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長照服務各國人才培育：文化、知識、學習

為了解決世 新 廣電 校友的問題，作者周傳久 這樣論述：

　　高齡人口多，影響不只老人。對老人友善，就是對所有人友善。 　　從各國發展來看，品質未必只靠金錢，工作人員的養成精實，才能帶來開放、平等、創新的工作文化，進而自然帶出人味、經濟、多贏、永續的服務。 　　*** 　　2020年，臺灣人口轉呈負成長；2025年，臺灣將邁入超高齡社會。 　　高齡化帶來的老人照顧、勞動力不足、少子化等負面衝擊， 　　我們該如何迎擊？化危機為轉機？ 　　國際長照系列三部曲，從人才培育開始，翻轉對於高齡老弱的刻板印象，從新進養成，到終身學習，營造一個充滿友善且充滿人味的照顧文化。接著觀察歐洲各國面對高齡世代的各種創新服務，進一步思考臺灣高齡社會的

各種可能。最後整合學習、個別調整，徹底落實在地實踐。 　　你我不能再繼續置身事外，張開雙臂擁抱高齡未來，高齡化也可以是未來社會的致勝關鍵。 　　*** 各界推薦 　　王念慈（大好工作室負責人、安寧照顧基金會董事、天主教失智老人基金會董事） 　　王棋（高雄榮民總醫院護理部主任） 　　毛慧芬（國立臺灣大學職能治療學系副教授、臺灣職能治療學會監事及長期照顧任務小組召集人） 　　吳友欽（智善長照股份有限公司董事長） 　　吳肖琪（國立陽明交通大學衛生福利研究所特聘教授） 　　祝健芳（衛生福利部長期照顧司司長） 　　陳乃菁（高雄長庚醫院神經內科主治醫師、失智共照中心執行長） 　　郭慈安（中山醫學大學

醫學系醫學人文學科主任／副教授、中華民國家庭照顧者關懷總會理事長、美國老年學學會院士） 　　張淑卿（中華民國老人福利推動聯盟祕書長） 　　楊宜青（成大醫院老人醫院籌備處院長） 　　魏惠娟（中正大學成人教育系教授、多項教育部全國樂齡學習計畫設計者） 　　（依姓氏筆畫順序排列）

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學校故事行銷關鍵成功因素之研究--以宜蘭縣NP國小為例

為了解決世 新 廣電 校友的問題，作者沈欣文 這樣論述：

今日的教育環境受「少子化」與「教育自由化」衝擊，學校勢必要採取行銷策略來面對這時代巨流下的危機，尤其是影響最大最急的國民小學。學校行銷的管理涉及環境、人員、資源、顧客市場與公共關係等諸多因素，需透過有系統的過程建立學校的品牌、聲譽，才能提高教育市場的競爭力。本研究根據相關文獻與專家訪談建立研究架構，以宜蘭縣NPES為例，剖析當前國民小學學校故事行銷的重要性。研究架構以「潛在影響因素」及「外在影響因素」為兩大構面，「學校硬體設備」、「學校軟實力」、「故事內涵」、「傳播工具」、「傳播途徑」及「故事類型」等六個子構面為第三層級因素，第三層級因素之下，共包含26項決策準則。本研究應用層級分析法探討學

校故事行銷的關鍵成功因素之權重排序，提出故事行銷組合策略的具體建議。研究結果發現「潛在影響因素」較「外在影響因素」重要，「潛在影響因素」中「學校軟實力」是學校故事行銷最重要的因素。「校園建築意象」及「學校地標」管理得當，對於學校故事行銷頗有助益。「平面媒體」則是權重排序敬陪末座，但仍不可偏廢。就整體權重排序而言，「教師團隊的向心力」、「學校整體聲譽」、「教師專業熱忱」、「學生素質」，位居前四名。進行學校故事行銷前需凝聚全校親師生的共識，否則易淪為一時性的活動，而妥善經營管理校史室，在推動學校故事行銷時將可事半功倍。此外，「校園建築意象」及「學校地標」雖是學校的硬體部分，如果建設或管理得當，就能

