原住民語的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦NicholasFan寫的 海岸山脈的瑞士人(暢銷經典版) 和陳政三的 紅毛探親記:1870年代福爾摩沙縱走探險行都 可以從中找到所需的評價。
另外網站原住民族語文化在地化教育之實踐— 以一所排灣族部落托育班 ...也說明:台灣是個多元文化國家,原住民族的文化是台灣重要的資. 產。落實原住民文化的傳承應從幼兒教育階段開始做起。從紐西. 蘭毛利人的經驗來看,讓原住民幼兒在部落、全族語 ...
這兩本書分別來自積木文化 和五南所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出原住民語關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立嘉義大學 幼兒教育學系研究所 吳光名所指導 蔡恩穎的 嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究 (2021),提出因為有 嘉義縣、幼兒園、鄉土語言、教學態度、師資看法的重點而找出了 原住民語的解答。
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海岸山脈的瑞士人(暢銷經典版)
為了解決原住民語 的問題,作者NicholasFan 這樣論述:
用真心、真情付出的動人故事 展現出生命的美麗、飽滿與燦爛 有這麼一群人,在二十世紀五○年代,跨過半個地球,千里迢迢地從富裕的瑞士抵達貧脊偏僻的臺灣東部海岸山脈。正值青壯的他們,為信仰獻身,在風光明媚的海岸線上建立美麗的教堂、醫院、學校、智障中心。他們並非不想念瑞士的家鄉,但若你有機會遇見他們,他們會異口同聲地告訴你:「臺灣是世界上最美麗的地方,而臺東縱谷更是臺灣最漂亮的所在。」 這是一本關於神職人員的書,然而,被它感動的人,卻不止於天主教教徒。擅長人文書寫的國際級資深攝影家范毅舜,首度觸及個人私密與經歷,他將圖片和文字沉澱為樸實無華的媒材,與讀者分享他與這些神職人員間的互動,進而成長的
歷程。透過作者的鏡頭,這些修道人被歲月刻劃出的人生軌跡面貌,不需要言語,就足以讓人感動。所有故事的感染力,都必須回歸到人物本身的人格與情操,誠如作者所說:「好的故事是相處來的。」 在全盛時期,東海岸有近五十位白冷會士在此服務,他們為沒有血緣關係的臺東人們付出全部,經過近六十年,而今只剩寥寥可數的幾位老人家仍在這兒繼續做他們該做、能做的事。社會大眾對恪守獨身誓願的修道人,總有一種伴隨神祕而來的好奇。然而,對這些終身奉行神貧、貞節、服從的神職人員而言,人們欠缺什麼,他們就努力奉獻什麼,包括生命,包括愛。 半世紀前來到這兒的瑞士人, 終將化成海岸山脈的一部分, 像一粒種籽般, 他們在西方出生、成長
,最後卻扎根於遙遠的東方大地, 開花, 結果。在一個無法久長的人間裡, 他們為有緣與他們交會的人,開啟了一份天國的嚮往。 【一封白冷會士的家書】 親愛的母親, 自拿波里上船後,穿過蘇彝士運河,陸續經過北非、印度孟買、雅加達、新加坡、香港,一個多月的日夜兼程後,我與其他會士弟兄終於抵達了台灣的東部。眼前這片美景只能用「歎為觀止」來形容啊!青翠的海岸山脈與瑞士的高山差不多,但美麗的太平洋卻是家鄉所沒有的。 天氣很悶熱,熱得讓人受不了,很多時候我都覺得自己快被烤焦了,而且這裡沒有會院,我們住的地方相當簡陋,更別提伙食了,為了控制預算,我們的長上讓我們真的是吃不飽也喝不好,完全無法與在瑞士時相比擬;
不過,這裡的人很窮,很多人都沒有鞋穿,相較之下,我們小小的犧牲刻苦,就顯得微不足道了。 雖然如此,我難免想著:如果偶爾能享用一塊家鄉的巧克力,搭配一杯香醇的咖啡,該是多麼美妙的事! 然而這個調皮的念頭,還不足以成為「距離」的對比啊。親愛的媽媽,或許未來我們不是那麼容易見面了(對不起,想到這裡,我的眼睛又濕了起來),但我相信您為我所流的思念淚水,將是天主胸前最美麗的一串珍珠。 親愛的媽媽,感謝您的捨得,好讓您最親愛的孩子能到異國遠方為天主的子民服務,好天主定會賞報您的犧牲與奉獻。 我即將要開始學習這裡的語言與文化了,請為我祈禱,我可是一點把握也沒有。 想念爸爸與弟妹們,我將在每晚的夜禱中與你們重
逢。 您遠方的孩子敬上 一九五四年六月九日 ★各界深深感動推薦 (依姓名筆劃順序排列) 王志宏(經典雜誌總編輯)、宇文正(聯合報副刊組主任)、何飛鵬 (城出版邦集團執行長)、吳繼文(知名作家)、阮慶岳(知名作家)、林正盛(知名導演)、洪山川 (天主教台北總教區總主教) 、胡忠信(歷史學者、政治評論人)、夏瑞紅(上善人文基金會董事)、高大鵬(知名作家)、張曼娟(知名作家)、許悔之(知名作家)、許耀雲(天下文化總編輯)、陳若曦(知名作家)、陳海鵬(徐匯中學校長)、楊澤(知名作家)、楊秀凰 (知名廣播主持人)、鄭栗兒(知名作家)、藍振芳(公東高工校長)、簡靜惠(洪建全教育文化基金會董事長)、嚴
