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歷史漫畫三國志(二)：兩個英雄

為了解決動漫迷因的問題，作者三上修平 這樣論述：

繼「NEW全彩漫畫世界歷史」系列後，重磅推出「歷史漫畫三國志」系列 一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫！ 歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故 　　歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄 　　紛亂的時代，英雄的崛起，是時勢造英雄，還是英雄造時勢？ 　　為了解救蒼生的皇族後裔劉備與充滿野心意欲一統天下的曹操， 　　他們之間是敵是友？誰又將在亂世中最後勝出？ 　　東漢朝廷對天下已不具影響，董卓仗著猛將呂布把持朝政，群雄時而攜手合作，時而在戰場上兵戎相見。劉備為了匡復漢室東征西討，充滿野心的曹操則不斷擴張勢力。兩個英雄的命運互相激盪，燃起絢爛的火花！ 　

　★「歷史漫畫三國志」系列全六冊書目： 　　歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義 　　歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄 　　歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰 　　歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立 　　歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世 　　歷史漫畫三國志 （別冊）：圖解英雄事典 套書特色 　　特色1：精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義，至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立，到最終司馬氏統一天下，建立晉朝，這將近100年間，英雄們馳騁戰場、征戰不斷，謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相，隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點，幫助讀者通盤了解並澄清史實。 　　特色2：邀請

專家撰寫導讀：與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」，一同漫遊時光隧道，感受英雄們的豪邁颯爽；與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」，勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場；與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」，探討三國人物的塑造與養成；與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」，運用創新的數學思辨，揪出故事中的超乎常理；與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」，走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國，引領讀者探索三國，了解三國所賦予歷史的價值與意義。 　　特色3：書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等，將三國故事與歷

史、地理、人物生平和背景資訊做連結，並搭配文物和遺跡等照片解說，讓人彷彿置身三國百寶庫，透澈無礙的窺見三國全貌。 名人推薦 　　學者專業導讀，各界讚譽推薦 　　‧呂捷（歷史老師） 　　‧余遠炫（歷史專欄作家） 　　‧曹若梅（歷史老師） 　　‧莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）   　　‧許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員） 　　‧蔡蔚群（北一女歷史老師） 　　（依姓名首字筆畫排序） 　　三國是個戰亂的時代，卻也是個活力十足的時代，文臣、武將、謀士、統帥，在這個舞臺上爭相上場競賽，既鬥勇也鬥智，論輸贏也論成敗。我們則是大贏家，笑談古今，記取教訓，活用人

生。不管你用何種方式認識這個時代，都會被它深深吸引，然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫（歷史專欄作家）     俗話說「老不讀三國」，並非如此！三國故事老少咸宜，漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法，人物塑造活潑，事件說明清楚，對白設計生動，再補充歷史知識，增進讀者對三國的深刻了解，兼具教育意義與樂趣，也開啟孩子的求知欲，讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅（歷史老師）     視覺是第一感知衝擊，影像與文字的搶位，永遠是影像圖片占據主角優勢，就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時，若有具象的圖示引導，「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特

別推薦這套漫畫式的歷史圖書。──莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）     和大家一樣，我的中小學階段很愛看「漫畫」，一入迷就從天亮到天黑了，絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此，我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前，先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫，那麼對歷史人物的認識，就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行，在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）     帝國崩潰，無規、無則、無常。處處有機會，人人爭出頭，成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象，可以是引人入勝的起點：透過多種資料、觀點比較，提

出質疑，澄清史實，增加自己對三國史的了解，成為真正的三國達人。──蔡蔚群（北一女歷史老師）  

動漫迷因進入發燒排行的影片

公仔玩家之收藏與消費歷程研究

為了解決動漫迷因的問題，作者洪嘉駿 這樣論述：

近年來，隨著影視產業的盛行，愈來愈多消費者喜歡電影及動漫，其周邊商品更成為製造商的搖錢樹，公仔也是暢銷商品的其中一種類型，因此市場上造就了一群固定收藏的玩家，熱衷收藏公仔。但隨之而來的是玩家在購買過程中會遇到許多問題，例如公仔的保值性如何衡量、不清楚可以在哪裡購買到自己想要的商品、在購買過程中也可能遭遇買得比別人貴、購買後也可能遇到如何保存或是如何轉手出售等問題。本研究將用深度訪談法，希望能了解公仔玩家們的收藏行為及其消費歷程，提供給未來有興趣加入的玩家做為訊息參考並提供相關資訊給公仔經營業者，能更進一步了解他們的消費者。為了瞭解公仔玩家在收藏及消費歷程方面上的經驗，本研究對五位資深玩家用結

構式訪談題綱進行深度訪談。針對「消費動機」、「購買過程」、「消費價值與體驗」及「收藏行為」這四面向去進行訪談資料的收集。研究結果顯示，五位資深公仔玩家對於收藏公仔的購買動機，其中有三位都表示是因為小時候未能滿足自己的購買慾望，才產生深刻的購買動機；而在購買地點部份，因網路的便利性，多數都喜歡在網路上進行購買；再者公仔玩家在購買後都是會因為商品的細緻度帶來幸福感，再進一步就會產生收藏的行為，因為購買的數量和金額會慢慢增加，有三位都表示會持續收藏，這就有助於提升消費者忠誠度進而提升購買意願，但空間和金錢也會造成消費者的負擔，其中有兩位是因為收藏過多，而這些因素可能讓玩家們進而停止收藏，那收藏者們會

