tft劉安婷的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦文國士寫的 走過愛的蠻荒:撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師【博客來獨家限量親簽版】 和霍華德•加德納的 統合心智:解構多元智能大師,重現心智對話都 可以從中找到所需的評價。
另外網站為台灣而教改變偏鄉教育的力量- Taiwan Panorama也說明:2012年,當時人在美國工作的TFT創辦人劉安婷,從父母口中獲知台灣偏鄉教育的狀況,提出了「Teach For America,為美國而教」的例子,一個每年募集優秀大學畢業生到弱勢 ...
這兩本書分別來自寶瓶文化 和親子天下所出版 。
國立臺北教育大學 教育學系教育創新與評鑑碩士班 陳蕙芬所指導 劉佳昀的 讓使命感延續:TFT教師支持系統與教師工作形塑 (2021),提出tft劉安婷關鍵因素是什麼,來自於TFT 教師、工作形塑、使命感、培訓支持系統、偏鄉教育。
最後網站【新冠世代求職】你跟上一個面試的人有什麼不同?劉安婷則補充:以申請TFT為例,你可以回顧你的人生經歷,為什麼你對教育或不平等議題產生興趣呢?不管是你曾經碰過很好的老師、或是你曾經有照顧弟妹、當家教的經驗,或 ...
走過愛的蠻荒:撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師【博客來獨家限量親簽版】
為了解決tft劉安婷 的問題,作者文國士 這樣論述:
爸媽在精神療養院相遇、相戀,生下他。 「瘋子的小孩!」曾令他羞恥, 「我會發病嗎?」是最大恐懼。 但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。 曾經我恨死自己為何出生,恨透這世界! 曾經我擔心,自己是不是也瘋了? 但如今明白了, 站在懸崖邊的我,只渴求有人堅定而溫柔地對我說: 「我愛你,只因為你是你。」 父母都患思覺失調症,被症狀折磨時, 跟著幻聽與妄想,混亂而狂暴。 他更一度放棄自己,吸毒、飆車,差點殺人! 寫下親身故事,像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦, 但,療癒從此開始…… 媽媽悄悄告訴我:「你的親生父親,其實是黃義交!」 爸爸因妄想喊叫:「怎麼辦?有
人要殺我!」 在我家,這叫平靜。 媽臉上有一道長長刀疤,是爸爸抓狂砍的,他硬指媽媽偷人。 奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍,只因我黏奶奶,不肯叫聲「媽」。 任鄰居指指點點,看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港,在我家,這叫常態。 「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印,旁人的排擠、畏懼有如凌遲,羞恥感揮之不去,年少的他只能化身成張牙舞爪的獸,保護自己。 然而,正是匍匐過那片荒地,每一滴愛都彷彿甘霖,在他心靈的空洞漸漸育出沃土,幫助他成為更好的自己,並且轉化為對孩子的關注。 有人質疑他:「爸媽都有精神病,你這樣還能當老師嗎?」 但正因背著這宿命
,走過惶惑,他更深刻懂得:好好長大是需要運氣的。 他但願成為孩子們的幸運。 ◎【多麼艱難地走過,但他沿途種出豐美的生命智慧】 ●我清楚自己或許不同,但我沒有比較差。 像我這樣背景的人沒有比較高明,也沒有比較不堪。我勇敢地抗拒旁人的異樣眼光,只為了讓自己更自由一點,更自在一些。 ●那些「我都是為了你好」,而不談的事…… 許多人之所以不談,是因為在「愛」裡,不知如何面對。想訴說的人擔心自己的坦誠招來廉價回應;願意聆聽的人忘了傾聽就是同在,同在就能給出力量。 ●問題學生是被問題纏繞的學生,而不是問題本身。 少年時那個火爆的自己其實好怕好怕喔!在泥淖裡掙扎著
,盼望身旁的大人們扶我一把,願意蹲在我旁邊,拾起我的失落,嘗試用我的視角看看這個世界。 ●有妄想的爸媽讓我學會:不要自以為是地認為別人的想法是荒唐的,別人的感受是虛假的。 只要當事人這樣想、這樣感覺,哪怕在旁人眼裡無足輕重到滑稽可笑,對他自己來說都是真實存在的。 ●精神病友及家屬,沒有人應該為這場病感到羞恥。 這一切,都不是誰的錯。這個生命課題確實讓全家人活在各種苦楚之中,但誰的家都有苦楚,都有辛酸處,誰的家都有對愛的期待、滿足與遺落。 ●正常和瘋癲、「我們」與「他們」,沒有那麼不同。 我們可能也會排斥異己、拒絕包容,他們則也能接納多元、理解差異,我們也會思
路渾沌,表現得冷漠無情,而他們也有思緒清晰、情感豐沛的時候。若撇開二分法,誠實地去諦聽這些生命,也許將進一步地發現:原來都只是自己故事的另一個版本。 本書特色 ◎文國士:「對我來說,『溫柔』從來就不是容易的事,那是不存在於我的感受和記憶裡的東西。沒領受過的,要怎麼給?但我想是可以的,只是需要更用力地練習。我會繼續練習當個溫柔的人,因為我們都想要被溫柔地對待。」 ◎媒體專訪(圖文): ‧《鏡週刊》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:reurl.cc/lbWEY ‧《風傳媒》「遭譏『你爸媽肖ㄟ』……」:reurl.cc/vbzyo ◎文國士相關影音: ‧《鏡人物