長壽 (財團法人公益平台文化基金會董事長)、蘇耀文(天主教台中教區主教) 字裡行間飽滿著深情,敘述描繪出神父們美好生命的奉獻,令人動容不已。──林正盛(知名導演) 乍讀下,覺得作者筆觸冷靜,甚至屢屢露出疏遠距離外的輕笑,然而細細看下去,底層濃厚也真摯的情感,就源源流滾出來,既傷感也觸動人心。是相當誠懇也動人的書寫。雖是描述自己孺慕般、與一群奉獻自我的外籍神父們的忘年交,同時鋪露出自己在成長過程裡,如何面對信仰與個人性向的心路歷程,樸素書寫的風格,閃現自我面對生命的誠實與勇氣。書寫時極力壓抑、不願輕易顯露的情緒,反而流露出讓人更為難忘的深刻感動,是那種在心靈與心靈交會時,相互施放與接受的溫
暖。──阮慶岳(作家、元智大學藝術創意系系主任兼藝術管理所所長) 這群瑞士人,是一群傳教士,他們許多人是很年輕時就到台灣,一生都落腳在當時相當貧瘠的海岸山脈,和真正的台灣人(原住民)生活在一起,用他們的知識與奉獻,一點一滴做他們認為該做的事……我無法用語言、文字多說什麼,因為他們對台灣的愛,所有的語言、文字都嫌多餘。──何飛鵬(城邦出版集團執行長) 展現你眼前的,將是一段獨特、深沉、勇敢而詩意的旅程。──吳繼文(知名作家) 從海岸山脈到翼下之風,在每一則動容的天使故事中,瞥見了上帝的指印。──鄭栗兒(知名作家)
原住民語進入發燒排行的影片
台灣基進立委陳柏惟今天在立法院質詢國防部長邱國正,堅持用台語質詢,並啟用台語傳譯,但邱國正並未採納。立法院這個會期開始,試辦提供口譯機制,目前已有台語、客語口譯人員,也將陸續增加原住民語口譯人員。
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決原住民語 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
紅毛探親記:1870年代福爾摩沙縱走探險行
為了解決原住民語 的問題,作者陳政三 這樣論述:
分別來自英國、美國的幾位考據學家,在不同的時間來到台灣這座美麗的島嶼,相繼採集到屬於早期台灣的豐富史料,無論是原住民語言研究,或是豐富的自然生物等,都為台灣早期歷史留下了最珍貴的紀錄。其中博物學家史蒂瑞更取得了當時平埔族與西拉雅族間的借貸、買賣契約-新港文書,這對研究平埔族文化以及台灣過去歷史,是為相當寶貴的史料。 五位考據學家探險筆記,透過陳政三詳實的整理和分析,讓我們對早期台灣的真實面貌,有了更深一層的認識。
嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究
為了解決原住民語 的問題,作者蔡恩穎 這樣論述:
本研究旨在探討嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員對實施鄉土語言教學態度與師資看法之研究。根據結論,提出相關建議以供相關單位及未來研究之參考。本研究採問卷調查法,以嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員為研究對象。有效問卷為211份。研究工具為研究者自編之「嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法研究」調查問卷。統計方法以SPSS25進行研究假設的考驗與資料分析,包含描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等進行分析。本研究結論如下:一、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對教學態度之差異分析情形二、 不同年齡及任教地區之嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員在教學態度中專業認知層面的
「工作價值認同」因子中達顯著差異。三、 不同任教年資之幼兒園教保服務人員在教學態度(指教學對象)層面中達顯著差異。四、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對師資看法之差異分析情形,不同最高教育程度之幼兒園教保服務人員在師資看法層面中的「專業能力」層面中達顯著差異。
原住民語的網路口碑排行榜
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#1.原住民族16 族42 語言別名稱表
原住民族16 族42 語言別名稱表. 序. 族名. 語言別. 1. 阿美族(Amis). 南勢阿美語(原稱:北部阿美語). 秀姑巒阿美語(原稱:中部阿美語). 海岸阿美語. 馬蘭阿美語. 於 www.km.edu.tw -
#2.族人學習意願低原住民語難傳承 - 小世界
目前國家為保障原住民族語言的傳承,提供各種資源以及建立獎勵制度,鼓勵族人學習自己的文化跟語言,但是普遍族人對於自己族語的學習意願並不高,也因此在 ... 於 shuj.shu.edu.tw -
#3.原住民族語文化在地化教育之實踐— 以一所排灣族部落托育班 ...
