團體活動推薦的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

準備上學嘍!3.有趣圖解社會課

為了解決團體活動推薦的問題，作者榊原洋一 這樣論述：

擁有良好社交技巧，是交朋友的第一步   親子共學×趣味圖解×情境遊戲×社交技巧 =人際關係大提升   　　★為學齡前兒童量身打造的「人際互動指南」，幫助孩子培養「社交力」，輕鬆迎接校園生活！ 　　★掌握「玩樂式學習」精神，藉由猜謎、迷宮、找一找、團體活動等遊戲，建立溝通能力和交友力。 　　★融入【108課綱】社會領域核心素養與SDGs，除了學習認識自我、與人溝通，也關心社會，與世界接軌。   　　「不小心弄髒別人的衣服，我卻說不出『對不起』……」 　　「有小朋友在路邊哭泣，我該不該去關心？」 　　「好想和其他人交朋友，但我不知道該怎麼做……」 　　「我不想把手帕借給朋友，但要是他生氣和我絕

交怎麼辦？」   　　人類是群居動物，每個人都必須具備能和他人保持良好關係，與在團體中表現得宜的社會性，才能在這個社會中立足。孩子儘管年紀小，只要開始與人來往，也會產生形形色色的煩惱，而培養應對人際問題的「社交技巧」便成為孩子成長過程中的重要課題。   　　打招呼時說什麼話才得體？話要怎麼說，才能讓別人感受到真心？想交朋友，應該釋出哪些訊息？為了解答孩子對「人際關係」的各種疑惑，活潑開朗的學習夥伴「阿奇」再度登場，帶領孩子認識自己，也學習與他人相處。   　　《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇，結合孩子最愛的猜謎、迷宮找一找等遊戲，幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書，孩子得

以深入了解自己的特質，培養對他人的關懷與同理心，並預先演練生活中可能發生的人際問題，為升上小學後更複雜的人際關係做準備。家長除了陪伴孩子閱讀，更可以與孩子討論書中的困境，答案不會只有一種，和孩子一起找出最適合他的應對良策吧！   　　本書除了引導孩子建立正確的人際觀念，還特別收錄聯合國宣布的永續發展目標（Sustainable Development Goals；SDGs），這17項核心目標是為了讓人類可以安定的在地球上生活。親子可以一同學習世界通用的人際關係規則，小至關心身邊的人，大至培養世界觀，成為社會中不可或缺的一分子。   　　※「準備上學嘍！」系列全套共5冊： 　　《準備上學嘍！1.

有趣圖解生活課》 　　《準備上學嘍！2.有趣圖解健康課》 　　《準備上學嘍！3.有趣圖解社會課》 　　《準備上學嘍！4.有趣圖解數學課》 　　《準備上學嘍！5.有趣圖解自然課》   　　【生活好好玩】了解自己，建立生活常規！ 　　《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧，並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。 　　《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲，帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。 　　《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅！ 　　【知識好好玩】激發好奇，奠定學科基礎！ 　　《4.有趣圖解數學

課》讓孩子享受解謎的樂趣，並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思，培養數學的感知能力。 　　《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫，讓不具基礎科學知識的孩子，也能透過視覺感官理解科學的奧祕。   本書特色   　　1. 專為學齡前兒童設計的「人際互動指南」 　　設想孩子會遇到的社交情境，為孩子提供一系列實用的「社交練習」。從說「請」、「謝謝」、「對不起」等基礎社交禮儀；到認識自己的特質，學習表達、紓解情緒；再到關心他人、與他人友善相處，本書提供孩子明確的指引與實際的訣竅，是幫助孩子奠定良好人際關係的基石。   　　2. 在遊戲中學習，掌握社交技巧 　　心理學研究指出，最有效率的學習法就是「玩

樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲，以及實際可與同儕一起玩的團體遊戲，挑起孩子對社交的興趣，讓孩子在一玩再玩的同時，也將人際互動的規則內化為自己的體會與社交的能力。 　 　　3. 情境模擬小劇場，有效帶入情緒，培養同理心 　　年幼的孩子同理能力尚未發展完全，因此較難以他人的角度來看事情，但透過本書的情境模擬劇場，孩子可以化身為故事中的角色，試著思考發生衝突時每一方的觀點。孩子除了可以跟著角色學習解決問題的方法，更能培養對他人的同理心。   　　4. 親子共讀／共學小提示 　　每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充，提供專家的建議，讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時，除了能適時說明相關的知識

或常識，也能以此作為學習的延伸，和孩子一起討論與他人相處時還有哪些需要注意的事情，增進親子之間的感情。   　　5. 收錄SDGs 17項核心目標，讓孩子與世界接軌 　　SDGs的永續價值已成為全球努力發展的目標，其精神也融入108課綱中，鼓勵孩子主動進行跨領域、跨文化的學習與思考。本書收錄簡單易懂的SDGs介紹，幫助孩子熟悉此價值，並融入生活與學習中。   學習好好玩推薦（依首字筆畫排列）   　　王意中（王意中心理治療所所長．臨床心理師） 　　何翩翩（牧村親子共學教室負責人） 　　林玫伶（前臺北市國語實小校長） 　　蘇明進（作家、國小教師）   讀者回響   　　在「準備上學嘍！」系列中，