》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:reurl.cc/j4KMn ‧《風傳媒》「投身偏鄉教育的『問題少年』」:reurl.cc/QlKp5 ‧TFT「為台灣而教」〈【你拿幸運做什麼】快閃教室〉:reurl.cc/XrK6j ‧TFT「為台灣而教」〈教育的力量〉:reurl.cc/vbRDN ‧「從美國底層社會看台灣教育困境」講座:reurl.cc/ZdLQQ 名人推薦 ‧│專文力推│ 李茂生(國立台灣大學法律學院教授) 劉安婷(TFT「為台灣而教」基金會創辦人) ‧│動容強推│ 王政忠(「我有一個夢」全台教師自主工作坊發起人) 王浩威(精神
科醫師/作家) 李牧宜(作家 ) 李崇建(作家) 許伯崧(udn鳴人堂主編) 郭彥麟(精神科醫師/作家) 陳安儀(資深媒體人/親職教育專欄作家) 黃致豪(執業律師/司法心理學研究者) 鄧惠文(榮格心理分析師/精神科醫師) 盧建彰(導演) 賴芳玉(律師) 謝依婷(成大醫院兒少精神科主治醫師) 蘇文鈺(國立成功大學資訊系教授/中華民國愛自造者學習協會理事長) 蘇明進(國小教師) (皆依姓名筆劃序排列)
tft劉安婷進入發燒排行的影片
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讓使命感延續:TFT教師支持系統與教師工作形塑
為了解決tft劉安婷 的問題,作者劉佳昀 這樣論述:
為臺灣而教(TFT, Teach For Taiwan)計畫號召有使命感的青年投入偏鄉教育工作兩年,以期能夠透過培育人才,鬆動教育不平等的結構,為孩子帶來優質的教育與自我發展的機會。研究者曾經在2017-2019年參與TFT教師計畫,在偏鄉教育現場,觀察到幾個現象:偏鄉師資不穩定,流動率高;再者,偏鄉教師除了班級課堂上的任務,還多背負龐大的行政事務。偏鄉現場教師在沒有長期且穩定的支持下,初始的熱情與使命感往往因此而消退。偏鄉現場實務如此,TFT計畫卻能吸納青年人力投入解決,透過嚴謹的人才甄選流程,篩選出具有使命感的青年。根據TFT 107年度報告,TFT的兩年浸潤式培訓,使老師們對於使命感有
所提升;TFT 108年度報告也顯示,截至2020年TFT累計118位校友,有62%校友續留現場,32%校友則在社會創新、政策倡議、社區發展等不同領域,持續為教育發聲。2019年TFT校友影響力調查結果顯示,仍有超過96%的校友對於改善教育不平等擁有高度使命感,可見TFT教師培育過程中蘊涵提升使命感、帶動工作形塑的機制。國內目前工作形塑相關研究較少,且多在探討個人如何在工作形塑中跨越任務、關係、認知的疆界,以及個人如何回應使命感,但較少提及使命感在工作形塑中的變化,以及如何讓使命感持續。綜上所述,本研究透過質性個案研究法,探討TFT教師如何形塑自己的工作,跨越原有的任務、關係與認知疆界,讓使命
感延續,進而提升教師的工作意義。本研究發現除可補充工作形塑與使命感相關研究之外,在實務上。TFT教師的工作形塑歷程與實務,可提供師資培育參考,或可為師資培育帶來不同角度的思考,為台灣的教育盡一己之力。
統合心智:解構多元智能大師,重現心智對話
為了解決tft劉安婷 的問題,作者霍華德•加德納 這樣論述:
美國亞馬遜書店4.6星讀者好評,布洛克(Brock)國際教育大獎得主, 「多元智能理論」之父最新力作! 別人常問我,我擁有什麼智能,又欠缺什麼智能。 我漸漸認為,更有助益、更實用、甚至更正確的回答, 應該是:「我擁有統合心智。」————霍華德‧加德納 (Howrad Gardner) 享譽國際、當代傑出的哈佛心理學家暨教育家——霍華德•加德納(Howard Gardner), 在40年前提出顛覆傳統教育思想的「多元智能」(Multiple Intelligences,簡稱MI)理論, 反駁傳統「IQ測驗」以紙筆測驗定終身的智力觀點,主張智力不該被局限在狹隘的單一面向。
他大聲呼籲,每個人的智能組成光譜不同,應擺脫過去獨斷的單一智能框架, 任何人都可以透過自己的優勢智能,持續且廣泛地培養其他面向的智能。 加德納教授擁有二十多項榮譽學位,長年為哈佛教育學院零點計畫(Projecr Zero)核心團隊成員, 曾獲《外交政策》與《展望雜誌》選為當今世上百大最具影響力人物之一; 2015年獲布洛克國際教育大獎(Brock international prize in education)時, 提名委員如此定位他:「多元智能理論是美國現代教育理論中最重要的票房明星, 歷史上很少有人能像加德納,對教育發揮如此巨大的影響力。」 多元智能理
論問世後,不僅掀起全世界的教改浪潮,激發眾人思索教育的新思路, 更成為眾多教育工作者與父母在教育及教養議題上廣為接受的顯學。 即使是將近40年後的今天,台灣教育政策的方向依然深受多元智能思潮的影響。 如「十二年國民基本教育課程綱要」的國小階段學習重點,便是「開發多元智能,培養多方興趣」; 而「學生學習歷程檔案」重視「真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等,補強考試之外無法呈現的學習成果」的理念,更完全符合加德納對於傳統標準化測驗的批判。 至今著作已逾30本的加德納教授在這本個人回憶錄之中, 不僅以精闢的見解闡釋新時代下的多元智能理論, 回顧多元智能理論發展
過程中,曾被錯誤詮釋、誤解使用等另作者驚恐不已的軼事, 更追本溯源檢視自我心智架構,梳理自身提出開創性研究的源頭, 娓娓道來自己如何從一個鎮日埋首書堆、熱愛彈奏鋼琴的內向猶太裔小男孩, 一路演變成意氣風發的大學生、思想不受拘束的研究生,最終成為哈佛教授的曲折回憶。 回首過去,他說:「我就像唐吉訶德那樣,義無反顧地追尋我自己的路!」 在本書中,加德納教授引用諾貝爾物理獎得主、跨領域天才蓋爾曼(Murray Gell-Mann)之語: 統合心智,勢必成為二十一世紀最重要的焦點心智! 除了詳細說明統合心智在當今社會特別可貴的原因, 強調統合心智是理想的課程、教學與