台灣是個多元文化國家,原住民族的文化是台灣重要的資. 產。落實原住民文化的傳承應從幼兒教育階段開始做起。從紐西. 蘭毛利人的經驗來看,讓原住民幼兒在部落、全族語 ... 於 ir.lib.ksu.edu.tw -
#4.樂說族語
族別, 你好嗎? 謝謝. 阿美族. Nga'ay ho? 語音檔案播放. aray 語音檔案播放. 泰雅族, lokah su'ga? 語音檔案播放. mhway 語音檔案播放. 排灣族, nanguanguaq sun? 於 www.ipb.ntpc.gov.tw -
#5.原住民語| 搜尋標籤 - 聯合新聞網
搜尋{原住民語}共找到59篇新聞。udn.com 提供即時新聞以及豐富的政治、社會、地方、兩岸、國際、財經、數位、運動、NBA、娛樂、生活、健康、旅遊新聞, ... 於 udn.com -
#6.【金曲29】最佳原住民語專輯Best Aboriginal Album - Vimeo
原住民語 音樂創作就像是台灣文化的底蘊,豐富、多元、樸實而純粹,片頭配樂《在這土地上》音樂創作呈現台灣自然質樸 ... 於 vimeo.com -
#7.國立東華大學原住民族語言中心
【課程招生公告】110年度第一學期原住民族語言花蓮學習中心-族語學分班暨學習班招生 [ 2021-08-09 ] ... <詳細內容> · 【族語教師徵聘】太魯閣族語教師 [ 2021-04-26 ] ... 於 illc.ndhu.edu.tw -
#8.原住民族語言台東學習中心 - Facebook
就讀國民小學(含)以下之考生、非原住民籍之考生,考試當天完成認證測驗,即贈予精美實用之獎勵品一份。 如想了解更多族語學習相關資源,請上「族語E樂園」查詢。 於 www.facebook.com -
#9.原民中心
教育部關注族語教育已久,尤當《原住民族教育法》及《國家語言發展法》施行後,對於族語教育的推行力度更為加重,故去年於全國語文競賽試辦本土語文情境式演說,希望 ... 於 web.alcd.center -
#10.附錄:起源自美洲原住民語的西班牙語詞- 维基词典
本列表為美洲原住民語言起源之西班牙语單詞之表列介紹。為將此些源自阿拉瓦克語系(Arawakan languages), 艾馬拉語, 加勒比語系(Cariban languages), 馬雅語系, ... 於 zh.m.wiktionary.org -
#11.原住民語系列 - 大新書局
原住民語 系列. 阿美族語言的語音與意涵之美. 建立瀕危語言的書寫系統,將文化與精神持續傳承。 於 www.dahhsin.com.tw -
#12.桑布伊奪2021金曲獎最佳原住民語歌手!三度獲獎 - 美麗佳人
呼聲超高的原住民歌手桑布伊,奪下2021最佳原住民語歌手獎,是他三度抱回該獎項,專輯中唱出對土地的熱愛,值得細細聆聽! 於 www.marieclaire.com.tw -
#13.98年度原住民語言能力證明考試報名時間於98年5月1日起至6月 ...
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#14.16族族語千詞表 - 原住民族語言研究發展中心
原住民族委員為完善推動族語研究工作,並有效運用語言學者在族語研究所累積的成果,原住民族委員會特成立本中心,期透過中心的設立,匯集國內族語研究專家學者, ... 於 ilrdc.tw -
#15.澳洲原住民母語要如何起死回生- BBC 英伦网
其中一種語言叫做Guugu Yimithirr,在昆士蘭州北部地區使用,袋鼠的英文「kangaroo」正來自於這種語言。與英語等語言不同的是,這種語言沒有使用「左」和 ... 於 www.bbc.com -
#16.原住民族委員會辦理原住民線上詞典「族語神射手」活動
原住民族委員會辦理原住民線上詞典「族語神射手」活動,延長至3月18日止。 族語神射手. 瀏覽數 587. 友善列印. 將此文章推薦給親友. 稱呼: 親友Email: 推薦說明:. 於 student.ncue.edu.tw -
#17.原住民語言文化保存政策之評估:以語言認證及語言學習證明為例
原住民 ; 語言認證 ; 保存文化 ; 母語 ; indigenous peoples ; tribal language certification ; preserving culture ; mother tongue. 於 www.airitilibrary.com -
#18.原住民祭典轉變與語言流失 - ::: 台灣原住民族發展課程規畫簡述:::
相關文章 ::: 部落青年挺出來,傳承部落新文化. 只剩腳印的文化─原住民祭典轉變與語言流失. 劉宜軒:阿美族/社工三林裕恆:阿美族/物理一林亜築:卑南族/醫學一. 於 www.indigen.fju.edu.tw -
#19.「閩南語」、「客家語」、「華語」、「原住民語」,皆是臺灣話
「閩南語」、「客家語」、「華語」、「原住民語」,皆是臺灣話張義品新科立法委員蔣絜安10月16日於立法院院會總質詢,有關憂雙語教育壓縮母語學習, ... 於 hakka226.pixnet.net -
#20.原住民常用語– LINE貼圖
原住民 常用語. huia. 這是原住民常用的對話,透過貼圖讓生活更多一點趣味~. NT$30. リストに追加する. 贈送禮物; 購買. 免費試用(貼圖用到飽). 點擊貼圖即可預覽。 於 store.line.me -
#21.花蓮縣原住民族語生活單字
花蓮縣原住民族語生活單字. 北部阿美 · 中部阿美 · 撒奇萊雅 · 噶瑪蘭族 · 太魯閣族 · 丹群布農. 於 em.hl.gov.tw -
#23.法規內容-臺中市政府原住民族事務委員會辦理原住民通過原住 ...
