初等考試科目的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

初等考試科目的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦胡劭安寫的 初等/五等/鐵佐【法學大意題庫(黃金考點.完全攻略)】(核心考點全掃描.主題試題全攻略.歷屆考題全解析)(10版) 和鼎文公職名師群的 2023年初等五等‧絕配歷屆試題精解【一般行政】題庫套書 (歷屆題庫3020題精解詳析‧考前衝刺上榜必備)(贈題庫網帳號、雲端課程)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站初等考 地方特考五等考試科目與一般行政投考組合 - 學儒數位 ...也說明:初等 考. 報名日期:110.10.26~11.04 考試日期:111.01.08. 地方特考五等. 報名日期:111.09.06~09.15 考試日期:110.12.11.

這兩本書分別來自鼎文 和鼎文所出版 。

國立體育大學 體育研究所 黃東治所指導 穆少川的 歧視體育教師現象的批判性研究——以中國大陸為例 (2021),提出初等考試科目關鍵因素是什麼,來自於體育教師、歧視、象徴互動論、社會控制、有閒階級論。

而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 華志強、莊貴枝所指導 陳進冬的 數位學習課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度關係之研究 (2021),提出因為有 數位學習、學習行為、群組互動、學習滿意度的重點而找出了 初等考試科目的解答。

最後網站初等考試2022(111)年報名日期、科目、需用人數與錄取率則補充:初等考試 2022(111)年報名日期、科目、需用人數與錄取率,考題皆為選擇題的公職考試. 【初等考試門檻低】只考四科皆選擇題. □ 111年初等考試公告招考14類 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了初等考試科目,大家也想知道這些:

初等/五等/鐵佐【法學大意題庫(黃金考點.完全攻略)】(核心考點全掃描.主題試題全攻略.歷屆考題全解析)(10版)

為了解決初等考試科目的問題,作者胡劭安 這樣論述:

☆考前最佳模擬演練題本☆ ☆核心考點立即一網打盡☆ ☆歷屆試題最新法規精解☆     ※本書特色說明※   單元一 主題式滿貫題庫   依據考選部所公布「法學大意」最新命題大綱,將精選考題歸納整理為九大主題,有效幫助讀者自行擬定研習進度及計畫,於攻讀完特定章節後,以供自我測驗、自我評量之用。     每一主題尚區分為「高效考點掃描」、「試題演練」。     1.高效考點掃描:   i.其設計用意在於透過周延而精準的考點提示,讓讀者在進行試題測驗練習前,能先快速地將之前就該主題所研讀的課程內容複習一遍!除可強化記憶外,對於接下來的解題練習,更能收加成的效果!     ii.文中所涉及之重要相

關命題法規,本書更貼心提供「相關法規QR Code」!透過智慧型手機掃描的功能,可充分掌握法規完整內容及修訂動態,讓您走到哪,學到哪!     2.試題演練:精選兼具深度及廣度的試題,且題題皆具有成為考點的代表性。透過此類型試題的評量,除可檢測出讀者研習上的熟悉度及理解度外,更可找出學習上的漏洞及盲點,讓讀者及時修正錯誤觀念與印象,儘快予以補強,以降低應試時失分的危機!     單元二 綜合式高分攻略   在完成前階段主題式基礎研習後,本書再精心編製五回共250 題的綜合演練試題,讓讀者能進一步挑戰更進階的考題。除讓自己的應試能力更升級外,更可避免日後於命題上遭受突襲之苦,練就百毒不侵的「絕」

戰力!     單元三 歷屆試題與解析   本書提供107年至111年包含初等考試、鐵路佐級人員、地方政府五等最新相關公務人員考試試題及解析。   每份試卷皆附有命題配分表,讓您能完全掌握近年命題趨勢與脈動,鑑往知來,無往而不利!     ※應試要領※   按「法學大意」之考試範圍,是所有國家考試科目中最為廣泛、最難以掌握,但亦是左右考生上榜或落榜與否之關鍵科目。其重要性不言可喻。     建議讀者在使用本書前,能先行研讀本社出版的「法學大意」(AC23、T1P17),在有了堅實、完整基礎實力建構下,再輔以本書的模擬試題,除了可以增加本身答題實力外,更可以補足自己對觀念仍不清楚的地方,及早發現

自己缺點並改善之。此外,為確收自我測驗、自我評量之效果。解題時,最好先將答案及相關解析遮去,如此方能測出真實的應試能力。     最後,若讀者仍有不懂與疑惑之處,可以上本公司網站討論區的免費線上補習系統或與大家交流心得。末祝,金榜題名!

