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Java語言程序設計與數據結構（基礎篇）（原書第11版）

為了解決substantially中文的問題，作者（美）梁勇 這樣論述：

本書是Java語言的經典教材，中文版分為基礎篇和進階篇，主要介紹程式設計基礎、物件導向程式設計、GUI程式設計、資料結構和演算法、高級Java程式設計等內容。本書以示例講解解決問題的技巧，提供大量的程式清單，每章配有大量複習題和程式設計練習題，幫助讀者掌握程式設計技術，並應用所學技術解決實際應用開發中遇到的問題。基礎篇主要介紹基本程式設計、語法結構、物件導向程式設計、繼承和多態、異常處理和文本I/O、抽象類別和介面等內容。 梁勇（Y. Daniel Liang） 現為阿姆斯壯亞特蘭大州立大學電腦科學系教授。之前曾是普度大學電腦科學系副教授，並曾兩次獲得普度大學傑出研究獎。他

所編寫的Java教程在美國大學Java課程中採用率極高，同時他還兼任Prentice Hall Java系列叢書的編輯。他是“Java Champion”榮譽得主，並在世界各地給在校學生和程式師做Java語言及技術方面的講座。 出版者的話 中文版序 譯者序 前言   第1章 電腦、程式和Java概述 1 1.1 引言 1 1.2 什麼是電腦 2 1.2.1 中央處理器 2 1.2.2 比特和位元組 3 1.2.3 記憶體 3 1.2.4 存放裝置 4 1.2.5 輸入和輸出設備 4 1.2.6 通信設備 5 1.3 程式設計語言 6 1.3.1 機器語言 6 1.3.2 組

合語言 6 1.3.3 高階語言 7 1.4 作業系統 8 1.4.1 控制和監視系統活動 8 1.4.2 分配和調配系統資源 8 1.4.3 調度操作 8 1.5 Java、萬維網以及其他 9 1.6 Java語言規範、API、JDK、JRE和IDE 10 1.7 一個簡單的Java程式 11 1.8 創建、編譯和執行Java程式 13 1.9 程式設計風格和文檔 16 1.9.1 正確的注釋和注釋風格 16 1.9.2 正確的縮進和空白 16 1.9.3 塊的風格 17 1.10 程式設計錯誤 17 1.10.1 語法錯誤 17 1.10.2 執行階段錯誤 18 1.10.3 邏輯錯誤 1

9 1.10.4 常見錯誤 19 1.11 使用NetBeans開發Java程式 20 1.11.1 創建Java工程 21 1.11.2 創建Java類 22 1.11.3 編譯和運行類 22 1.12 使用Eclipse開發Java程式 23 1.12.1 創建Java工程 23 1.12.2 創建Java類 24 1.12.3 編譯和運行類 24 關鍵術語 25 本章小結 26 測試題 27 程式設計練習題 27   第2章 基本程式設計 29 2.1 引言 29 2.2 編寫簡單的程式 29 2.3 從控制台讀取輸入 32 2.4 識別字 35 2.5 變數 35 2.6 設定陳述式和

賦值運算式 37 2.7 命名常量 38 2.8 命名習慣 39 2.9 數值資料類型和操作 39 2.9.1 數數值型別 39 2.9.2 從鍵盤讀取數值 40 2.9.3 數值操作符 40 2.9.4 冪運算 42 2.10 數值型字面值 43 2.10.1 整型字面值 43 2.10.2 浮點型字面值 43 2.10.3 科學記數法 44 2.11 運算式求值以及操作符優先順序 44 2.12 示例學習：顯示當前時間 45 2.13 增強賦值操作符 47 2.14 自增和自減操作符 48 2.15 數數值型別轉換 50 2.16 軟體發展過程 52 2.17 示例學習：整錢兌零 55 2

.18 常見錯誤和陷阱 57 關鍵術語 59 本章小結 60 測試題 60 程式設計練習題 60   第3章 選擇 65 3.1 引言 65 3.2 boolean資料類型 65 3.3 if語句 67 3.4 雙分支if-else語句 69 3.5 嵌套的if語句和多分支if-else語句 70 3.6 常見錯誤和陷阱 72 3.7 產生亂數 75 3.8 示例學習：計算身體品質指數 77 3.9 示例學習：計算稅率 78 3.10 邏輯操作符 81 3.11 示例學習：判定閏年 84 3.12 示例學習：彩票 85 3.13 switch語句 87 3.14 條件操作 90 3.15 操作

