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人間筆記：莊坤良書畫集

為了解決台灣論文的問題，作者莊坤良 這樣論述：

　　本書收錄101篇短文及畫作，內容分四輯：(一)藝文省思、(二)有情天地、(三)浮生軼事、(四)流轉生命。圖像畫風自由、隨性、多元，不講究寫實，多為寫意或象徵，有些近乎設計，更多的是素人的樸趣。文字敘述充滿溫度與深厚的文化底蘊、濃郁的人文關懷，以及生活的感悟與哲思。每篇文章皆佐以英文短句，饒富哲理，畫龍點睛；書末另附精美書卡。全書圖像、中文、英文互相呼應對話，是圖畫與文字邂逅的生命讀本，也是知性與感性兼具的生活筆記書。  

台灣論文進入發燒排行的影片

運用 CORPS 模式分析音樂表演藝術團體的經營管理 -以台南市民族管絃樂團為例

為了解決台灣論文的問題，作者藍佑亘 這樣論述：

本研究主要是探討非營利組織「台南市民族管絃樂團」之管理內涵，並配合訪談樂團決策核心人物對於樂團各層面的看法，了解現階段樂團的經營情況，以及未來在創新上如何運作與改變。在選定研究對象後，便開始著手進行研究，並根據「CORPS」模式中的服務對象、樂團運作模式、財力物力資源的來源與供給、參與者與志工以及所提供的服務等五個層面進行討論與分析，並根據訪談結果發現：服務對象（Clients）部分，台南市民族管絃樂團作為公部門樂團，在業務執行上本身就與民間樂團有所差異，除了一般藝文表演外，包含社區巡演、教育的推廣、弱勢關懷，甚至配合市政府業務所進行的音樂交流等，都是屬於台南市民族管絃樂團的業務範圍，也

因此其服務對象涵蓋相當廣泛，以一般大眾（尤以台南市民為主）與學生族群為主，並透過與不同觀眾族群的接觸、溝通及中長期計畫案的推動，適時調整出最符合各觀眾群的演出內容；樂團運作（Operations）部分，主要分為年度計畫、經費與人員編制三點，首先在年度計畫上，包含向市府文化局申請相關計畫案，另外文化部與國家文化藝術基金會的計畫也都會經由市府文化局協助提出申請，而經費部分則是除了政府編列預算外，像中央提出計畫案之補助也是財源之一，並在有限的經費中呈現最好的成果，至於人員編制上也因經費問題因此規模較小，在大型演出部分則會聘請協演人員協助，不過卻也因編制小使得樂團凝聚力更好，效率更高；資源（Resou

rces）部分，因樂團屬於台南市政府文化局轄下單位，作為公部門樂團其經費百分之百由政府提供資源，其中包含樂團運作與人事兩大區塊，至於民間企業的贊助則是屬於單一個案的模式進行，如弱勢或受邀演奏家等部分；參與者與志工（Participants）部分，前者主要是演奏人員與行政人員，共計30名，並依照台南市政府文化局徵選錄用；後者則不屬於樂團的人員編制內成員，一般來說所有的展演館方都會陪尋專業的志工團隊，並且會依照不同團體的需求給予志工協助辦理，這也是演藝團體在志工這區塊普遍的現象；而提供的服務（Services）部分，作為公部門樂團，除了一般聯想到的「表演」，像長照中心、社福機構等音樂治療，學校音樂

推廣教育、偏鄉弱勢孩童的關懷，都是目前樂團相當重視的區塊，除了努力爭取未來計畫的延續外，更善盡作為公部門樂團的社會責任與使命。

英語教學的文學觀點

為了解決台灣論文的問題，作者莊坤良 這樣論述：

　　愛爾蘭詩人葉慈說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」   　　而文學，就是那火種。   　　本書主要焦點為文學教學的理論與實踐，目的在提供英語教師觀念的啟迪和教學範例的參考。作者從事文學教學與研究多年，本書為其經驗結晶，內容不但涵蓋文學教學理論的探索，也以英詩、短篇小說為例，融合理論與文本，建構文學教學模式，更以全球化與創意批判思考的觀點，來思考英語教學的新方向。 　　全書分三部份：(一)全球化英語與創意批判思考教學、(二)文學教學的理論與實踐 、(三)英詩賞析。作者文筆簡潔生動，內容務實精采，敘述風格兼具感性與理性。一般讀者和學生，可透過書中文學及語言的辯證

對話，體會文字與生活的交融，並從愉悅的閱讀中獲得智慧的開啟。各級英語教師也可透過文學賞析與語言探索的相關課題，將文學融入英語教學，提高自己的教學效能。 　　學習貴在感動，文學教學讓語言學習變得有感，一旦學習的熱情被挑起，就能轉化感動為無盡的學習能量，這是一本值得一讀再讀的書。  

差別訂價對於認知公平與訂房意願之影響

為了解決台灣論文的問題，作者彭子庭 這樣論述：

網路與資訊科技時代的來臨，相繼出現許多旅遊服務相關之線上預訂平台，其中又以「訂房網站」訂購者居多。過去關於線上訂房之平台研究，多以探究消費者使用因素、網路口碑及顧客滿意度等動機為探究方向。在有關線上訂房價格方面的研究，以擬定多種差別訂價影響消費者訂房意願之研究甚少，相關的文獻也不常見。本研究探討消費者使用線上訂房網站時，在參與選擇線上訂房面對不同的差別訂價，所產生之不同認知公平及訂房意願的影響。並檢測不同調節焦點類型消費者與不同品牌熟悉度的因素下，對影響消費者認知公平之干擾效果。本研究採取2 (差別訂價：價格有利，不可退款／價格相同，可退款) × 2 (品牌熟悉度：熟悉／不熟悉) × 2 (

調節焦點：促進型／預防型)的8組實驗設計。本實驗共回收320份有效樣本進行研究，本研究使用SmartPLS 3版統計軟體進行運算，並使用拔靴法(BootStrapping)，估計路徑係數，以驗證本研究之假說。本研究結果發現，差別訂價、調節焦點對消費者的認知公平皆有影響，而認知公平也正向影響消費者的訂房意願。研究結果可提供相關線上訂房業者擬定訂價行銷策略之參考，建議如下：線上訂房業者可針對不同支付能力、調節焦點類型的消費者，以差別訂價來制定多種價格，以提升其認知公平及訂房意願，以吸引更多的消費者消費，進而創造對消費者及線上訂房業者互利的局面。