族語言能力證明書之原住民。 三、獎勵金核發標準如下: (一)中級:新臺幣一千元。 (二) ... 於 lawsearch.taichung.gov.tw -
#24.教育-桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵
詳細內容:. 一、桃園市政府(以下簡稱本府)為加強原住民族語言之推廣,鼓勵本市原住民踴躍參加原 ... 於 ipb.tycg.gov.tw -
#25.臺灣原住民歷史語言文化大辭典網路版
西拉雅語之鹿科動物詞彙 ( 平埔族群/ 語言文字/ 1 ). 法波蘭族語荷蘭文教材 ( 平埔族群/ 語言文字/ 3 ). 八尺門社區 ( 阿美族/ 生活空間/ 1 ). 於 210.240.125.35 -
#26.臺東郵局- 原住民語馬ㄟ通 - 中華郵政全球資訊網
原住民語 馬ㄟ通. 最後更新日期:110/09/22. Facebook · Twitter. 列印. 請使用鍵盤按住Ctrl+P列印. 原住民語馬ㄟ通. 回網頁頂端. 原住民語馬ㄟ通. 回網頁頂端. 於 subservices.post.gov.tw -
#27.「你還說番話!」:記錄一場原住民族語言流失的陳述
接著泰雅族的拉瓦也說自己語言有被歧視與打壓的經驗,她六年級的時候在客家村唸書,也是趕上禁說方言政策的尾巴,在學校遇到原住民也還是會說幾句族 ... 於 www.thenewslens.com -
#28.族語中心簡介
為提供社會大眾修習原住民語言之機會與場域,原住民族委員會在全國各區域成立了7所原住民族語言學習中心,開設族語相關課程,提供有興趣的族人就近修習。 於 www.aborigines.ncnu.edu.tw -
#29.「16族原住民族語詞典」超有趣! 真人發音還有小測驗 - ETtoday
為了推廣原住民各族語言以達傳承的目的,原住民族委員會近日推出完整的「16族原住民族語詞典」,16族詞典從紙本到數位化完成,費時9年時間, ... 於 www.ettoday.net -
#30.法規內容-教育部國民及學前教育署補助辦理原住民族語及英語 ...
一、教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)為補助辦理原住民族語及原住民族地區英語教學,提供學生學習族語及文化之機會,提升原住民語言及文化之傳承,增進英語教學 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#31.109年度- 【原住民語言認證獎勵金】相關告知詳情請閱附件
109年度- 【原住民語言認證獎勵金】相關告知詳情請閱附件. 桃園市109年度原住民族語言能力認證測驗獎勵金0707.pdf 78.03KByte 下載附件. 瀏覽數 247. 於 isrc.just.edu.tw -
#32.原住民族語言線上詞典 - 人文社會資料庫名錄檢索
原住民族語言線上詞典. 建立者: 原住民族委員會 ... 創立宗旨: 為彙整各族語料,以厚實語言復振之基礎。 ... 關鍵字: 臺灣原住民; 臺灣原住民語言; 詞典. 於 husscat.hss.ntu.edu.tw -
#33.原住民語相關報導- Yahoo奇摩新聞
最新最豐富的原住民語相關新聞就在Yahoo奇摩新聞,讓你快速掌握世界大事、財經動態、體育賽事結果、影劇圈內幕、社會萬象、台灣在地訊息。 於 tw.yahoo.com -
#34.弱勢的客家語和原住民語的世代斷層更為嚴重。當一種語言面臨 ...