教材所應當呈現的內容,也是生活中所應讓孩子學會的關鍵能力, 在親師的共同合作之下,讓孩子的優勢能力發光發熱! 這不只是一本以加德納學術之路為主軸的回憶錄, 更是一本作者探究自我心智、親身驗證多元智能理論的真誠之作。 加德納教授告訴所有父母和老師, 不要再寄望用更多分數來評量孩子潛能,不要再用考試去衡量孩子的聰明或是成就。 重要的是幫助孩子培養統合心智、懂得問問題、願意思考並解決問題, 更重要的是,願意恆久懷抱學習熱情,才是身為教育及教養者必須念茲在茲的重點所在。 讓我們跟隨著書中平易近人、優美抒情的文字, 一窺大師生命中貌似截然不同的多條學習軌跡,
最後如何交織出一個不凡的統合心智! 各界好評 【國內好評】 嚴長壽公益平台董事長 藍偉瑩社團法人瑩光教育協會理事長 謝伯讓台大心理系副教授,腦與意識實驗室主任、〈謝伯讓的腦科學世界〉粉專創立者 賴以威臺師大電機系副教授、數感實驗室共同創辦人 鄭麗君青平台基金會董事長 蔡宇哲「哇賽心理學」創辦人 劉安婷為台灣而教(TFT)創辦人暨董事長 詹志禹政治大學教育學系教授 曾世杰臺東大學特殊教育系教授 陳瓊花退休教授,前國立臺灣師範大學副校長、藝術學院院長 陳怡倩美國國家藝術教育協會亞洲藝術文化委員會主席 許芯瑋社團法人臺灣童心創意行動協會(
DFC 臺灣)發起人兼執行長 張純淑慈心華德福學校創辦人、慈心兒童教育基金會董事長、人智學教育基金會董事 林崇熙國家教育研究院院長 周育如清華大學幼兒教育系副教授 吳武典國立臺灣師範大學特殊教育學系名譽教授、中國教育學會(台灣) 理事長 方新舟誠致教育基金會、均一教育平台創辦人 【海外讚譽】 一本深刻的知名心理學家回憶錄!——《科克斯書評》(Kirkus Reviews) 一本易讀性高且值得一讀的好書!——《華盛頓郵報》(The Washington Post) 常有人打趣說,心理學理論往往能反映出理論提出者的真實樣貌,這個說法絕對能套用在加德納
身上,因為他本身就具有創造力、心胸寬闊、機靈巧妙、律己甚嚴,而且能駕馭多元智能。如今,我們能讀到這位當代最具影響力的心理學家,在書中暢談如何將多元智能見解貫徹在自身生活與工作上,實在令人可喜可賀!——史迪芬•平克(Steven Pinker),哈佛大學心理學教授;《心智探奇》(How the Mind Works)及《再啟蒙的年代》(Enlightenment Now)作者 本書記錄一位不同凡響的學者心路歷程。加德納以反思的角度回顧一生,雖是個人回憶錄,卻不失客觀。他為讀者娓娓訴說人生故事,對於形塑人生的重大事件也有深刻見解,讀來趣味盎然,讓我們一窺生命中貌似截然不同的多條線,最後如何
交織出一個不凡的心智。——吉蘭•瑟吉(Kiran Bir Sethi),印度河濱學校創辦人兼Design for Change發起人 霍華德•加德納做到眾多學者一生夢想要做、卻鮮少完成的成就——他提出一個強大的原創想法,加以發展後,改變了整個學科領域的對話方式,更將觸角延伸到學術界外,影響世界各地的社會政策與集體思維。本書清楚說明加德納做出的重大突破,並深刻地描述如何造就他這番成就的人生軌跡及知識養成過程。——史蒂芬•葛林布萊(Stephen Greenblatt),《暴君:莎士比亞論政治》(Tyrant: Shakespeare on Politics)作者 「這個世界太依賴
用大腦和神經元來解釋人類行為,加德納這本眾所矚目的回憶錄則把我們帶往另一個方向,帶我們真實走進他的心智與人生。在這部精彩絕倫、深刻省思的傳記中,加德納對每位讀者敞開心胸,讓讀者檢視當代最偉大且最常被引述之知識份子的非凡心智。」——安迪‧哈格里夫斯(Andy Hargreaves),波士頓學院研究教授;《感動:教育與社會流動回憶錄》(Moving: A Memoir of Education and Social Mobility)作者 「本書帶領我們認識加德納的自我反省,並探索他對於變動中的學術界的種種觀察與心聲。讓我們也開始反省:在這個最需要大家敞開心胸的時候,我們是否反而縮小自己的
眼界呢?」——雪莉‧特克(Sherry Turkle),麻省理工學院教授;《重新與人對話》(Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other)及《在一起孤獨》(Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age)作者 短評推薦 方新舟,誠致教育基金會、均一教育平台創辦人 在教育史上,很少有人像霍華德‧加德納能用一個簡單有力的多元智能理論說服社會大眾,全面改變教育理念及教學方法。加德納的這本書不但分享他當初創立多
元智能理論的過程,更分享他如何跳脫這個榮譽的束縛,創造出另一個統合理論架構。這本書是所有對教育有興趣的人的最好禮物! 吳武典,國立臺灣師範大學特殊教育學系名譽教授、中國教育學會(台灣) 理事長 我是「多元智能之父」Howard Gardner的粉絲,和他認識多年,也從事了二十多年多元智能 (MI)研究,並修訂了多元智能量表在兩岸發行,深知他是位劃時代的學者,猶記得1983年時代雜誌曾以他為封面,並宣稱:多元智能的時代來臨了。其MI理論影響當代教育,既深且廣,歷40年不衰,可見其理論含金量之高。其實,他的精彩人生也很有看頭,欣見他的回憶錄《統合心智》出版了,是粉絲們的福音,我當先睹為
