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免費 資料集的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳昭明寫的 開發者傳授PyTorch秘笈 和林大貴的 圖解TensorFlow 2初學篇:實作tf.keras + Colab雲端、深度學習、人工智慧、影像辨識都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自深智數位 和博碩所出版 。

中華大學 工業管理學系 馬恆所指導 龍君蘭的 資源班教師實施線上教學之現況與困難- 以新竹縣國中為例 (2021),提出免費 資料集關鍵因素是什麼,來自於身心障礙、資源班、線上教學、教學困難。

而第二篇論文慈濟大學 宗教與人文研究所碩士班 林美容、林建德所指導 陳佩鈺的 阿修羅的神話形象、跨文化比較及當代象徵 (2021),提出因為有 阿修羅、神話學、跨文化比較、當代象徵、印度、佛教、文化載體、角色形象的重點而找出了 免費 資料集的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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開發者傳授PyTorch秘笈

為了解決免費 資料集的問題,作者陳昭明 這樣論述:

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度偽造)   ● OCR (光學文字辨識)   ● ANPR (車牌辨識)   ● ASR (自動語音辨識)   ● BERT / Transformer   ● 臉部辨識   ● Knowledge Graph (知識圖譜)   ● NLP (自然語言處理)   ● ChatBot   ● RL (強化學習)   ● XAI (可解釋的 AI) 本書特色   入門深度學習、實作各種演算法最佳教材!   ★以【統計/數學】為出發點,介紹深度學習必備的數理基礎   ★以【程式設計取代定理證明】,讓離開校園已久的在職者不會看到一堆數學符號就心生恐懼,縮短學習歷程,增進學習樂趣   ★摒棄長篇大

論,輔以【大量圖表說明】介紹各種演算法   ★【完整的範例程式】及【各種演算法的延伸應用】!直接可在實際場域應用。   ★介紹日益普及的【演算法與相關套件】的使用   ★介紹 PyTorch 最新版本功能   ★與另一本姊妹作《深度學習–最佳入門邁向 AI 專題實戰》搭配,可同時學會 PyTorch 與 TensorFlow  

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#尖端藍月DesireStar系列 #BL小說
名模的撩慾遊戲_Desire★Star系列
作者:夏天晴 繪者:ZawarC

★作繪雙修鬼才 作者 夏天晴X旅日肉感派繪者ZawarC
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★藍月最新主打企劃《Desire★Star系列》隆重登場!集結四位暢銷作者各展風情:「冬彌」、「夏天晴」、「羽宸寰」、「M.貓子」。特聘三位重量級繪者全力繪製:「黑色豆腐」、「艸肅」、「ZawarC」。以富含個性魅力的星座人物,搭配不同誘人職業,帶來12種扣人心弦的戀情。

  【特裝版內容物】
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實體書為一般版封面+典藏人設卡一張(5x10cm)

  「我要報警,告你亂摸。」
  「不摸怎麼讓你放鬆?」
  「但我現在熱得更難受了。」
  「放心,很快就會舒服的。」

  燕子棠,時尚圈的當紅名模,花邊新聞從不間斷,
  直到遇上鄭烈,他玩世不恭的愛情規則有了變化。
  從打鬧相識進而互相在意,愛意就像充滿香氣的精油般漸漸染滿身心。
  燕子棠身旁開始出現種種危機時,他發現對方的真正意圖竟是傷害鄭烈,
  也察覺鄭烈極力想要隱藏與擺脫的黑道背景。
  在燕子棠最難堪的時候,是鄭烈拯救了他,
  在鄭烈最痛苦的時候,他也會不顧一切伸出援手。
  畢竟他跟他,早已密不可分。


版權音樂購入於:音‧辭典
免費影片:MotionElements
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影片製作:SHATENCHIN
©名模的撩慾遊戲_Desire★Star系列/夏天晴著/ZawarC繪/尖端出版社

資源班教師實施線上教學之現況與困難- 以新竹縣國中為例

為了解決免費 資料集的問題,作者龍君蘭 這樣論述:

本研究旨在普查新竹縣國中資源班教師實施線上教學的背景,包含:性別、年齡、任教年資、特教專業背景、參加資訊相關研習的經驗、實施線上教學的經驗、實施線上教學時所採用的設備…等資訊。另外也探討實施線上教學的現況,包括調查資源班教師實施線上教學的學生之障礙類別、曾實施線上教學之學習領域、曾使用過的線上直播平台、教師最推薦的線上直播平台及其優點為何。接著探討國中資源班教師實施線上教學時在軟硬體設備、教材教法、班級經營、行政支援四個面向遭遇的困難進行統計分析,最後調查四大面向教學困難中最亟需改善的前二項。本研究透過問卷調查方式蒐集資料,回收有效問卷共計67份,占全縣國中資源班教師比例為86%,以此做分析

得出下列結果:1. 受訪教師中有約九成七的教師都實施過同步線上(直播)教學。2. 教師們大部分均能自備基本的電腦、視訊鏡頭、麥克風等設備,但提高教學品質與流暢性的輔助性設備,例如:平板、觸控筆則多向學校借用。3. Google Meet為新竹縣內國中資源班教師主要使用的線上教學平台,也最受教師們推薦,普及度高、操作簡單易上手、免費使用限制少是其備受推薦主要因素。4. 資源班教師們在進行線上教學時,認為「班級經營」困境最高,其他依序為「教材教法」、「軟硬體設備」、「行政支援」。5. 資源班教師們認為四項構面中最亟需改善前兩名分別為「班級經營」、「軟硬體設備」。 最後綜合實施線上教