符的優先順序和結合規則 91 3.16 調試 92 關鍵術語 93 本章小結 93 測試題 94 程式設計練習題 94   第4章 數學函數、字元和字串 102 4.1 引言 102 4.2 常用數學函數 103 4.2.1 三角函數方法 103 4.2.2 指數函數方法 103 4.2.3 取整方法 104 4.2.4 min、max和abs方法 104 4.2.5 random方法 105 4.2.6 示例學習：計算三角形的角度 105 4.3 字元資料類型和操作 107 4.3.1 Unicode和ASCII碼 107 4.3.2 特殊字元的轉義序列 108 4.3.3 字元型資料與數值

型資料之間的轉換 108 4.3.4 字元的比較和測試 109 4.4 String類型 111 4.4.1 獲取字串長度 112 4.4.2 從字串中獲取字元 112 4.4.3 連接字串 113 4.4.4 字串的轉換 113 4.4.5 從控制台讀取字串 114 4.4.6 從控制台讀取字元 114 4.4.7 字串比較 115 4.4.8 獲得子字串 116 4.4.9 獲取字串中的字元或者子串 117 4.4.10 字串和數位間的轉換 118 4.5 示例學習 120 4.5.1 猜測生日 120 4.5.2 將十六進位數轉換為十進位數字 123 4.5.3 使用字串修改彩票程式 1

24 4.6 格式化控制台輸出 126 關鍵術語 129 本章小結 129 測試題 130 程式設計練習題 130   第5章 迴圈 136 5.1 引言 136 5.2 while迴圈 137 5.3 示例學習：猜數字 139 5.4 迴圈設計策略 142 5.5 使用使用者確認或者標記值控制迴圈 144 5.6 do-while迴圈 146 5.7 for迴圈 148 5.8 採用哪種迴圈 151 5.9 嵌套迴圈 153 5.10 最小化數值錯誤 155 5.11 示例學習 156 5.11.1 求最大公約數 156 5.11.2 預測未來學費 158 5.11.3 將十進位數字轉換為十

六進位數 158 5.12 關鍵字break和continue 160 5.13 示例學習：判斷回文 163 5.14 示例學習：顯示素數 164 關鍵術語 167 本章小結 167 測試題 167 程式設計練習題 167   第6章 方法 176 6.1 引言 176 6.2 定義方法 177 6.3 調用方法 178 6.4 void方法與返回值方法 180 6.5 按值傳參 183 6.6 模組化代碼 186 6.7 示例學習：將十六進位數轉換為十進位數字 188 6.8 重載方法 190 6.9 變數的作用域 192 6.10 示例學習：生成隨機字元 193 6.11 方法抽象和逐步求

精 195 6.11.1 自頂向下的設計 196 6.11.2 自頂向下和自底向上的實現 197 6.11.3 實現細節 199 6.11.4 逐步求精的優勢 201 關鍵術語 202 本章小結 202 測試題 203 程式設計練習題 203   第7章 一維陣列 212 7.1 引言 212 7.2 陣列的基礎知識 212 7.2.1 聲明陣列變數 213 7.2.2 創建陣列 213 7.2.3 陣列大小和預設值 214 7.2.4 訪問陣列元素 214 7.2.5 陣列初始化簡寫方式 215 7.2.6 處理陣列 215 7.2.7 foreach迴圈 217 7.3 示例學習：分析數字

219 7.4 示例學習：一副牌 220 7.5 複製陣列 222 7.6 將陣列傳遞給方法 223 7.7 方法返回陣列 226 7.8 示例學習：統計每個字母出現的次數 226 7.9 可變長參數列表 230 7.10 陣列的查找 230 7.10.1 線性查找法 231 7.10.2 二分查找法 231 7.11 陣列的排序 234 7.12 Arrays類 235 7.13 命令列參數 237 7.13.1 向main方法傳遞字串 237 7.13.2 示例學習：計算器 238 關鍵術語 239 本章小結 240 測試題 240 程式設計練習題 240   第8章 多維陣列 248