快! 許芯瑋,社團法人臺灣童心創意行動協會(DFC 臺灣)發起人兼執行長 何其有幸,我能在 2012 年 2月,與 Howard Gardner 博士見上一面,我們在 Design for Change 學習法的發源地,也是電影《三個傻瓜》片尾的那所發人深省的河濱學校(Riverside School)相遇。但最讓我感到醍醐灌頂的,是在那兩天的「追星」時光中,聽到他分享一個又一個改變他人生的故事,而十年後,這本書的問世,讓我能重溫當時那些來不及記下的感動、充滿學習的瞬間。 印象中,我一逮到機會跟 Gardner 博士談話的空檔,就跟他表達我的感謝:從小,我就認為自己不夠聰明,也
不夠有自信,因為我就是那個在傳統一元觀念中的語文讀寫和數理能力評量結果都很普通的孩子。終於,我在大學教育學程接觸到多元智能論後,了解我們其實不用再繼續測驗孩子「你有多聰明?」(How SMART are you?)而是引導孩子們探究「你是怎麼樣的聰明法」(HOW are you smart?)身為教育者,我們必須先了解每個孩子的特質,才有辦法開始接下來「因材施教」。我自己也在和自己對話、分析的過程中,漸漸從「人際智能」領域中找到自信,肯定了自己「天生我才必有用」的價值。 陳怡倩,美國國家藝術教育協會亞洲藝術文化委員會主席 「從多元智能到統合心智,加德納的理念不僅突破教育實踐的盲點,
也是奠定全人教育與心智潛能的發展的重要基石」。 謝伯讓,台大心理系副教授、腦與意識實驗室主任、〈謝伯讓的腦科學世界〉粉專創立者 哈佛大學的加德納教授是當代最知名的教育心理學家,以多元智能理論聞名世界。在這本自傳中,他描述過去的學思歷程如何塑造出自己的「統合心智」。1969年的諾貝爾物理學獎得主蓋爾曼曾說:「21世紀最重要的心智類型就是統合心智」。如果你還不熟悉什麼是多元智能和統合心智,這本書你絕不能錯過!
tft劉安婷的網路口碑排行榜
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#1.【專題演講】為台灣而教- 劉安婷「你拿幸運做什麼?」
活動資訊. 時間:2022 年11月21 日(週二) 19:00 - 21:00 地點:校總區博雅教學館101教室主講人:「TFT 為台灣而教」計畫創辦人劉安婷. 講者介紹:. 於 cge.ntu.edu.tw -
#2.劉安婷 鄭麗君 阿希鴦談回家:有時在自己的土地上
TFT 年度特展《有問題的請舉手》展期間,邀請前文化部長鄭麗君、Teach For Taiwan 創辦人劉安婷及第四屆TFT 校友Asiyan Karangiyan 阿希鴦. 於 www.biosmonthly.com -
#3.為台灣而教改變偏鄉教育的力量- Taiwan Panorama
2012年,當時人在美國工作的TFT創辦人劉安婷,從父母口中獲知台灣偏鄉教育的狀況,提出了「Teach For America,為美國而教」的例子,一個每年募集優秀大學畢業生到弱勢 ... 於 www.taiwanpanorama.com.tw -
#4.【新冠世代求職】你跟上一個面試的人有什麼不同?劉安婷
以申請TFT為例,你可以回顧你的人生經歷,為什麼你對教育或不平等議題產生興趣呢?不管是你曾經碰過很好的老師、或是你曾經有照顧弟妹、當家教的經驗,或 ... 於 blog.104.com.tw -
#5.他們的第一志願是「到偏鄉當老師」 - 教育家
「我是被安婷的演講感動的。」問及當初為何加入TFT,這幾乎是所有第一屆TFT老師的標準答案。因為「為臺灣而教」(Teach For Taiwan,簡稱TFT)創辦人劉安婷 ... 於 teachersblog.edu.tw -
#6.站上世界頂端,決定為台灣而教|劉安婷 - TutorABC
在成立TFT之前,安婷在美國求學的過程中,到過迦納的小學當助理導師、到海地的難民營教英文和法文、在美國青年監獄裡教書和到柬埔寨訪談等等,這些經歷都 ... 於 www.tutorabc.com -
#7.劉安婷:任何地方的勝利組,都不等於我的人生會有意義和價值
48-5】本集來賓:Teach For Taiwan (TFT) 創辦人劉安婷. 於 www.hbrtaiwan.com -
#8.別把她當「正妹高材生」而已 劉安婷:年輕不是本錢
現在,劉安婷25歲,她是Teach For Taiwan的理事長,這個組織也正邁入第二個年頭。Teach For Taiwan透過徵選、培訓,第一年送出九位老師到台灣的偏鄉學校 ... 於 becomingaces.com -
#9.特別到該做些不一樣的事」劉安婷,一個棄美高薪 - 報橘
這是劉安婷的誠摯邀請, 第二屆TFT 教師招募開放至2015 年4 月7 日,不論你是應屆畢業生或在職工作者,都歡迎加入Teach For Taiwan 的行列,詳情請見www. 於 buzzorange.com -
#10.公司等他2年!國泰跨界攜手TFT 投資人才創造改變
國泰金控行政處副總翁德雁(右)與TFT創辦人劉安婷(左),兩人都相當看好「國泰X TFT跨界人才培育計畫」能讓雙方的組織獲得新的能量。 於 finance.ettoday.net -
#11.出身不再限制未來!劉安婷創為台灣而教翻轉5千偏鄉童命運
專訪時,劉安婷誠懇、直率,創辦「Teach For Taiwan 為台灣而教(簡稱TFT)」8年過去,她早已創造更多影響力。細數她的獲獎事蹟「富比 ... 於 www.setn.com -
#12.為台灣而教創辦人劉安婷專訪:選擇去相信「相信」 - 綠藤生機
我們看見TFT 團隊持續在教育領域中努力耕耘,甚至於今年與均一教育平台、誠致教育基金會成立「教育創新合作社」作為共同辦公空間,以回應聯合國永續發展 ... 於 blog.greenvines.com.tw -
#13.TFT執行長2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞和熱門 ...