歧視體育教師現象的批判性研究——以中國大陸為例

為了解決初等考試科目的問題,作者穆少川 這樣論述:

體育教師遭受歧視是一個在東西方社會皆會發生的社會現象。在中國社會,這一現象被認為由來已久,並在近些年隨著資訊傳播水平的提高不斷地被公眾知曉從而引發社會話題。本研究檢視了體育教師遭受歧視的具體表現及其負面影響。研究整體在象徴互動論的基礎上,關聯起社會分層與社會控制的理論,Veblen在有閒階級論中關於勞動和教育的觀點,以及權力關係複雜化的相關討論,對體育教師遭遇歧視現象進行了分析,認為古代體育排斥的現象源自統治階級的社會控制,同時解讀了當今社會體育教師遭受歧視的原因,認為這種遭受歧視的現象與體育教師學識上的弱點關係緊密。本研究使用次級文獻整理、半結構式訪談等方式,蒐集了相關資料,並以批判性話語

分析取向,從相關話語中獲取訊息,並以此訊息深入現象內部探討深層的社會機制。最後有針對性地基於文章之分析結果,提出可能的建議與解決途徑。

2023年初等五等‧絕配歷屆試題精解【一般行政】題庫套書 (歷屆題庫3020題精解詳析‧考前衝刺上榜必備)(贈題庫網帳號、雲端課程)

為了解決初等考試科目的問題,作者鼎文公職名師群 這樣論述:

  贈題庫網進階版帳號1組(市值250元)   歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題,考後馬上批閱試卷,以測驗自己的學習成果,   透過精闢試題詳解,達到學習事半功倍的效果。   考前衝刺最佳利器!大量試題演練就是您上榜的關鍵!      贈雲端課程(超值好禮)   線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數),買書就送課程的好康,一定要把握!!      ※照片僅供參考,詳細內容參「套書內容(產品規格)」說明! ​  ※親愛的讀者:本套書出版日期為最初上架日,與單書出版日期不同,單書出版日期請依單本為主,煩請您特別注意。     ●考試資訊:   111年地方特考報名日期:111/9/6-9/1

5   111年地方特考考試日期:111/12/10-12/12     112年初等考試報名日期:111/10/25-11/3 ​  112年初等考試考試日期:112/1/8     112年地方特考報名日期:112/9/11-9/20   112年地方特考考試日期:112/12/9-12/11     ●考試簡介:   地方五等每年12月底舉辦,初等考試每年1月中至2月初舉辦,兩者考科相同、考試時間相近,報考門檻低(高中職學歷即可報考),題型易準備,買一套,考兩次,是您投考公職的最佳選擇!另可與同需考國文、英文、公民之鐵路佐級類別做投考組合,面臨不景氣的環境,會是投考公職的最佳選擇。  

  ●薪資待遇:   依據公務人員任用法第13條規定,初等考試及格者,取得委任第一職等任用資格。薪資為30,235元(其中包含薪俸11,985,專業加給18,250)     公務人員的福利相當的優渥,除了穩定的調薪制度,亦可以透過升等考試向上爭取升遷的機會之外,另外還有子女教育補助、婚喪生育補助、急難貸款、公教人員優惠儲蓄存款、購置住宅輔助貸款,年終獎金和本人及眷屬公保及各項津貼等,此外若是進修還可以申請留職停薪等福利。此外,更令人羨慕的是,還有一筆退休金,一般而言,領退休金,每月大概可以領八成薪左右,活的越久,領的越多。     ●測驗方式:   初等特考考試科目均採測驗式試題,共有四科考

科,包含共同科目兩科以及專業科目兩科。共同科目為:一、國文(含公文格式測驗);二、公民與英文,其中公民占70%,英文占30%。而初等考試總成績之計算,以各科目成績平均計算之。但若前項考試中有一科成績為零分或總成績未滿五十分者,均不予錄取。缺考之科目,以零分計算。     ●書籍特色:    1.本套書由鼎文公職名師群精心編著,依學生實際需求進行編著,學習更加有效率!   2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題,協助您鍛鍊答題技巧與速度!   3.附有命題趨勢分析及配分表,助您全盤掌握近年命題重點!   4.各章節結構完整詳實,囊括命題重點,以達事半功倍之效!   5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬

試題,協助評量吸收成果。   6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼,讓您可於課後隨時練習加強。      ●套書明細:   1.【歷屆試題精解共同科目三合一/全類別】(S1C01) / 2022.09   2.【歷屆試題精解專業科目二合一/一般行政類】(S1C02) / 2022.09  

數位學習課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度關係之研究

為了解決初等考試科目的問題,作者陳進冬 這樣論述:

本研究旨在探討數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度關係之研究,透過國立雲林科技大學《網路學園》系統平台網路教學模式的針對修習的人數進行背景調查與分析學習滿意度差異情形。本研究以修習國立雲林科技大學技職所莊貴枝教授所授課之「比較技職教育研究」數位學習認證課程131名研究生為研究對象,上課方式為數位教學平台《網路學園》來進行授課,教學方式以5次面授、8次同步遠距、5次非同步遠距為混合式教學,共十八週,授課完畢後,讓學生利用《網路學園》線上討論並以分組方式在即時平台上進行分享、討論課程內容、小組報告製作與組別報告,研究工具為莊貴枝教授編製之「比較技職教育研究數位課

程教學策略與方法之滿意度調查問卷」。 分別以敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、積差與典型相關及結構方程模式SEM等方法分析資料,並且進行各項假設之探討與驗證。最後獲致結論如下: 一、數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度有正向之影響。 二、學生年齡背景變項對學習行為、群組互動與學習滿意度皆具不同影響。 三、數位教學課程運用網路教學策略影響學習行為、群組互動與學習滿意度有顯著的影響。 四、數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為會透過群組互動而間接正向顯著影響學習滿意度,群組互動具有中介效果。 本研究提出相關實證的數據與建議,俾供未來教學與研究之參考