李道勇行政院原住民族委員會對十四族十六種方言的使用現狀及能力調查,日前公佈已完成的五個語別調查報告,多數原住民僅能在生活中偶爾穿插族語,其中沙阿魯阿鄒語, ... 於 blog.xuite.net -
#35.宜蘭縣原住民事務所
最新消息. 110-09-13本縣第11屆原住民族語戲劇競賽初賽,請踴躍報名參加 ... 於 aborigines.e-land.gov.tw -
#36.立院三讀通過原住民語言為國家語言| 生活
為了保存原住民族語言,立法院會今(26)日三讀修正通過《原住民族語言發展法》,明定原住民族語言為國家語言,政府應每年寬列預算,推動各項族語發展 ... 於 newtalk.tw -
#37.忠實還原時代韻味!《斯卡羅》演員語言學習究竟有多難?
為了清楚詮釋那個年代的韻味,演員們苦練各種語言,表現非常完美。 ... 圖/温貞菱、黃遠飾演姐弟,劇中擁有客家與原住民的混血,在身分認同上感到 ... 於 www.gvm.com.tw -
#38.原住民語
學習資源網站連結. 原住民語言認證考試網站 · 台灣原住民數位典藏資料庫 · 台灣原住民網路學院 · 102年全國語文競賽原住民語朗讀文章 · 桃園縣國教輔導團本土語言網站 ... 於 host.nljh.tyc.edu.tw -
#39.有沒有人也覺得原住民語很難學的... - 語言板 | Dcard
不知道有沒有人也覺得原住民語比客.閩語還難學的,我從小就是在山上部落族語環境下長大,被罵也是用族語家裡的人都流利的很,可是長大到現在明明一直 ... 於 www.dcard.tw -
#40.【網站】原住民族語言線上辭典
原住民族委員會為彙整各族語料以厚實語言復振之基礎,自96年起即計畫性分年分期編纂16族辭典,歷經近7年的時間,各族語辭典皆已編纂完竣。而為永續推廣原住民各族 ... 於 tiprc.cip.gov.tw -
#41.新竹市西門國小線上學習- 原住民語-阿美族語 - Google Sites
原住民語 -阿美族語 · 一二年級名詞指示詞 · 三四年級親屬稱謂 · 五年級身體部位. 於 sites.google.com -
#42.十二年國民基本教育課程綱要語文領域
3. 除上述實施方式外,為發展原住. 民族教育特色,經各校課程發展. 委員會審議後,得結合各領域/. 科目或彈性學習課程增加原住民. 族語文課程規劃與實施。 4. 為確保族語 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#43.認識原住民族- 部落介紹
明天就離家出走—與都市原住民對話展 ... 使用語言, 阿美語、漢語、閩南語 ... 和平部落原名為「kahciday」(阿美語係指『鹹』味之意)、部落文獻翻譯成「加只來」。 於 www.tipp.org.tw -
#44.首頁- 原住民族語言能力認證測驗
最新消息; 110年度第2次原住民族語言能力認證測驗日程表. 最新消息. 2021-11-11 ... 2021-11-01 原住民認證網站維運公告(11/1 15:00~24:00). 2021-10-29 於 exam.sce.ntnu.edu.tw -
#45.原住民語家教老師查詢-優質教師精選|1111家教網-第1頁
原住民語 家教老師搜尋結果。到1111家教網媒合,完全免費而且快速又精準,幫您省時又省力。從完整的家教師資資訊到原住民語家教費用、原住民語家教時薪、原住民語家教 ... 於 tutor.1111.com.tw -
#46.原住民族教育資源中心 - 第一頁
2021-10-19 20:37; 110年度原心原藝-高雄市教育局原住民族教育資源中心遊學體驗 ... 原住民族語言屏東學習中心《110-1原住民族語言學習班》招生中 2021-09-08 15:10 ... 於 affairs.kh.edu.tw -
#47.阿爆:希望未來大家的歌單,都有一首原住民語流行歌 - 天下雜誌
如實的部落日常,唱來是飽含生命力的律動,阿爆說那就是族語創作最大的優勢,「你看〈Despacito〉很多人聽,其實西班牙語跟台灣原住民語的音節很類似,都 ... 於 www.cw.com.tw -
#48.109年度原住民語言認證測驗 - 永靖國中
原住民族委員會(以下簡稱原民會)辦理的109年度原住民族語言能力認證測驗,自本(109)年8月31日(星期一)起至9月30日(星期三)止受理報名,並訂於12月5日(星期六) ... 於 www.ycjh.chc.edu.tw -
#49.大聲驕傲說族語!原委會:原住民16族語都是「國語」! - 政治
... 語復振的原住民族委員會今(27日)在臉書發文表示,在蔡政府執政下所推動的《原住民族語言發展法》,讓原住民16族語都成為國家官方語言(國語)! 於 news.ltn.com.tw -