TFT 為台灣而教董事長、School 28 共同創辦人劉安婷(攝影者. ... 新世代最有影響力的教育NGO為台灣而教(Teach For Taiwan,以下簡稱TFT)創辦人。 於 year.gotokeyword.com -
#14.Teach for taiwan 劉安婷
劉安婷 受同校校友溫蒂·科普(英语:Wendy Kopp)創辦劉安婷(年12月- ), 生於臺灣臺北市,在臺中長大,為非營利組織為臺灣而教(Teach for Taiwan,TFT) [1] 基金會 ... 於 ayiwozy.behproukrajinu.cz -
#15.TFT - 翻轉教育,翻轉未來|行動家
來自中台灣的劉安婷,出國學成後返回台灣,看見教育不平等的問題,希望號召年輕人投入到教育界,於是在2013年成立了「Teach For Taiwan為台灣而教」(TFT)。TFT招募並甄選 ... 於 www.twyouth.org -
#16.【專訪劉安婷】不要相信我這個「個人」!影響力來自我背後的 ...
從考上普林斯頓的台灣女孩、TED 的餅乾怪演講、到放棄紐約工作回台創辦Teach for Taiwan(以下簡稱TFT) 實踐偏鄉教育。 遠看安婷,她努力、聰明、自信且 ... 於 betweengos.com -
#17.台積電、奧美青睞這種人:青年到偏鄉教書2年再求職 - 天下雜誌
「對新世代而言,工作是流動的,」「為台灣而教」(TFT,Teach for Taiwan)創辦人暨董事長劉安婷,對自己口中所說的「流動性」並不陌生。 於 www.cw.com.tw -
#18.自由廣場》教育什麼 - 自由評論網
上周參加全縣校長行政會議,請來了TFT劉安婷及其夫婿均一平台呂冠緯,兩位年輕有志的董事長,分享其培育TFT老師嘉惠學子,及創建、轉化均一教育平台 ... 於 talk.ltn.com.tw -
#19.劉安婷An Ting Liu | Tatler Asia
劉安婷 放棄在紐約的高薪管理職回台,盼提升台灣偏鄉教育環境。 ... TFT 招募頂尖大學畢業生,經受訓後前往偏鄉與資源不足的學校投入教學工作,領導偏鄉學校轉型、創立 ... 於 www.tatlerasia.com -
#20.出走,是為了回家 - 博客來
劉安婷 台北出生,台中長大的台灣囝仔。2008年從台中女中畢業時,同時推甄上台大外文與政治系,也自學英文考上美國十所名校,最後選擇就讀提供全額獎學金的普林斯頓 ... 於 www.books.com.tw -
#21.劉安婷TFT創辦人、郭惠文TFT教學發展組長TFT翻轉偏鄉
① 週一「翻轉教育最前線」: 現今最夯的翻轉教育以學生為主體,打破傳統你說我聽的教育模式,為教育開啟新扉頁。單元將邀請教育現場的老師及專家 ... 於 channelplus.ner.gov.tw -
#22.屏東縣教育創新基地啟用!恆春的落山風下,他們起身改變教育
TFT 創辦人兼董事長劉安婷回憶,TFT創立以來秉持「改變教育不平等」的核心精神,致力於教育人才的專業培育與偏鄉學校媒合,埋頭努力下沒有餘力去思考 ... 於 www.wowlavie.com -
#23.劉安婷ptt
劉安婷 (年12月-), 生於台灣台北市,在台中長大,為非營利組織為台灣而教(Teach for Taiwan,TFT) 基金會創辦人。 台中女中畢業後進入普林斯頓 ... 於 zexopej.septieme-ciel-gap.fr -
#24.社團法人台灣為台灣而教協會 - 長大職涯網
負責人劉安婷. 聯絡人張一安. 員工數5. 聯絡方式. 電話0227386224. 傳真. 信箱[email protected]. 地址台北市大安區復興南路二段318號3樓 ... 於 careerweb.cjcu.edu.tw -
#25.台灣光華雜誌2019年8月號中英文版: 改變×陪伴×教育
2012年,當時人在美國工作的TFT創辦人劉安婷,從父母口中獲知台灣偏鄉教育的狀況,提出了「Teach For America,為美國而教」的例子,一個每年募集優秀大學畢業生到弱勢地區 ... 於 books.google.com.tw -
#26.為台灣而教 劉安婷 - 宇宙光
同年,劉安婷成立「為台灣而教」(Teach for Taiwan,TFT)非營利組織,致力改善不平等的教育現況,他們與偏鄉的學校連繫,了解師資需求,同時甄選、培訓 ... 於 www.cosmiccare.org -
#27.邀請Teach for Taiwan的創辦人劉安婷 - 國立臺灣師範大學
圖書節講座TFT創辦人劉安婷分享出走的初衷. 【校園記者應華107邱文儀報導】很多人都想出國唸書,但你思考過「出走」的初衷嗎?師大圖書館在12月舉辦「師大閱讀節」, ... 於 www.ntnu.edu.tw -
#28.出走喚起的使命感劉安婷分享TFT創辦歷程 - 師大青年報
【記者梁瑞丹、楊詠崴/報導】「如果我沒有了這些名次,該如何存在」Teach For Taiwan(簡稱TFT)的創辦人劉安婷一語說出當年考大學時所產生的 ... 於 ntnuyouth.org -
#29.出走是為了回家- 2023
很榮幸參與安婷草創TFT的過程,一路看著她辭掉工作搬回台灣、 ... 我雖然不認識這本書的作者劉安婷小姐,但我和她一樣,都喜歡三毛與張愛玲。 於 felicitation.pw -
#30.劉安婷:夥伴表現不如預期,領導者的工作是「用愛說實話」
美國普林斯頓大學畢業,2016 年被《富比士》雜誌(Forbes)選為亞洲30 歲以下30 位最有影響力的人之一。2013 年成立為台灣而教(TFT,Teach For Taiwan) ... 於 www.managertoday.com.tw -
#31.為台灣而教TFT 劉安婷| IOH 開放個人經驗平台
教育,是一世代的使命 ... 「在台灣,孩子的出身決定了他的未來。」談及創辦為台灣而教(Teach For Taiwan, TFT)的初衷,劉安婷點出國內教育機會不平等的現況。 於 ioh.tw -
#32.從站上講台開始講者: 劉安婷(Teach For Taiwan基金會創辦人)
演講者:劉安婷(Teach For Taiwan(TFT) 基金會創辦人) 演講主題:成為領導者,從站上講台開始主持人:劉明洲(教育與潛能開發學系教授兼系主任) 於 isw.ndhu.edu.tw -
#33.有效讀寫: 用對方法縮小學習落差,每個孩子都能讀得更好
推薦序不放過任何讓教育品質更好的機會劉安婷(TFT為台灣而教創辦人兼董事長)我想先用一個小故事,來分享我所認識的曾老師。大約在六年前,我們剛送出第一屆TFT老師後沒幾 ... 於 books.google.com.tw -