我5歲的兒子特別喜歡《有趣圖解社會課》，我也很高興孩子可以藉此學習如何與朋友相處。這本書真的非常適合學齡前的孩子閱讀！──黑豆大福（日本爸爸）   　　我家妹妹比較害羞，我會運用這本書裡的情境和她練習對話，漸漸感覺她比較有勇氣表達自己的想法了！──咪咪媽（全職主婦）   　　《有趣圖解社會課》使用故事情境幫助孩子帶入自己的心情，不但有助於培育孩子的同理心與社交技巧，也讓孩子得以學會待人處事。我認為是一本很適合低幼孩子閱讀的書。──Jazz X（高雄爸爸）   　　雖然是給孩子的書，但裡面提供的某些社交技巧就連在職場上也適用，讓我不禁看得津津有味。──小米（上班族媽媽）

團體活動推薦進入發燒排行的影片

團體推薦系統應用於聚餐情境： 以臺北市餐廳為例

為了解決團體活動推薦的問題，作者陳欣意 這樣論述：

訊的數量隨著網際網路的普及而快速增長，讓人們進行決定時，會因為面臨到太多選擇而無法做出決斷，這時就需要推薦系統來協助人們進行抉擇。過去的研究大多都是在為個人進行推薦，忽略了團體的情況，在團體中每個人的興趣愛好都不同，進行團體活動時，要讓所有人都感到滿意是一件困難的事，故這時候就需要團體推薦系統來幫助團體進行決定。而用餐則是每個人每天都會做的事情，與同事、家人、朋友用餐更是一個促進感情交流的社交活動，然而這也同時伴隨著意見分歧的風險。故本研究將團體推薦系統應用於聚餐情境，提出一個推薦演算法：將餐廳網站的線上評論作為基礎，將計算使用者的偏好後再進行聚合並推薦。使消費者在聚餐時，可以快速得出推薦結

果，並且對結果感到滿意。實驗結果表明，在各種團體人數下，此推薦方法的聚合策略使用平均制時會有較好的公平性、而波達計數制會擁有較好標準化累積增益折扣。

團體諮商：概念與實作

為了解決團體活動推薦的問題，作者沈慶鴻,郭鳳鵑,吳亭穎,江文彬,陳靜平,王瑄,張天維,王汝廷 這樣論述：

　　「團體諮商」能滿足人們的心理需求與人際互動之特性，使其不僅成為實務場域裡重要的服務方法，也是諮商心理師考試七大領域的課程之一，故在團體諮商上的「知能兼備」，即成為多數學生、諮商師的專業期待。 　　由於實作練習是累積專業能力的重要過程，本書除了在概念上引導團體諮商師準備、規劃團體，也引用不同對象、場域的實作範例，作為團體諮商師發展、評量團體成效的參考素材，因此期待本書能成為「知能兼備」團體諮商師養成過程中的重要推手之一。  

顧客關係管理、滿意度及忠誠度之影響研究-以韓國團體SHINee鐵粉為例

為了解決團體活動推薦的問題，作者趙方碧 這樣論述：

在韓國偶像團體幾乎是每天都有新團體出道，根據 (ETtoday星光雲，2021)的報導，內文引用網友統計韓國在（2007–2017）出道的偶像團體就有 436 組，出道組數最多的 2012 年，甚至平均每六天就有一組偶像出道，如此競爭環境中韓國團體SHINee從2008年5月25日出道至今，這期間要如何持續保有知名度及熱度，加強顧客關係管理，維持鐵粉忠誠度及提升滿意度便非常重要，以及SHINee對鐵粉之顧客關係管理、滿意度與忠誠度之間的影響。本研究採取便利抽樣方式，經由文獻探討與實務需求編製成「SHINee顧客關係管理、滿意度及忠誠度相關」問卷，進行網路問卷調查。本研究對象是以韓國團體S

HINee的鐵粉作為受試樣本，有效樣本為525份。所得到的數據以SPSS及AMOS軟體進行敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及SEM結構方程進行資料分析。本研究結果如下：1.SHINee鐵粉因年齡、教育程度、月收入、婚姻狀況、支持資歷不同，在顧客關係管理上有顯著差異。2.SHINee鐵粉因年齡、月收入、婚姻狀況、支持資歷不同，在滿意度有顯著差異。3.SHINee鐵粉因年齡、月收入、婚姻狀況、支持資歷不同，在忠誠度有顯著差異。4.顧客關係管理對滿意度具有正向影響。5.顧客關係管理對忠誠度成效不具有正向影響。6.滿意度對忠誠度成效不具有正向影響。所得結果將提供給SHINee的團隊行銷策略

的建議，以及對未來相關研究者，做相關研究的建議關鍵字：韓國團體、SHINee、顧客關係管理、滿意度、忠誠度