#50.台灣南島語言- 维基百科,自由的百科全书
若指稱台灣與蘭嶼兩島之所有原住民語言,方作台灣原住民族語,日治時期稱高砂語。 台灣南島語在整個南島語系中佔著極為特殊的地位,古南島語中所出現的動、植物群,常見於 ... 於 zh.wikipedia.org -
#51.原民天籟之音重現族語歌謠,傳承族群文化精神 - 台南市政府
為推動與傳承原住民語言與文化之美,臺南市教育局原住民族教育資源中心,持續辦理第二屆「原音重現」原住民族語歌謠比賽,11月13日(星期六)在臺南市東區東光國小盛大開 ... 於 www.tainan.gov.tw -
#53.國立高雄師範大學-語言與文化學士原住民專班|系所介紹- 系徽
專班系徽以南島語“mata”為基本元素,建構本專班核心特色。臺灣南島語屬於南島語系(Austronesian) 的一環,南島語系各族語言與文化有歧異之處,同時也有相通的地方。 於 c.nknu.edu.tw -
#54.原住民族語言發展法 - 全國法規資料庫
原住民族語言為國家語言,為實現歷史正義,促進原住民族語言之保存與發展,保障原住民族語言之使用及傳承,依憲法增修條文第十條第十一項及原住民族基本法第九條第三項規定 ... 於 law.moj.gov.tw -
#55.Wikimedia Taiwan/IncuWPTA - Meta
台灣原住民語維基百科孵育計畫是國立政治大學原住民族研究中心(NCCU ALCD)與台灣維基媒體協會(WMTW)合作的計畫,目標是開設台灣原住民語言的維基百科,以保存台灣南島 ... 於 meta.wikimedia.org -
#56.【創新母語學習】線上學族語,原住民語教學也可以學思達!
「互動學習教材」則是將原住民親子學習教材數位化,以阿美族、布農族、泰雅族、賽夏族等共14族語方式編寫設計,以活潑的2D動畫方式展現,使語言學習從教室 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#57.原住民語教學
阿美族語-施老師上課多麼生動活潑啊!呵呵。 001.jpg, 002.jpg, IMGP3049.JPG, IMGP3050.JPG. [首頁][實施計畫][閩南語教學][客家語教學][原住民語教學][鄉語暑期才藝 ... 於 web.tzes.tp.edu.tw -
#58.國立成功大學- 課程地圖
台灣語言基礎及寫作(原住民語)(一). 1. 原住民族語言書寫符號系統練習發音與教學2.欣賞影片、討論生詞、詞彙解析練習3. 閱讀、句型及語言練習。 課程教育目標. 於 class-qry.acad.ncku.edu.tw -
#59.尊重多元母語永續保存原住民語為國家語言 - 教會公報
原住民 資料照片(攝影/Umav). Facebook Twitter Pinterest Line. 【邱國榮採訪報導】原住民族語言正式成為國家語言!6月14日總統蔡英文正式公布《原 ... 於 tcnn.org.tw -
#60.107年度原住民語推人員進用甄試結果 - 臺東縣政府
107年度原住民語推人員進用甄試結果: 日期:107-06-20 資料來源:文教行政科. 107年度原住民語推人員進用甄試結果. 相關連結. 相關連結. 甄選名單. 回上一頁; 回最上面 ... 於 www.taitung.gov.tw -
#61.108學年度原住民語朗讀題目公告。 - 教務處- 行政單位- 潮州高中
108學年度原住民語朗讀題目公告。 108學年度原住民語朗讀題目公告。 2020/04/10. 原住民語朗讀題目依報名同學族語系公告北排灣、中排灣、南排灣,詳附件。 於 www.ccsh.ptc.edu.tw -
#62.公職人員宣誓誓詞(原住民語) - 內政部
公職人員宣誓誓詞(原住民語) · 阿美族 · 泰雅族 · 排灣族 · 布農族 · 卑南族 · 魯凱族 · 鄒族 · 賽夏族. 於 www.moi.gov.tw -
#63.屏東縣原住民重點國民小學族語教學之研究
研究發現:(一)教材部份:教育部配送的族語教材沒有原住民文化思維,且錯誤多;( ... 黃宣範指出(1993):「台灣四大族群語言當中,原住民的人口與母語人口之間的 ... 於 mail.nhu.edu.tw -
#64.落實《原住民族語言發展法》 - 行政院全球資訊網
在社會變遷過程中,原住民族語已嚴重流失,導致目前政府認定之16族語言(分別為泰雅族、賽夏族、賽德克族、布農族、阿美族、鄒族、卑南族、魯凱族、排灣族、雅美族、邵族、 ... 於 www.ey.gov.tw -
#65.請問我想上部落大學的族語課程,要去哪裡上課?條件及年齡 ...