#34.Teach For Taiwan 為台灣而教(TFT)創辦人劉安婷 - YouTube
Teach For Taiwan 為台灣而教( TFT )創辦人 劉安婷. 中國文化大學官方頻道. 中國文化大學官方頻道. 1.87K subscribers. Subscribe. 於 www.youtube.com -
#35.TFT創辦人劉安婷國北教畢典致詞:「患難生忍耐
TFT 創辦人劉安婷國北教畢典致詞:「患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望。」 我大學畢業時,學校很用心地請了許多講者來演講,他們都告訴我們許多成功 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#36.音檔| S3EP62 TFT創辦人劉安婷(上):一味的想要給予
今天的來賓是劉安婷,安婷是非營利組織「為台灣而教」Teach for Taiwan (TFT)基金會的創辦人和董事長,也曾是我們2015年的未來大人物,和2016年Forbes ... 於 www.pressplay.cc -
#37.專訪Teach for Taiwan 為台灣而教創辦人劉安婷,描繪自己真正 ...
這句話來自非營利組織「為台灣而教Teach For Taiwan (TFT)」的創辦人劉安婷2016 年在成大畢業典禮的演講,他以自己過去接觸、教導監獄中的青少年還有 ... 於 www.cakeresume.com -
#38.TFT 創辦人劉安婷上聽新聞學英文with 賓狗... - 為台灣而教 ...
TFT 創辦人劉安婷上聽新聞學英文with 賓狗的Podcast 節目啦 安婷在賓狗的節目當中分享了過去在美國留學的經驗、英文自學的技巧,也聊聊她決定回台創辦Teach for ... 於 m.facebook.com -
#39.不太乖世代: 不是叛逆,更不是反骨,而是堅持乖乖做自己!
TFT 「為臺灣而教」與創辦人劉安婷年輕人入偏鄉,實現教育平等夢文/張文特約攝影/許育愷開學季時,幾乎除了臺北市,全臺灣二十一個縣市,都有校長撥電話給劉安婷:「安婷, ... 於 books.google.com.tw -
#40.劉安婷 - 未來大人物
台灣的偏鄉教育缺老師已非一日的問題,「Teach for Taiwan(為台灣而教,TFT)」就是1個專為解決台灣偏鄉教師流動率高而創立的組織,招募有志於從事偏鄉教育的朋友。這群 ... 於 aces.thenewslens.com -
#41.從你開始! 由基督徒劉安婷創辦的TFT 第四屆全職教師計畫開跑
Teach For Taiwan 為台灣而教(簡稱TFT)是一群關心台灣「教育不平等」議題的行動者。TFT期許,有一天,台灣所有的孩子,不論出身,都能擁有優質的 ... 於 www.cdn-news.org -
#42.關於教育與學習【TFT 可是再製所年度展上集】 - 方格子
高中三年,幸運地成為劉安婷老師的學妹,甚至也曾經給老師過去的班導師教過一段時間!高中的我志向已定,為了完成夢想好像也得不斷「吃餅乾」。在台灣的 ... 於 vocus.cc -
#43.領導者該怎麼溝通?為台灣而教創辦人劉安婷:用愛說實話 ...
一邊是外商,一邊是非營利組織,兩個截然不同的工作機會,你會選哪個? 為台灣而教(TFT,Teach For Taiwan)永續長杜瀛,選擇了... 於 today.line.me -
#44.全球中央4月號/2016 第88期 - 第 77 頁 - Google 圖書結果
組織的創辦人劉安婷,畢業於美國普林斯頓大 16 教師招募計畫正式開跑! ... 畢業後任職於管理顧問公司,培訓三相 TFT 教师計劃孩子教師世代影響力支持 2016 招募簡章下載 ... 於 books.google.com.tw -
#45.出走,是為了回家(TFT創辦人劉安婷著) - 蝦皮購物
出走,是為了回家(TFT創辦人劉安婷著). $100. 尚無評價. 1 已售出. 運費: $60. 延長訂單撥款. 第三方支付保障買賣雙方權益. 於 shopee.tw -
#46.與教育部長對談教育與人才劉安婷:教育是從「人」出發
TFT 創辦人劉安婷(左)與教育部長潘文忠對談對教育與人才培育的看見(圖/ ... 【記者梁敬彥台北報導】Teach For Taiwan(為台灣而教,簡稱TFT)八月2 ... 於 ct.org.tw -
#47.挺進臺灣科技,女力創新,無所畏懼! - 衛生福利部
... TFT)創辦人劉安婷、IBM軟體工程師何佳紋,以及臺大生命科學研究學者黃筱鈞等重量級講者共聚一堂,進行一場女孩的科技論壇、回顧系列營隊中女孩們與科學相遇所產生 ... 於 www.mohw.gov.tw -
#48.S3EP62 TFT創辦人劉安婷(下):教育之所以有趣 - Omny.fm
今天的來賓是劉安婷,安婷是非營利組織「為台灣而教」Teach for Taiwan (TFT)基金… 於 omny.fm -
#49.2023 出走是為了回家 - lokuk.online
很榮幸參與安婷草創TFT的過程,一路看著她辭掉工作搬回台灣、找尋《出走,是為了回家》 - 劉安婷- 看安婷的外表,不會想起「流浪」或「孤獨」。但她的故事,充滿了這兩 ... 於 lokuk.online -
#50.問題解決力&簡報提案力|TFT x 麥肯錫 - NPTUer
這次隆重邀請了麥肯錫公司全球董事Denise、TFT創辦人劉安婷,以及TFT第五屆校友方齊。對談將會從不同的角度,與各自在外商公司任職的經驗出發,一起帶領觀眾看見企業所 ... 於 nptuer.tw -
#51.出走是為了回家2023 - laesvegas.online
很榮幸參與安婷草創TFT的過程,一路看著她辭掉工作搬回台灣、找尋《出走,是為了回家》 - 劉安婷- 看安婷的外表,不會想起「流浪」或「孤獨」。但她的故事,充滿了這兩 ... 於 laesvegas.online -
#52.2021.11.17 Studio Classroom 筆記【TFT劉安婷Anting Liu】
TFT劉安婷 Anting Liu 為臺灣而教:一個決定可以改變一切One decision can change everything 想像自己有機會在一個新的地方建立令人興奮的新生活; ... 於 cornerlight.pixnet.net -
#53.(上傳學習心得連結)【藝文講座】109.12.3(四)劉安婷-有問題的 ...