學之國中資源班教師的經驗,了解其對身心障礙學生在接受線上教學時的困難,就教育行政機關、資源班教師、資源班學生三方面提出建議,以維護身心障礙學生的權益並提升特殊教育的品質。

圖解TensorFlow 2初學篇:實作tf.keras + Colab雲端、深度學習、人工智慧、影像辨識

為了解決免費 資料集的問題,作者林大貴 這樣論述:

  TensorFlow 2是最受歡迎的「人工智慧與深度學習」平台,學會了TensorFlow 2,對於你的現有工作提升與未來轉職都有很大的幫助,然而多數人在學習過程中卻遇到了很多困難,而本書能解決學習TensorFlow 2的障礙。   ✪漸進式系統化學習TensorFlow 2   本書是《圖解TensorFlow 2》系列叢書的第一本初學篇,本系列叢書主要是幫助初學者解決進入此領域的障礙,循序漸進有系統地學習「TensorFlow 2與人工智慧、深度學習」,本系列叢書詳細說明於本書序言。   ✪圖解輕鬆理解深度學習與人工智慧   很多讀者都是在百忙之中抽空學習,本

書以很多的「圖解」來解說深度學習原理與程式系統的架構圖。由於「一張圖勝過千言萬語」,比起文字的說明,「圖解」更可讓原理易懂且印象深刻。   ✪Step by Step實作快速上手   你只需要有Python基礎,依照本書範例程式碼Step by Step的詳細解說,便可讓你快速學會實作不同的深度學習模型。   ✪節省訓練模型的時間與金錢   本書介紹Google Colab,只需要有Google帳號與瀏覽器,就能夠免費使用GPU訓練模型,加快訓練速度十多倍以上,可節省你採購與安裝顯示卡的昂貴費用。   ✪培養「深度學習模型」直覺式的理解   本書介紹玩TensorFlow Playgro

und理解深度學習的原理。透過實際示範,讓你眼見為憑(有圖有真相),例如:什麼是「神經元」?什麼是「過度擬合」(overfitting)?並了解如何設定超參數等。   ✪學會TensorFlow 2的最新技術   本書介紹TensorFlow 2的高階API tf.keras建立多層感知器(MLP)與卷積神經網路(CNN) 模型,能簡化模型建立與訓練,還介紹三種建立模型的方式以及四種儲存模型方式。   ✪學會影像辨識從原理到實作   本書介紹影像辨識原理,以視覺化顯示CNN模型每一層特徵圖,讓你理解卷積層與池化層如何提取特徵。多個範例程式實作了影像預處理、建立模型、訓練、測試模型、預測結果

、儲存模型。   ✪學會訓練深度學習模型的實務經驗   本書教你使用DropOut、Regularization、BatchNormalization、EarlyStop、ImageDataAugment等方法,可有效降低overfitting與提高準確率。將Cifar CNN模型原本準確率69%大幅提高至90%。 本書特色   繼台灣人工智慧領域最暢銷著作《TensorFlow+Keras深度學習人工智慧實務應用》之後,大數據分析大師、暢銷名作家 林大貴最新力作《圖解TensorFlow 2初學篇:實作tf.keras + Colab雲端、深度學習、人工智慧、影像辨識》嶄新登場!解決學

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阿修羅的神話形象、跨文化比較及當代象徵

為了解決免費 資料集的問題,作者陳佩鈺 這樣論述:

本研究以阿修羅神話的形象描繪為主軸,透過文獻研究法、跨文化比較法,釐清阿修羅名與義的逐步演變,討論其在宗教神話、文藝作品、現代意義中展現的象徵內涵,並延伸至當代意義的反思。阿修羅為印度神話人物之一,於印度吠陀宗教以善神出場,後被稱為惡魔並時常與天神征戰。但在佛教的經典當中,漸漸轉為護法神,又在大乘佛教經典當中,常提及阿修羅王以香華、寶物供養佛,最終由佛授記於未來際成佛,由此演變可見,其神性亦正亦邪,產生多元詮釋的可能。然而,阿修羅神話不僅存在於印度、佛教,隨著人類活動與宗教信仰,傳播於亞洲、歐美等地。在考古文物出土與學者的研究中,可以隱隱看見印度阿修羅與瑣羅亞斯德教的主神阿胡拉.馬茲達,甚至

歐洲神話故事有著近似的象徵。另外,在宗教、史詩神話、藝文創作乃至占星學中,可以看見阿修羅的相關神話成為創作素材,例如日本的動漫、小說中經常可以見到阿修羅,甚至在2009年引發一陣阿修羅風潮。在現實生活當中,印度存在以阿修羅為始祖神的部落,據人類學者民族誌紀錄,其在種姓制度與文化強勢的壓迫下,一直處在劣勢當中。綜觀其鮮明造型與內涵的多樣性,阿修羅一方面有著顯現於外在的特性,旺盛生命力的戰神形象,其內在又具有原始的七情六慾,及衝撞體制的特質,筆者以此討論其在國家、族群、法理與人心之間的象徵及隱喻,發現阿修羅詮釋的變化,與其所處的社會氛圍、當代價值觀有著緊密的聯繫。在時代變遷下,印度宗教信仰中,與阿

修羅相對的「善神」們,很多在近代已失去信眾,僅能在歷史文獻中查閱,而阿修羅的名字卻被大眾記下,成為影視作品或生活中的一部分。