原住民 團體 ... 請問我想上部落大學的族語課程,要去哪裡上課? ... 二、本市原住民族部落大學「文化及族語課程」目前有30班28位族語講師,分佈在各行政區。 於 www.ipc.gov.taipei -
#66.沒有終點的復振路——拯救瀕危語言的平埔族群
註1:未被原住民族委員會列入官方原住民16族,因此不具有官方認定的民族身份。 「不具名的悲傷」 平埔族語復振受阻礙. 「這是我的名字,Kaisanan。 於 unews.nccu.edu.tw -
#67.首頁| 國立清華大學原住民族語言新竹學習中心 - Wix.com
【轉發公告】 族語認證測驗准考證已於11/9開放查詢下載及寄發!!! 提醒學員:記得收件並檢查姓名是否有誤,若有誤請盡快聯絡考試中心。 於 ilhlc2018.wixsite.com -
#68.自110年起報考原住民族特考須取得族語認證合格證書 - 考試院
考試院院會今(28)日通過,修正公務人員特種考試原住民族考試規則,增訂族語認證為應考資格條件。 考試院說明,配合原住民族語言發展法第25條第1項規定,增訂本項考試 ... 於 www.exam.gov.tw -
#69.原住民語 - 建築新生命與台灣文學發展
原住民語. 字級: 小中大 ... 台灣原住民族群數量眾多,皆屬南島語系民族。在此,呈現了清代到當代,不同歷史背景下,外來者以及原住民本身,以不同的方式記錄口傳文學或撰寫 ... 於 literature.nmtl.gov.tw -
#70.原住民族語言能力認證測驗
【重要】110年第2次原住民族語言能力認證初級、 · 族語E樂園主機遷移暫停公告影響時間自11/23(五 · 原住民族委員會公告-原住民族語「基本常用詞彙千詞. 於 lokahsu.org.tw -
#71.「沒有語言後,你是誰?」—— 專訪白紫老師:一位鄒族族人
除發生4 名國中委員無預警請辭的狀況,搶救族語國高中必修原住民教師聯盟也曾發動聯署,於教育部門口舉行記者會並遞交陳情書。 母語政策在推行上碰到諸多 ... 於 buzzorange.com -
#72.推廣原住民語泰雅語及賽德克語納入維基百科語言 - 中國時報
為推廣原住民語言,教育部辦理「原住民族語維基百科建置計畫」,歷經6年多努力,繼撒奇萊雅語之後,泰雅語及賽德克語等兩種語言也於3月16日雙雙列入 ... 於 www.chinatimes.com -
#73.原住民部落母語招呼語,跟社區作伙學!
從原住民打招呼的表達中,我們可以學習到不同語言背後隱藏的文化象徵意義。早期原住民沒有文字,因此,許多傳統文化是透過該民族傳說、神話、民間故事 ... 於 communitytaiwan.moc.gov.tw -
#74.課程師資- 母語巢- 臺北市原住民語言學習網
講師, 林春妹Masako, 族語別, 阿美族語- 主:秀姑巒(中部). 地址, 台北市文山區一壽街22號. 時間, 星期二19:00-21:00, 地點, 樟新區民活動中心9樓教室一. 於 taipei.pqwasan.org.tw -
#75.原住民族語言學習班第二波招生中
應用機率、培育原住民族語言專業、強化族語傳承與發展之深度與廣度。 二、招生對象/條件:. 16歲以上,對原住民族 ... 於 rise.nttu.edu.tw -
#76.「以前的政府對原住民語言文化貶抑、禁止」 蔡英文 - 風傳媒
總統蔡英文28日在主持「總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會」第7次委員會議時直言,「以前的政府甚至還對原住民族語言文化採取貶抑、禁止的 ... 於 www.storm.mg -
#77.台灣-多元語文第一話原住民語文 - 知乎专栏
說到台灣的多元語文,首先就需要來講原住民,也就是南島民族的語言。台灣有非常豐富的原住民族,語言也多達28種,而且有日本的語言學家評估台灣南島語言可能超過40種, ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#78.台灣原住民的語言
台灣原住民的語言. 在台灣的原住民所使用的語言各個族群不同,荷蘭人從新港語著手成為標準語,此種語延伸使用於蕭?(在北門郡將軍庄佳里漚汪間的番子寮)、麻豆(在曾文郡 ... 於 www.taiwanus.net -
#79.台語/原住民語/客語聖經 - 信望愛書房
巴克禮修訂版台語漢字/膠面/咖啡色膠面咖啡邊巴克禮修訂版台語漢字本-TH63. 於 www.faithbooks.com.tw -
#80.探索原住民主體性:《誰來唱我們的歌 流行歌曲中台灣原住 ...