劉安婷. Teach for Taiwan「為台灣而教,簡稱TFT」創辦人. 劉安婷,台北出生,台中長大的台灣囝仔。2008年從台中女中畢業時,同時推甄上台大外文及政治系,也自學英文 ... 於 cge.kmu.edu.tw -
#54.NetAdmin 網管人 11月號/2018 第154期 - 第 123 頁 - Google 圖書結果
財團法人為台灣而教教育基金會創辦人暨董事長劉安婷表示,TFT希望作為創新使用者,將先驅使用經驗分享給其他組織,成為採用新科技與縮短技能落差的領頭羊,也期許未來可以 ... 於 books.google.com.tw -
#55.從美國名校回首台灣偏鄉教育,劉安婷的求學經驗分享
IOH 此次邀請到TFT(Teach For Taiwan 為台灣而教)創辦人- 劉安婷小姐,分享她在美國普林斯頓大學求學過程中得到的啟發與收穫、TFT 的發展動機及實踐TFT 的心路 ... 於 www.accupass.com -
#56.國泰×TFT跳脫框架推出跨界人才培育計畫
為台灣而教(TFT)創辦人劉安婷表示,「TFT已經邁入第7年,累積送出超過170位TFT教師,影響超過5,000名孩子。從這群願意投入偏鄉小學兩年任教的教師身上,我們看見擁抱挑戰 ... 於 www.cathayholdings.com -
#57.TFT X Google 跨界對談:非營利組織、企業都重視的人才特質 ...
由TFT 創辦人劉安婷、Google 台灣人資長呂亞樵、TFT 第七屆校友周恬永對談,分享企業、非營利組織工作者對於人才、領導力的理解與行動。 於 www.seinsights.asia -
#58.#劉安婷 hashtag on Instagram • Photos and videos
Most recent · 〖 前輩說絕對不能錯過|#重量級前輩來站台 〗 #名人 · 「一旦開始走, 就比留在原點的自己知道的更多 · 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT 也是今年綠光公益 ... 於 www.instagram.com -
#59.感動,才有影響力 - Google 圖書結果
劉安婷 的推薦我因為拍攝國慶影片,想找TFT的劉安婷參與,她立刻就答應說好哇,只是覺得TFT(Teach For Taiwan)並不只是她,而是許多老師們一起為偏鄉的孩子提供教育服務, ... 於 books.google.com.tw -
#60.以終為始劉安婷:暑假休息不停止學習
也因此,四年前劉安婷回台創立「為台灣而教Teach For Taiwan」(TFT),號召一群具有相同理念、對教育懷抱熱情與夢想的年輕人,一起投身台灣偏鄉教育 ... 於 grinews.com -
#61.親子天下Podcast : 遠距拉大城鄉學力落差,TFT劉安婷:「老師 ...
下週就要開學了,在重返校園之際,本集節目也邀請到TFT「為台灣而教」創辦人劉安婷,來談疫情下的遠距學習加劇了既存的城鄉學力落差,而面對變動的未來,將走向線上線 ... 於 podcasts.apple.com -
#62.Teach For Taiwan 劉安婷:教育是著重「人」的工作,TFT 偏 ...
劉安婷 希望TFT 計畫能做到雙贏,賦予「投資人才」的概念,不只讓老師在教學現場陪伴2 年、給孩子一個完整的教學時程,也讓年輕人不只有能力,也有願景、 ... 於 npost.tw -
#63.【獨家】劉安婷成大畢業致詞全文:「找個值得耕耘的地方
劉安婷 分享自己一路走來的心路歷程,用兩個故事提醒我們,當我們這麼幸運,我們拿這樣的幸運做什麼? 校長、老師、各位貴賓,大家好。 於 womany.net -
#64.打造幸福心力量專訪「為台灣而教」創辦人劉安婷 - 欣臨
「為台灣而教」(Teach For Taiwan,簡稱TFT)教育基金會創辦人劉安婷,以改變「教育不平等」為使命,投入台灣偏鄉師資人才培育,為孩子帶來優質教育機會。 於 www.thl.com.tw -
#65.【女人的故事】劉安婷:「偏鄉不遠,遠的是你的心。」
創立「為台灣而教(TFT)」的劉安婷,回台七年吸引許多人前往偏鄉教書,改變了許多小朋友和大朋友的人生。 於 www.vogue.com.tw -
#66.【新創的兩難】公司好好的,該持續推動變革嗎?BCG董事總 ...
