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壞習慣改不掉怎麼辦?：幫助孩子克服咬指甲等壞習慣(二版)

為了解決台灣遊戲的問題，作者DawnHuebner 這樣論述：

　　嚴選權威機構美國心理學會APA出版   品質保證   佳評如潮 　　榮獲亞馬遜網站/Barnes&Noble 5顆星評價   　　咬指甲、吸大拇指、捲頭髮、摳皮膚、咬衣領……你有很難中斷的某種習慣嗎？哪種習慣會讓你感到尷尬或讓你陷入麻煩嗎？假如是，你並不孤單，其實有許多小孩都有他們希望能甩掉的某種習慣。但是，習慣比希望更為強大，它們會緊緊鎖住，把你抓得很牢。即使你想要掙脫，卻常做不到，除非你擁有鑰匙。   　　本書提供你鑰匙來逃離各種令人討厭的習慣。運用生動的例子、活動以及一步一步的指導，本書教導基本的習慣管理策略。這些習慣從咬指甲、吸大拇指，一直到咬衣領、捲頭髮等等，這本互動

性的自助書籍是教育、促動及賦權孩子朝向釋放自己自由的一本完整資源。

台灣遊戲進入發燒排行的影片

Switch互動式體感遊戲方案應用於國小自閉症學生動作表現之成效

為了解決台灣遊戲的問題，作者曾敏容 這樣論述：

自閉症學生在臨床的行為表現上，有動作表現方面的問題，因此藉由Switch互動式體感遊戲探討能否提升自閉症學生動作表現。本研究目的在探討使用Switch互動式體感遊戲方案介入國小自閉症學生動作表現之成效。研究設計採用單一個案研究法中的跨受試多基線設計，研究對象為三位自閉症國小學生，自變項為Switch互動式體感遊戲方案，依變項為動作表現，動作表現包含上肢動作、下肢動作、平衡及身體協調共四個項目。 實驗過程以Switch互動式體感遊戲方案進行動作表現介入，並觀察介入成效；同時蒐集資料，利用圖示法、視覺分析及c統計分析，並加入研究參與者、研究參與者教師及研究參與者家長想法作為社會效度之分析。

未來研究可以加入不同學習階段或不同特教類別的學生作為研究對象，並將學生在家中也能使用Switch互動式體感遊戲。 本研究結果摘要如下：一、Switch互動式體感遊戲方案對提升自閉症學生動作表現具有立即成效。二、Switch互動式體感遊戲方案對維持自閉症學生動作表現無一致維持成效。三、研究參與者、研究參與者教師及研究參與者家長對於Switch互動式體感遊戲方案持正向看法。

結構式遊戲治療技巧實務練習本

為了解決台灣遊戲的問題，作者鄭如安劉秀菊 這樣論述：

　　這本《結構式遊戲治療技巧實務練習本》的逐字稿內容，就是《結構式遊戲治療技巧實務》此書中的內容，但僅呈現原始的逐字稿，其目的就是要讀者利用此手冊來進行情境演練之後，也將治療師的反應進行技巧上的確認及可能產生的效果做一說明，或提出一些技巧修改的建議，最後再寫下此短逐字稿給你的整體感受。 　　當你針對某段逐字稿做完上述的工作後，再與《結構式遊戲治療技巧實務》此書所寫內容做一對照，筆者認為這是一個非常好的學習與體驗。遊戲治療的授課老師也可以運用此手冊的逐字搞，做為上課演練及討論的教材，都可以讓學生有更深的體驗來學會各種遊戲治療技巧。 作者簡介 鄭如安     　　現職 　　陪著你玩優質關

係經營協會理事長 　　主要學歷 　　高雄師範大學輔導與諮商研究所博士 　　經歷 　　第一、二屆高雄市諮商心理師公會理事長 　　高雄市學生輔導諮商中心主任        　　社團法人高雄市生命線主任 　　高雄市學生輔導諮商中心督導 　　台灣遊戲治療學會理事 　　台灣遊戲治療學會秘書長 　　高雄市政府「高雄市精神衛生及自殺防治委員會」委員 　　高雄市社會局兒童青少年與家庭諮商中心主任督導 　　臺灣高雄地方法院調解委員 　　美和科技大學助理教授 　　屏東大學兼任助理教授 　　國立高師範大學輔導與諮商研究所兼任助理教授 　　榮譽 　　屏東教育大學傑出校友 　　全國反毒有功人士 　　教育部輔導有功