8.1 引言 248 8.2 二維陣列基礎 248 8.2.1 聲明二維陣列變數並創建二維陣列 249 8.2.2 獲取二維陣列的長度 250 8.2.3 不規則陣列 250 8.3 處理二維陣列 251 8.4 將二維陣列傳遞給方法 253 8.5 示例學習：多選題測驗評分 254 8.6 示例學習：找出距離最近的點對 255 8.7 示例學習：數獨 257 8.8 多維陣列 260 8.8.1 示例學習：每日溫度和濕度 261 8.8.2 示例學習：猜生日 263 本章小結 264 測試題 264 程式設計練習題 264   第9章 對象和類 276 9.1 引言 276 9.2 為物件定

義類 277 9.3 示例：定義類和創建物件 278 9.4 使用構造方法構造物件 283 9.5 通過引用變數訪問物件 284 9.5.1 引用變數和參考類型 284 9.5.2 訪問物件的資料和方法 285 9.5.3 引用資料欄和null值 285 9.5.4 基本類型變數和參考類型變數的區別 286 9.6 使用Java庫中的類 288 9.6.1 Date類 288 9.6.2 Random類 289 9.6.3 Point2D類 289 9.7 靜態變數、常量和方法 291 9.8 可見性修飾符 296 9.9 資料欄封裝 297 9.10 向方法傳遞物件參數 300 9.11 物

件陣列 303 9.12 不可變對象和類 305 9.13 變數的作用域 307 9.14 this引用 308 9.14.1 使用this引用資料欄 308 9.14.2 使用this調用構造方法 309 關鍵術語 310 本章小結 311 測試題 311 程式設計練習題 311   第10章 物件導向思考 316 10.1 引言 316 10.2 類的抽象和封裝 316 10.3 物件導向的思想 320 10.4 類的關係 322 10.4.1 關聯 323 10.4.2 聚集和組合 324 10.5 示例學習：設計Course類 325 10.6 示例學習：設計棧類 327 10.7 將

基底資料型別值作為對象處理 329 10.8 基本類型和包裝類類型之間的自動轉換 332 10.9 BigInteger和BigDecimal類 333 10.10 String類 334 10.10.1 構造字串 335 10.10.2 不可變字串與駐留字串 335 10.10.3 替換和拆分字串 336 10.10.4 使用模式匹配、替換和拆分 336 10.10.5 字串與陣列之間的轉換 337 10.10.6 將字元和數值轉換成字串 338 10.10.7 格式化字串 338 10.11 StringBuilder類和StringBuffer類 340 10.11.1 修改String

Builder中的字串 341 10.11.2 toString、capacity、length、setLength和charAt方法 343 10.11.3 示例學習：判斷回文串時忽略既非字母又非數位元元元的字元 343 關鍵術語 346 本章小結 346 測試題 346 程式設計練習題 346   第11章 繼承和多態 354 11.1 引言 354 11.2 父類和子類 354 11.3 使用super關鍵字 360 11.3.1 調用父類的構造方法 360 11.3.2 構造方法鏈 361 11.3.3 調用父類的普通方法 362 11.4 方法重寫 363 11.5 方法重寫與重載

364 11.6 Object類及其toString()方法 366 11.7 多態 366 11.8 動態繫結 367 11.9 對象轉換和instanceof操作符 370 11.10 Object類的equals方法 374 11.11 ArrayList類 375 11.12 關於列表的一些有用方法 381 11.13 示例學習：自訂棧類 382 11.14 protected資料和方法 383 11.15 防止繼承和 序言 中文版序Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive

