而沒有刑責;反而是轉賣的行為,除了有民事賠償責任之外,仍然應依著作權法處以刑罰。本文藉由美國法院於1998、2010、2013年等重要實務判決之演變,觀察美國著作權保障之要件、客體及權利濫用之情形,探討灰色市場商品於我國之法律定位暨對臺灣實務判決之影響。

舞動倉頡輸入法

為了解決大易輸入法字根查詢的問題,作者數位內容工作室 這樣論述:

內容架構輕鬆學 學習步驟圖示法 秘笈技巧實用多 操作範例應用廣   早期中文打字是一門專業的技術,如今電腦為中文打字帶來巨大的變革,以往需要給打字行才能製作的文件,現在幾乎任何一個小學以上的學生,只要配合適當的文書處理軟體,相信都可以製作列印出精美的文件。   在還沒學習任何一種中文輸入法之前,相信大家一定都是使用注音輸入法來輸入中文,其原因不外乎就是認為要學習其他輸入法可能太難了。一般注音輸入法的取碼數目不超過四個,但是由於注音的同音字太多,因此常會造成輸入錯誤,或是因為選字而無法加快打字的速度。雖然目前的新注音或自然等輸入法,利用詞庫的對應減少重覆字的問題,可是使用者還是必須要會念

才有辦法輸入,因此使用上也可說是具有某種程度的不方便。   一般而言中文輸入必須滿足「看到字就可直接取碼」、「字碼重覆性小」、「輸入的碼數要少」、「簡單易學」等幾項需求。倉頡輸入法是目前最流行的拆字形輸入法之一,由於它的中文取碼數目不超過五個,同碼的字也不會太多,當然新倉頡也有詞庫可以減少重覆字的發生,更重要的是只要看到字形就可以取出倉頡碼,因此也算是相當容易學習。   倉頡輸入法在所有中文電腦系統中都可以使用,換句話說,它是一種跨平台的中文輸入法。另外,倉頡輸入法已經內建於Windows作業系統中,因此使用者根本不需再花錢額外購買。倉頡輸入法可說是目前最方便好用的中文輸入法,打字速度快、

取碼原則性佳、到處都可通行,而且完全免費使用,的確是現今中文輸入法的不二之選。  

後天失明者輔助科技於職業應用之研究

為了解決大易輸入法字根查詢的問題,作者廖宏瑛 這樣論述:

本研究旨在探討後天失明者,失明後至接受重建服務,於重建的過程中接觸輔助科技的歷程,及後天失明者在失明後如何回到職場,展現自己的就職能力,以及他們於職場是如何應用輔助科技、現在輔助科技使用上的需求與限制。本研究採用質性研究法,透過深度訪談的方式蒐集研究相關之資料,以立意取樣的方式針對4位符合本研究資格之後天失明者進行半結構式的深度訪談。本研究的研究結果歸納如下:一、後天失明者從失明後至接受使用輔助科技之經歷  失明會帶來衝擊,使後天失明者對未來以及生活產生不安,陷入負面情緒之中,也在人際上以及生活上產生困難,以積極態度、主動學習的態度迎戰所面臨的考驗,可解決失明初期所帶來的困難與不安。接觸重建

服務對後天失明者生活帶來新契機,重建資訊透過身邊相關宗教團體、政府辦理身心障礙就業相關說明會、或是自行尋找,主動聯絡相關機構取得。定向、職業課程、電腦課程等新技能學習,解決失明帶來的困境;使用輔具的心境既喜悅,又略有複雜感受,在這段過程中遇到生命中的良友,以及正向的個人特質對於心理調適有很大的影響。二、後天失明者職場的就職相關經歷  後天失明者面對未來,尋找新的就業機會,邊前進邊思考未來方向。就學年齡的後天失明者選擇繼續就學,為將來規劃,並取得專業知識開拓就業機會;重新尋找職業的後天失明者,透過新職業技能的學習、過去經驗、第二專長與人際關係都可獲得工作機會;於職場中失明繼續原職的後天失明者尋求

輔助科技,解決因失明對職業帶來的困難。在職場能力的展現,工作前的完善準備、工作方式的調整、輔具的善加利用,並適時地請求同事協助,幫助其掌握資訊發揮能力。除了專業素養之外,職場中與人相處以「誠」最重要。三、輔助科技在職場中應用與需求  電腦為職場中重點使用輔具,螢幕報讀軟體、輸入法因不同使用習慣有不同選擇;紙本資料的獲取可利用掃描器與辨識軟體將紙本資料轉換為電子檔以利閱讀;白手杖為獨立行動之重要輔具,事前查詢目的地位置並適時請人協助,解除因盲造成之行動上的限制;聽書機、盲用手錶、語音手機的使用,協助後天失明者隨時隨地記錄或掌握資訊;研究參與者自己的小巧思亦可以幫助工作中任務的進行;職務再設計主要

有輔助科技設備的申請、環境的改善、視協員的提供;輔具更新資訊多半是透過視障圈內的朋友互相傳遞而來,另外也可以向廠商詢問輔具更新與維修訊息,或自行維修;輔助科技使用之限制與需求主要是紙本書面的資料取得不易、政府職務再設計的服務申請過於冗長與繁瑣、輔助科技的研發應跟隨時代的潮流推陳出新,此外亦有後天失明者認為應思考自身在職場中能力之培養與發揮。  最後根據研究結果,針對服務後天失明者之相關政府單位、輔具或科技研發公司、輔導人員、後天失明者家人以及後天失明者提出建議。