老師 劉秀菊 　　學經歷 　　‧高雄師範大學輔導與諮商所碩士                               　　‧彰化師範大學輔導諮商學系博士 　　‧諮商心理師 　　一直以來，我非常喜歡與享受透過陪伴兒童遊戲，進入兒童的心靈世界；近六年來，我發現透過親子遊戲治療直接教導家長學習更理解、接納與同理孩子，也能適時地設限，培養良好的親子互動與關係，對孩子的助益是極深遠與廣大的，且身為母親的我，對於養育孩子的辛苦與難處很能感同身受。因此，投入非常多的時間與熱情，在臺灣與中國大陸協助許多一般或有情緒行為困擾、注意力不足過動與自閉等特質之兒童與家長。鄭老師將其二十多年對兒童遊戲治療與父

母工作的實務經驗撰寫成一般父母能理解的書籍-遊戲式教養，很開心能接受邀請為本書提供一些實務經驗，衷心地希望透過這本書能幫助更多的家長更輕鬆有效地養育孩子，能學習與孩子建立更正向的親子關係，改善孩子的問題，幫助孩子發展潛能。 1-1 「設定界線」實例情境練習與討論 實例情境1-1 實例情境1-2 1-2 「設定界線」模擬情境演練 2-1 「提供自由」實例情境練習與討論 實例情境2-1 實例情境2-2 2-2 「提供自由」模擬情境演練 3-1 「追蹤描述行為」實例情境練習與討論 實例情境3-1 實例情境3-2 3-2 「追蹤描述行為技巧」模擬情境演練 4-1 「提升自尊」實例情境練習與討

論 實例情境4-1 實例情境4-2 4-2 「提升自尊」模擬情境演練 5-1 「情感反映基本技巧」實例情境練習與討論 實例情境5-1 實例情境5-2 5-2 「情感反映基本技巧」模擬情境演練 6-1 「情感反映進階技巧」實例情境練習與討論 實例情境6-1 實例情境6-2 6-2 「情感反映進階技巧」模擬情境演練 模擬情境6-1 6-3 「情感反映進階技巧之情緒臉譜」模擬 情境演練 模擬情境6-2 模擬情境6-3 7-1 「反應意義」實例情境練習與討論 實例情境7-1 實例情境7-2 7-2 「反應意義」模擬情境演練 8-1 「促進做決定及給責任技巧」實例情境 練習與討論 實例情境8-1

實例情境8-2 8-2 「促進做決定及給責任技巧」模擬情境演練 9-1 「設限」實例情境練習與討論 實例情境9-1 實例情境9-2 實例情境9-3 9-2 「設限」模擬情境演練 10-1 「語助詞技巧」實例情境練習與討論 實例情境10-1 實例情境10-2 10-2 「語助詞技巧」模擬情境演練 11-1 「連結」實例情境練習與討論 實例情境11-1 實例情境11-2 實例情境11-3 11-2 「連結」模擬情境練習 12-1 「見證」實例情境練習與討論 實例情境12-1 實例情境12-2 12-2 「見證」模擬情境練習 13-1 「鏡射」實例情境練習與討論 實例情境13-1 實例情

境13-2 13-2 布偶客體「鏡射」模擬情境  

高雄港海運快遞貨物專區發展關鍵成功因素之研究

為了解決台灣遊戲的問題，作者程飛豪 這樣論述：

近年來因為消費模式的改變使得電子商務市場蓬勃發展，大陸已是亞洲最大電子商務市場，兩岸間的電商貨物量也隨之快速成長，高雄港是臺灣最大國際港埠，其優越之物流作業能力擁有發展海運快遞業務之利基與優勢，因此，政府遂於 2020 年 6 月在高雄港設置海運快遞貨物專區進行營運。儘管近期受到 Covid-19 疫情之影響而活絡了電子商務市場，然為使高雄港海運快遞貨物專區能具備營運競爭力且永續發展，亟需探討其發展的關鍵成功因素。本研究以鑽石理論模型為理論基礎，透過文獻回顧與專家訪談共彙整出五大構面以及 15 項影響高雄港海運快遞貨物專區發展之關鍵要素架構，透過專家問卷進行研究資料收集，之後再經層級分析法(

Analytic Hierarchy Process, AHP)進行關鍵成功因素權重求取。結果顯示前三項最重要關鍵因素為「各關區海關執法認知標準一致」、「增加通關線數量以提升通關速度」以及「海關取消空運快遞併袋通關制度」，而此三項最重要之關鍵因素均與海關之行政作為有關，相關結論與建議可供海關及相關政府單位後續研擬政策時改善參考。