「為台灣而教」Teach For Taiwan(簡稱TFT)是一個非營利教育組織。 ... 敏捷轉型確實在疫情爆發時見到成效,然而,回歸常態後,創辦人劉安婷卻陷入 ... 於 player.soundon.fm -
#67.劉安婷:創立「為台灣而教」,將幸運拿來成為用生命影響生命 ...
劉安婷 :創立「為台灣而教」,將幸運拿來成為用生命影響生命的源頭 ... 所以一直很想找安婷來聊聊她一路上的心路歷程以及經營之道,所以趁著TFT 正在徵求第八屆計畫 ... 於 shosho.tw -
#68.劉安婷- 維基百科,自由的百科全書
劉安婷 (1989年12月—), 生於臺灣臺北市,在臺中長大,為非營利組織為臺灣而教(Teach for Taiwan,TFT)基金會創辦人。 ... 臺中女中畢業後進入普林斯頓大學就讀,於2012年 ... 於 zh.wikipedia.org -
#69.「TFT為台灣而教」創辦人劉安婷|不是今天努力完
2013年,劉安婷回台灣創立「為台灣而教」(Teach For Taiwan,簡稱TFT),面對錯綜複雜的教育議題,劉安婷認為,過程就像播種一樣,必須很有耐心地持續灌溉, ... 於 web.cheers.com.tw -
#70.不只解決偏鄉教師荒劉安婷要為台灣養人才| 泛教育 - 倡議家
這是為台灣而教(Teach for Taiwan,簡稱TFT)五週年的年度企劃,以草地音樂會、野餐短講、星光電影院的「夏日嘉年華」形式舉辦,讓小小的華山草皮湧進四 ... 於 ubrand.udn.com -
#71.溫柔的教育革命劉安婷翻轉成功定義
而在這其中,一個美國普林斯頓畢業的女生,與一群夥伴一起創立「為台灣而教協會」(Teach for Taiwan,簡稱TFT)。 創辦人是劉安婷,受到為美國而 ... 於 news.knowing.asia -
#72.公司運作順暢該持續推動敏捷轉型嗎? - 精選文章- 商業周刊
TFT 成立初期就導入許多數位工具,也早就推動敏捷, ... 為台灣而教TFT創辦人劉安婷(左)、波士頓顧問公司(BCG)董事總經理暨全球合夥人徐瑞廷(右) ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#73.走過愛的蠻荒 - Google 圖書結果
【推薦序】用生命影響生命劉安婷(TFT「為台灣而教」基金會創辦人)第一次認識國國,是透過他二○一五年報名TFT(Teach for Taiwan)計畫的申請書。在裡頭,就如同他的這本書 ... 於 books.google.com.tw -
#74.劉安婷×呂冠緯:我相信,所以我在實踐的路上 - 親子天下
劉安婷 創辦的「TFT(為台灣而教)」,替台灣偏鄉學校培養了近百位老師,用愛和專業陪伴超過兩千七百個孩子。呂冠緯帶領的「均一教育平台」製作各科 ... 於 www.parenting.com.tw -
#75.偏鄉教育的問題:老師,你會待到什麼時候? - 遠見華人精英論壇
劉安婷 :看見教育的需要,為台灣而教!〉第三集.教育問題篇「老師,你會待到什麼時候?」這句話是偏鄉孩子最常問老師的一句話, TFT 教師蔡欣芬觀察,偏鄉孩子缺的不再 ... 於 gvlf.gvm.com.tw -
#76.青年到偏鄉當教師TFT創辦人劉安婷:這是雙贏 - 願景工程基金會
許多人認為去偏鄉當老師是犧牲奉獻、是利他的行為,但Teach For Taiwan(為台灣而教,TFT)創辦人劉安婷認為這是雙贏,除了教育偏鄉小孩;當老師為 ... 於 visionproject.org.tw -
#77.英文說錯#哄堂大笑#是學習必經的體驗# ft. 為台灣而教創辦人 ...
TFT 為台灣而教創辦人劉安婷來《聽新聞學英文》受訪啦! 安婷是美國常春藤名校畢業的高材生,而在順利畢業、美國就業之後,決定回到台灣, ... 於 bingobilingual.firstory.io -
#78.幫偏鄉教育想解方!TFT創辦人劉安婷:「讓不滿現狀的所有人
為解決國內偏鄉教育師資缺乏的問題,2013年離開美國普林斯頓校園的劉安婷,揮別高薪工作與舒適圈,毅然回台成立非營利組織Teach For Taiwan(TFT/為 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#79.2023 出走是為了回家 - blockchainexperts.online
很榮幸參與安婷草創TFT的過程,一路看著她辭掉工作搬回台灣、找尋《出走,是為了回家》 - 劉安婷- 看安婷的外表,不會想起「流浪」或「孤獨」。但她的故事,充滿了這兩 ... 於 blockchainexperts.online -
#80.關於我們 - TFT 為台灣而教
TFT 現任董事 · 劉安婷為台灣而教教育基金會創辦人暨董事長 · 方新舟誠致教育基金會創辦人 · 王慧蘭屏東大學教育學系副教授前屏東縣教育處處長 · 王馥蓓電通集團企業永續發展 ... 於 www.teach4taiwan.org -
#81.走入偏鄉為台灣而教!TFT創辦人劉安婷的教育宣言 - 美麗佳人
2013年,因為看見台灣教育資源嚴重分配不均,23歲的劉安婷放下美國名校光環與百萬年薪,回台灣創辦「為台灣而教(Teach for Taiwan)」協會。隨著第一批培訓教師進入台東和 ... 於 www.marieclaire.com.tw -
#82.[ 活動] 2020 TFT年度特展—有問題的請舉手When Something's ...
舉辦單位:為台灣而教Teach for Taiwan, TFT 小時候老師常說:「有問題的請 ... 《廢墟少年》作者簡永達、TFT創辦人劉安婷與3位TFT 校友難得同台對談, ... 於 taiwan.k12ea.gov.tw