讓來訪遊客、社區民眾、家長、學生或是畢業校友重返校園時，看到及感受到並引起話題，對於學校故事行銷有相當的幫助。本研究之研究結果提供學校領導者及未來研究人員參考。

媒體與資訊素養：數位公民培力

為了解決世 新 廣電 校友的問題，作者陳炳宏,柯舜智 這樣論述：

　　「為什麼光看新聞內容，就知道這是哪家媒體的報導？」、「您知道有些電視選舉新聞是候選人自己出錢買的嗎？」、「我可以在自己的FB公開講所有想說的話嗎？」、「我翻唱周杰倫的歌曲放在YouTube播放有沒有侵權？」如果您還不曉得這些問題的答案，這本書應該適合您閱讀。 　　當資訊和陽光、空氣、水一般，是民眾日常生活的重要必需品，「媒體與資訊素養」便成為現代數位公民所應具備的基本核心能力。 　　本書以傳統媒體與數位媒體作為解說主體，帶領讀者審視數位匯流下的媒體與資訊素養，再逐步深入解構媒體市場、媒體產權、廣告與收視率等傳播媒體生態；進而引導讀者理解媒體內容的產製、多元訊息的解讀

，以及傳播權、公共媒體、自媒體、媒體自律與媒體倫理規範等素養議題，從而建構完整且有系統的媒體與資訊素養知能，成為現代社會的數位公民。 名人推薦 　　鄭瑞城   教育部前部長 　　林東泰   臺灣師大前副校長 　　胡元輝   台灣事實查核教育基金會董事長 　　朱耀明   高雄師範大學工業科技教育學系特聘教授 　　黃俊儒   中正大學通識中心特聘教授        　　管中祥   中正大學傳播系教授 　　陳順孝   輔仁大學新聞傳播學系主任 　　黃聿清   世新大學廣電系助理教授 　　黃益中   高中公民教師 　　洪夢華   夢N國小社會總召 　　聯合推薦

日本電影主題曲在戰後臺灣的發展（1945-1972）

為了解決世 新 廣電 校友的問題，作者陳堅銘 這樣論述：

摘要日本電影主題曲是日本電影與日本唱片流行歌結合的產物，衍生出影歌雙棲明星，其發展在戰前就已經立下基礎，並且傳至臺灣。不過臺灣人要到1937年至1945年這段期間，才逐漸與日本電影主題曲有著較多的交集，包括著名電影主題曲與影歌雙棲明星造成的風潮。這段時期在臺語唱片流行歌因戰爭時局受到壓抑之時，臺灣人開始藉用日本電影主題曲進行翻唱，依曲填詞改編成多首臺語歌曲，承接1930年代以來臺語唱片流行歌女性與愛情的主題，並且反映了戰爭時局下一般大眾生活的樣貌。終戰之後，臺灣在中國實際統治下，整體社會情況持續惡化，臺灣人透過翻唱日本電影主題曲，反映戰後初期臺灣社會的艱困處境。從戰後初期到1950、60年代

，雖然電影、唱片和廣播等日本電影主題曲的主要傳播媒介，受到國民黨當局的管制，但是在世界冷戰局勢形成的日華親善的氛圍，以及臺日雙方經貿關係日益密切，日本電影主題曲的發展在當局對日本政策時緊時鬆的情形下，夾縫中求生存，持續發揮其對臺灣的影響力。這股日本電影主題曲的影響力，透過日本電影重新在臺灣上映的帶動下，加上影歌雙棲明星的魅力，從銀幕向外散播開來，成為翻唱現象盛行的推手。翻唱現象從臺語流行歌壇蔓延至國語流行歌壇，並且滲透至電視這個新興大眾傳播媒介。綜觀日本電影主題曲在戰後臺灣發展的歷程，臺灣人並非被動的全盤接收，而是經由模仿、改編進而創新的過程。