然而這樣一張打破語言隔閡,能量足以推廣到大眾甚至國際市場,並兼具原民文化傳承意義的專輯,絕非橫空出世。原住民經歷發現自我、記住過往、遠走 ... 於 gpi.culture.tw -
#81.請問,「台灣話」應是哪一族原住民語言? - 蘋果日報
哪一族的原住民語言才有資格被稱為「台灣話」?如果泰雅族語從此被稱呼為「台語」,請問泰雅族人願意放棄自己原先「泰雅語」之名而改稱為 ... 於 tw.appledaily.com -
#82.原住民族各族書寫系統總說明1(94年11月報教育部版)
(九)行政院原住民族委員會於94 年6 月25 日假國立台灣師範大學. 召集原住民12 族40 個方言群族人計80 餘人及研究台灣原住族. 語的語言學者、原住民籍學者與教育部國語 ... 於 ws.moe.edu.tw -
#83.原住民語言學習- PChome 24h書店
臺灣南島語言叢書(2)泰雅語語法概論(2018年二版). 作者: 黃美金、吳新生; 出版社: 原住民族委員會. $280 9 折 $ 252 詳 · 看商品內容>> ... 於 24h.pchome.com.tw -
#84.秀山國小109學年度下學期原住民語課程計畫
秀山國小109學年度下學期原住民語課程計畫 ... ::: 新北市中和區秀山國民小學Xiushan Elementary School, Zhonghe District, New Taipei City. 235新北市中和 ... 於 www.ssps.ntpc.edu.tw -
#85.原住民族語言認證的落實:一個原住民青年教師的省思
另外,而語言是族群的文化精粹,族群認同的建構與語言使用態度是否有. 正相關,此一議題也是值得我們持續關注。國民政府時期的語言政策,將原住民語及其. 他地方語言(閩南 ... 於 ip194097.ntcu.edu.tw -
#86.國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域(原住民族語)
2. 欣賞、表. 現與創. 新. 培養以. 原住民. 族語表. 達基本. 於 www.k12ea.gov.tw -
#87.原住民語聖經系列
原住民語 聖經系列 · (原)賽德克族-德固達雅語/和合本2010.對照.硬面. 網路價 NT$ 950 · 達悟語(Tao)/新約聖經紅色硬面. 網路價 NT$ 285 · 鄒語(Cou)/現代中文譯本對照/ ... 於 shop.bstwn.org -
#88.落實真正多元,請蔡總統承認「原住民文字」 - 民報
國民黨政府在1946年禁用日文日語後,進入原住民地區的傳教士以羅馬字取代日文,教導原住民族書寫記錄自己的族語。 國民黨後來除了全面打壓「華語」以外的 ... 於 www.peoplenews.tw -
#89.「流言蜚語」:記錄一場原住民族語言流失的陳述 - 芭樂人類學
第一位分享的是一個在小學教母語的族語推廣教師,說到在她任教的國小校長竟然對於原住民語言教育沒甚麼信心甚至說推廣很無力,這一點讓她很受傷,我也 ... 於 guavanthropology.tw -
#90.原住民族教育研究中心
《錄取通知》110-1原住民族語言屏東學習中心-學習班(第一階段) · 【轉知】新生醫護管理專科學校舉辦「2021年第七屆全國原住民舉辦「2021年第七屆全國原住民族教育、 ... 於 ierc.nptu.edu.tw -
#91.110年全國語文競賽原住民族語朗讀文章(國小、國中、高中)
為推行語文教育,培養國人語文能力及學習興趣,辦理全國語文競賽. 於 language110.eduweb.tw -
#92.原住民語列國家語言花蓮首例族語公文 - 公視新聞網
立法院三讀通過[原住民族、語言發展法],確立原住民語言、也有國家語言的地位,全國55個原住民鄉鎮市區公所公文可以用族語寫。花蓮光復鄉公所、寫出頭 ... 於 news.pts.org.tw -
#93.澳洲原住民語言新發現其實源於同一支
澳洲一項新的研究發現,現今的澳洲原住民族的語言,其實都是來自同一種母語:原始澳大利亞語(Proto-Australian),而且這種語言在1萬2,000年前就已經出現在 ... 於 dq.yam.com -
#94.即起報名!族語認證今年起實施2次測驗- 新聞- Rti 中央廣播電臺
依照原住民族語言發展法規定,原住民參與「公務人員特種考試原住民族考試」應取得初級以上原住民族語言能力認證;參與「公費留學考試」、「師資培育 ... 於 www.rti.org.tw -
#95.文化語言族語振興執行政策 - 高雄市政府原住民事務委員會
一、目的 為落實族語學習家庭化、部落化及社區化,強化原住民族語(以下簡稱族語)保存與發展之推動力度與深度,有效提升語言傳承活力,本計畫將結合各級機關、原鄉 ... 於 coia.kcg.gov.tw -
#96.原住民語- 1988 顧台灣 - 紓困
客語 · 原住民語 · 顏嘉嫺醫師/ 我有接觸到COVID-19確診個案應該注意什麼(泰雅族語) ... 楊堅醫師/ 防疫新生活餐廳用餐篇(阿美族語) ... 於 1988.taiwan.gov.tw