Version, Eleventh EditionWelcome to the Chinese translation of Introduction to Java Programming and Data Structure,Comprehension Version, Eleventh Edition. The first edition of the English version was published in 1998. Since then eleven editions of the book have been published in the last nineteen

years. Each new edition substantially improved the book in contents, presentation, organization, examples, and exercises. This book is now the #1 selling computer science textbook in the US. Hundreds and thousands of students around the world have learned programming and problem solving using this

book.I thank Dr. Kaiyu Dai of Fudan University for translating this latest edition. It is a great honor to reconnect with Fudan through this book. I personally benefited from teachings of many great professors at Fudan. Professor Meng Bin made Calculus easy with many insightful examples. Professor L

iu Guangqi introduced multidimensional mathematic modeling in the Linear Algebra class. Professor Zhang Aizhu laid a solid mathematical foundation for computer science in the discrete mathematics class. Professor Xia Kuanli paid a great attention to small details in the PASCAL course. Professor Shi

Bole showed many interesting sort algorithms in the data structures course. Professor Zhu Hong required an English text for the algorithm design and analysis course. Professor Lou Rongsheng taught the database course and later supervised my master’s thesis.My study at Fudan and teaching in the US pr

epared me to write the textbook. The Chinese teaching emphasizes on the fundamental concepts and basic skills, which is exactly I used to write this book. The book is fundamentals first by introducing basic programming concepts and techniques before designing custom classes. The fundamental-first ap

proach is now widely adopted by the universities in the US. With the excellent translation from Dr. Dai, I hope more students will benefit from this book and excel in programming and problem solving. 歡迎閱讀本書第11版的中文版。 本書英文版的第1版於1998年出版。自那之後的19年中，本書共出版了11個版本。 每個新的版本都在內容、表述、組織、示例以及練習題等方面進行了大量的改進。本書目前在美國

電腦科學類教材中銷量排名前列。全世界無數的學生通過本書學習程式設計以及問題求解。 感謝復旦大學的戴開宇博士翻譯了這一最新版本。非常榮幸通過這本書和復旦大學重建聯繫，我本人曾經受益於復旦大學的許多傑出教授：孟斌教授採用許多富有洞察力的示例將微積分變得清晰易懂；劉光奇教授在線性代數課堂上介紹了多維度數學建模；張靄珠教授的離散數學課程為電腦科學的學習打下了堅實的數學基礎；夏寬理教授在Pascal課程中對許多小的細節給予了極大的關注；施伯樂教授在資料結構課程中演示了許多有趣的排序演算法；朱洪教授在演算法設計和分析課程中使用了英文教材；樓榮生教授講授了資料庫課程，並且指導了我的碩士論文。 我在復旦大學的

學習經歷以及美國的授課經驗為撰寫本書奠定了基礎。中國的教學重視基本概念和基礎技能，這也是我寫這本書所採用的方法。本書採用基礎為先的方法，在介紹設計自訂類之前首先介紹了基本的程式設計概念和方法。目前，基礎為先的方法也被美國的大學廣泛採用。我希望通過戴博士的優秀翻譯，讓更多的學生從中受益，並在程式設計和問題求解方面出類拔萃。 梁勇 譯 者 序Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, Eleventh EditionJava是一門偉大的程式設計語言，同時，它還指基於Java語言的從嵌入式

開發到企業級開發的平臺。從20世紀90年代誕生至今，Java憑藉其優秀的語言和平臺設計，以及適合互聯網應用的“一次編譯，到處運行”的跨平臺特性，在Web應用、移動計算、雲計算、大資料、物聯網、可穿戴設備等新興技術領域，得到了極其廣泛的應用。除此之外，Java還是一門設計優秀的教學語言。它是一門經典的物件導向程式設計語言，擁有優雅和儘量簡明的語法，體現了很多程式設計方面的理念和智慧，讓程式設計人員可以盡可能地將精力集中在業務領域的設計上。在版本反覆運算中，Java還吸納了其他程式設計語言的優點來進行完善，比如Java8中lambda運算式的引入體現了函數式程式設計的特色。Java還具有許多豐富實

