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國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 廖錦文所指導 沈英傑的 技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標之研究 （2021），提出全國法規資料庫競賽題庫關鍵因素是什麼，來自於技能檢定自來水管配管、題庫命製人員、專業能力指標、證照法規效用。

而第二篇論文國立中正大學 犯罪防治研究所 曾淑萍所指導 陳韻如的 城鄉國中學生對於反毒教育宣導看法之比較分析 （2016），提出因為有 城市地區、鄉村地區、國中生、反毒教育宣導的重點而找出了 全國法規資料庫競賽題庫的解答。

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技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標之研究

為了解決全國法規資料庫競賽題庫的問題，作者沈英傑 這樣論述：

本研究目的旨在探究技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標及其分析各指標之重要性，本研究擬蒐集及彙整國內外相關文獻探討，並透過配管職類或相關領域專家學者、勞動部各分署之訓練師、配管相關科系之教育人員、監評人員等德懷術小組成員進行數回合問卷調查，進而分析自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標及其內涵，以作為其所需專業能力指標之確認。 為了達成上述之研究目的，本研究透過數回合德懷術問卷調查所得到的問卷資料以描述性統計分析、無母數統計之柯-史（K-S）單一樣本考驗與柯-瓦(K-W)二氏單因子變異數等級分析，來進行一致性檢定，以瞭解德懷術專家的意見一致性與否及所評定的指標重要

程度是否有差異。本研究分析結果歸納出技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標構面有專業知識、專業技能、專業態度、人格特質等4項能力指標構面，其指標構面再細分出自來水管配管學科知識、自來水管配管術科知識、自來水管配管命題知識、自來水管配管與題庫命製之相關法令規範、配管專業能力、命題技能能力、分析思考能力、問題解決能力、溝通協調能力、職業安全衛生能力、題庫命製態度、進修研究精神、技能檢定價值、情緒控制管理、職業倫理道德、恪遵職責風範等16項指標項目，指標項目下再細分出81個指標行為內涵，並針對各專業能力指標進行重要性排序據以分析出各指標間相對之重要程度。 本研究分析顯示技能檢定自來水

管配管職類題庫命製人員專業能力以專業技能為專家一致認同最重要之指標構面，其第二與第三重要分別為專業知識與專業態度，排序前三重要之專業能力指標項目為自來水管配管術科知識、問題解決能力、題庫命製態度、職業倫理道德、自來水管配管學科知識、配管專業能力、自來水管配管命題知識。最後依據研究結果所建構技能檢定自來水管配管職類題庫命製人員專業能力指標提供勞動部行政主管機關該職類題庫命製人員資格條件之聘任或選用之參考依據。

城鄉國中學生對於反毒教育宣導看法之比較分析

為了解決全國法規資料庫競賽題庫的問題，作者陳韻如 這樣論述：

本研究目的旨在瞭解城鄉國中學生對於反毒教育宣導看法（包括：學校所舉辦的反毒宣導情形、對反毒教育宣導之滿意度、反毒教育之需求、對毒品的認識情形與使用毒品態度）之差異，並比較不同個人背景屬性的國中學生在反毒教育宣導看法上之差異，以利深化對不同地區性質的瞭解，並進行適切的反毒教育宣導活動與內容，希冀有助於防制學生藥物濫用的推展。研究方法採用問卷調查法，以臺南市國中生為研究對象，鎖定城市地區學校與鄉村地區學校為研究範圍，抽樣方法為分層隨機抽樣法。本研究中，合計抽樣學校為14間，抽樣班級為38班，計回收問卷為963份，其中有效問卷為902份，有效問卷回收率為84%。將有效問卷編碼並建檔後以統計套裝軟體

SPSS進行描述性統計、卡方檢定、交叉分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、相關分析及迴歸分析。研究結果發現：一、在不同城鄉區域方面，鄉村地區國中學生對反毒教育有較高的需求。二、在不同背景方面，男學生比女學生較傾向接受使用毒品；國一學生的滿意度高於國二與國三學生；國二與國三學生對毒品的認識情形高於國一學生；國二學生比國三學生較傾向接受使用毒品；私立學校學生對反毒教育需求高於市立學校學生；市立學校學生比私立學校學生較傾向接受使用毒品。三、鄉村地區學生對毒品知識愈低且較為傾向接受使用毒品，愈有可能是親友與自己有吸毒經驗者、有使用毒品念頭者及吸毒意向者；而城市地區中，較為傾向接受使用毒品，愈有可能

是自己有吸毒經驗者。四、鄉村地區跟城市地區在一些面向的相關情形有所不同，包括：在鄉村地區中，宣導情形與反毒教育宣導滿意度、反毒教育需求間沒有關聯；反毒教育宣導滿意度與使用毒品態度間沒有關聯；反毒教育需求與毒品知識間沒有關聯，而城市地區在這些面向上都有相關。最後根據研究結果，本研究提出結論與建議，供當局在推動反毒教育宣導時參考。

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