透過變賣方式及贈與方式減少空間和金錢上的負擔。整理本研究之訪談結果，希望能有助於公仔玩家在未來的收藏過程及消費上供作參考，同時也提供由消費者端的購買歷程給相關經營業者參考，作為了解消費者行為之依據，也針對此主題有興趣之研究者提供未來研究建議。

歷史漫畫三國志(四)：三強鼎立

為了解決動漫迷因的問題，作者三上修平 這樣論述：

繼「NEW全彩漫畫世界歷史」系列後，重磅推出「歷史漫畫三國志」系列 一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫！ 歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故 　　歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立 　　諸葛亮的「三分天下之計」正一步一步實現， 　　他與周瑜的權謀鬥智，究竟誰能勝出？ 　　群雄必爭的荊州之地，又將落入誰的手中？ 　　為了實現諸葛亮「三分天下之計」，劉備與孫權表面結盟，暗地裡卻各懷謀略，欲奪取荊州之地，稱霸天下。曹操的魏、孫權的吳與劉備的蜀逐漸成為各據一方的勢力，但是，當年馳騁沙場的英雄豪傑們一一殞命，劉備、曹操和孫權將如何開拓新局？ 　　★「歷

史漫畫三國志」系列全六冊書目： 　　歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義 　　歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄 　　歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰 　　歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立 　　歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世 　　歷史漫畫三國志 （別冊）：圖解英雄事典 套書特色 　　特色1：精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義，至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立，到最終司馬氏統一天下，建立晉朝，這將近100年間，英雄們馳騁戰場、征戰不斷，謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相，隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點，幫助讀者通盤了解並澄清史實。 　　特色2：邀請專家撰寫

導讀：與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」，一同漫遊時光隧道，感受英雄們的豪邁颯爽；與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」，勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場；與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」，探討三國人物的塑造與養成；與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」，運用創新的數學思辨，揪出故事中的超乎常理；與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」，走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國，引領讀者探索三國，了解三國所賦予歷史的價值與意義。 　　特色3：書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等，將三國故事與歷史、地理

、人物生平和背景資訊做連結，並搭配文物和遺跡等照片解說，讓人彷彿置身三國百寶庫，透澈無礙的窺見三國全貌。 名人推薦 　　學者專業導讀，各界讚譽推薦 　　‧呂捷（歷史老師） 　　‧余遠炫（歷史專欄作家） 　　‧曹若梅（歷史老師） 　　‧莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）   　　‧許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員） 　　‧蔡蔚群（北一女歷史老師） 　　（依姓名首字筆畫排序） 　　三國是個戰亂的時代，卻也是個活力十足的時代，文臣、武將、謀士、統帥，在這個舞臺上爭相上場競賽，既鬥勇也鬥智，論輸贏也論成敗。我們則是大贏家，笑談古今，記取教訓，活用人生。不管

你用何種方式認識這個時代，都會被它深深吸引，然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫（歷史專欄作家） 　　俗話說「老不讀三國」，並非如此！三國故事老少咸宜，漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法，人物塑造活潑，事件說明清楚，對白設計生動，再補充歷史知識，增進讀者對三國的深刻了解，兼具教育意義與樂趣，也開啟孩子的求知欲，讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅（歷史老師） 　　視覺是第一感知衝擊，影像與文字的搶位，永遠是影像圖片占據主角優勢，就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時，若有具象的圖示引導，「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特別推薦這套漫畫式

的歷史圖書。──莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長） 　　和大家一樣，我的中小學階段很愛看「漫畫」，一入迷就從天亮到天黑了，絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此，我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前，先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫，那麼對歷史人物的認識，就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行，在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員） 　　帝國崩潰，無規、無則、無常。處處有機會，人人爭出頭，成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象，可以是引人入勝的起點：透過多種資料、觀點比較，提出質疑，澄清史實，增加自

己對三國史的了解，成為真正的三國達人。──蔡蔚群（北一女歷史老師）  

新冠疫情影響迷文化的生存與發展—以二次創作漫畫為例

為了解決動漫迷因的問題，作者鐘奇君 這樣論述：

爆發新冠肺炎後，全球大部分的活動被迫停止或延期，即使至今疫情已開始趨緩，人們還是會避免接觸而減少外出，因此出現許多線上形式的活動。 「迷」文化是一種由熱愛共同事物的同好者們而形成的次文化，在某些領域中是不可或缺的存在，尤其是在媒介文化中扮演重要的角色。在動漫產業的迷文化中，粉絲產物裡又以「同人誌」做為龍頭，其中的衍生劇情漫畫可以稱作「二次創作漫畫」，而同好間的交流集會經過消費動作促成商業活動，演變成了同人誌販售會，但因為受疫情影響大多數的同人活動被停辦或延期，創作者也遭受了極大的影響，但也加速了線上化的發展。 本研究的「迷」文化以同人的迷群為焦點，研究方法以參與觀察法與文

獻分析來探討「迷」的發展過程，並解釋何為二次創作，著作權與二次創作的關係為何？並以自我民族誌將自身做為研究對象來分析「迷」和疫情下同人活動的發展。希望藉由本論文能讓更多的大眾認識何為二次創作的迷文化，也能給予後續加入的創作者或相關產業人士建議與啟發。