用的類庫。許多開源專案和科學研究的原型系統都是採用Java實現的。

行為分析師的專業倫理

為了解決substantially中文的問題，作者JonS.Bailey,MaryR.Burch 這樣論述：

　　本書是強‧貝利博士與瑪莉．博奇博士的暢銷書《行為分析師的專業倫理》完整修訂之最新版本。本書也是幫助讀者了解與執行美國「行為分析師認證委員會」（BACB）最新修訂之「行為分析師專業倫理執行條律」的珍貴指南。此新版的特色是增加了許多作者從實務工作中所取擷的真實案例研究，並加入線索導引讀者邁向合乎倫理的「解決方法」。新版也增加了新的章節，包括說明新版如何與修訂過的倫理執行條律同步更新，以及給予新近認證的行為分析師提示，讓他們邁向成功．經過修訂的完整BACB行為分析師專業倫理規範，也增列為附錄。本版在行為分析師的訓練和實踐上更有所提升，成為不可或缺的資源。 　　強‧貝利博士，

美國佛羅里達州立大學心理學榮譽教授，講授行為分析師碩士班課程。貝利博士是美國行為分析師認證委員會的創會理事，並曾任美國「專業行為分析師協會」（APBA）會長。 　　瑪莉．博奇博士，是一位認證行為分析師，在發展障礙相關領域有25年以上的經驗．她是行為專家（Behavior Specialist）、合格心智遲緩專家（QMRP-Qualified Mental Retardation Professional）、機構主持人、以及在發展障礙、精神健康與學齡前教育機構等方面的諮詢行為分析師。 名人推薦 　　《行為分析師的專業倫理》是貝利博士與博奇博士的最新力作。作者以淺顯易懂的全面觀，論及與倫理有

關的所有要素．本書的新章節極富價值，而其最新的資訊和眾多的案例促進了倫理議題的解決途徑，這本書是珍貴的資源．行為分析領域的學生與專業人士都應將此書置於手邊，隨時參考。─雷蒙．G．米爾頓柏格博士，認證行為分析師-博士，南佛羅里達大學教授 　　對學習行為分析的學生和從事相關工作的專業人士而言，《行為分析師的專業倫理》都是一本必讀的書。本書新納入貝利博士為解決行為分析過程中複雜疑難所發展出的「七步驟模型」，並提供許多新的真實案例可與BACB的專業及倫理執行條律互相參照。本書將持續成為我教授碩士課程的重要書目。 ─蘿絲瑪莉．康迪亞克博士，心理學，認證行為分析師-博士，加拿大安大略省，聖凱撒琳市，布拉

克大學應用障礙研究中心副教授 　　在應用行為分析領域，本書是必讀的著作。貝利博士與博奇博士成功帶領讀者進入行為分析倫理的範疇，藉由講授倫理標準，到所有讀者能領會認同的實際案例，本書將提升各界對倫理道德與倫理行為的重視，並因此讓我們所服務的客戶能有更大的機會獲得安全且合乎人道的待遇。─湯瑪士．詹恩博士，認證行為分析師-博士，安迪考克學院行為研究所

以服務設計觀點探討森林療癒體驗－以溪頭自然教育園區為例

為了解決substantially中文的問題，作者蘇堤瑜 這樣論述：

森林療癒為透過森林體驗達到促進身心健康的方法。台灣60%面積為森林覆蓋，豐富資源適合發展森林療癒。由於缺乏認識，台灣森林療癒服務發展不完善，無法提供持續性的健康效益。本研究以服務設計思維與方法，探討如何執行完善森林療癒服務體驗，以溪頭自然教育園區為個案。研究目標為（1）透過服務設計了解溪頭所面臨的問題，結合服務隨創思維建構服務概念。（2）測試顧客對概念的花費意願及概念滿意度，評估管理者對概念的可行性，提出森林療癒服務建議。（3）比較成功模式，討論溪頭森林療癒介入服務設計帶來的改變、影響及價值。目前園區無森林療癒特色、缺乏健康服務。運用專家共創設計工作坊發展健康概念，轉化在地資源。透過362份

問卷調查潛在客群，高花費意願參與項目為體驗式健康的深呼吸療癒木屋、森林療癒專屬活動、季節性食療餐。約70%受測者喜歡自然類別體驗活動，如療癒步道、夜間感官、季節性活動。退休、商業、服務業客群較願意花費健康檢測規劃。綜合質量化結果，提出完善森林療癒服務建議：確定目標客群、擬定使用者為中心的服務項目、建立對外與對內利害關係人合作、增加數位服務渠道。並以服務隨創轉化在地資源，使森林療癒得已永續經營，提升大眾健康意識。