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誰都學得會的旅遊越南語(隨書附越籍名師親錄標準越南語朗讀音檔QR Code)

為了解決sim卡遺失的問題，作者阮氏貞、蔡氏清水 這樣論述：

出遊、出差皆適用！ 不論聊天、殺價、問路， 旅遊越南語，誰都學得會！ 　　《誰都學得會的旅遊越南語》是為越南語初學者設計的旅遊越南語教材。希望透過輕鬆愉快的旅遊主題，讓初學者享受到開口說越南語的樂趣。 　　※12大主題：體驗用越南語遊覽越南 　　本書模擬到越南旅遊時會遇到的各種情境，從訂機票開始、訂旅館、換匯，到當地後，再搭車、參觀景點、買伴手禮，甚至報案、就醫也能事先演練，遇到突發狀況不緊張！12大主題如下： 　　BÀI 1: ĐẶT VÉ MÁY BAY 　　第一課：訂機票 　　Hội thoại: Hải gọi điện thoại cho phòng vé để đặt v

é máy bay. 　　會話：海打電話到機票售票處訂機票。 　　BÀI 2: ĐẶT PHÒNG KHÁCH SẠN 　　第二課：旅館訂房 　　Hội thoại: Hải gọi điện thoại đến khách sạn Hoà Bình để đặt phòng. 　　會話：海打電話到和平旅館訂房。 　　BÀI 3: ĐỔI TIỀN 　　第三課：兌換錢幣 　　Hội thoại: Thu và Hải nói chuyện với nhau về việc đổi tiền. 　　會話：秋和海聊有關兌換錢幣的話題。 　　BÀI 4: MUA SIM ĐIỆN THOẠI

　　第四課：買電話SIM卡 　　Hội thoại: Thu và Hải cùng trò chuyện với nhau về việc mua SIM điện thoại. 　　會話：秋和海一起聊關於買電話SIM卡的話題。 　　BÀI 5: ĐI XE BUÝT 　　第五課：搭公車 　　Hội thoại: Hải và An vừa xuống sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất, chuẩn bị đến khách sạn. 　　會話：海和安剛抵達新山一國際機場，準備前往旅館。 　　BÀI 6: GỌI MÓN ĂN 　　第六課：點餐 　　Hội tho

ại: Hải và An đang ở trong một quán ăn. 　　會話：海和安正在一家餐館裡面。 　　BÀI 7: MUA SẮM 　　第七課：購物 　　Hội thoại: Hải và An đang ở trong một cửa hàng bán quần áo và giày dép. 　　會話：海和安正在一間服飾店內。 　　BÀI 8: CHỌN QUÀ TẶNG 　　第八課：選伴手禮 　　Hội thoại: Hải và An thảo luận mua quà gì để tặng cho người thân và bạn bè. 　　會話：海和安在討

論要買什麼伴手禮送給親友。 　　BÀI 9: THAM QUAN 　　第九課：參觀 　　Hội thoại: Hải và An thảo luận với nhau về việc tham quan Thành phố Hồ Chí Minh. 　　會話：海和安討論關於參觀胡志明市的話題。 　　BÀI 10: HỎI ĐƯỜNG 　　第十課：問路 　　Hội thoại: An hỏi đường đến nhà hát múa rối Thăng Long. 　　會話：安詢問到河內昇龍水上木偶劇院的路怎麼走。 　　BÀI 11: KHÁM BỆNH 　　第十一課：看病 　　Hội

thoại: Hải bị cảm, anh ấy đến phòng khám để khám bệnh. 　　會話：海感冒了，他到診所看醫生。 　　BÀI 12: NHỜ GIÚP ĐỠ 　　第十二課：請求協助 　　Hội thoại: An để quên điện thoại di động trên taxi. / Hội thoại 1 Hải bị mất hộ chiếu và thị thực, anh ấy đang ở đồn công an làm thủ tục trình báo. 　　會話：安把手機遺忘在計程車上。／海的護照和簽證遺失了，他正在派出所報案。 　

　※5大步驟：語言、文化，兩者並進！ 　　本書的每一課都有會話、練習、語法解說、旅遊小錦囊和延伸學習，用完整的學習步驟，帶你從聽說模仿開始、了解重點到能信心十足地開口說越南語，一起來看看吧！ 　　STEP 1「會話」：每課都有1～3篇實境旅遊會話，隨附中文翻譯，並將重點詞彙挑出來，不用查字典也能輕鬆對照閱讀。建議搭配音檔，學習效果更加。 　　例： 　　Nhân viên phòng vé: Anh muốn đặt vé đi ngày nào ạ? 　　Hải: Chiều thứ Hai tuần sau. 　　售票員：您想訂哪天的機票？ 　　海：下星期一下午。 　　STEP 2「練習

」：所有題目皆取自會話內容，快用「說一說」、「聽一聽」、「寫一寫」測驗自己是否完全理解。 　　例： 　　Nói 說一說 　　Anh muốn đặt vé đi ngày nào ạ?     　　- Thứ Bảy tuần này. 　　- Thứ Hai tuần sau. 　　STEP 3「語法解說」：挑出會話中的重點句型、語法要點，附越中對照說明，並提供例句輔助學習。 　　例： 　　nào 哪 　　Đại từ nghi vấn đặt sau danh từ, dùng để hỏi điều cần xác định hoặc cần biết rõ sự lựa chọn c

ủa người đối diện. 　　疑問代名詞，放在名詞後方，用來詢問以確定或需要了解對方的選擇，相似華語的「哪」。 　　Ví dụ: 　　A: Anh là người nước nào? 　　你是哪國人？ 　　B: Tôi là người Đài Loan. 　　我是台灣人。 　　STEP 4「旅遊小錦囊」：幾月去越南旅遊最適合？哪裡可以兌換越南盾？每課都用一篇越中對照的短文，介紹到越南旅遊前的注意事項或文化異同。 　　例： 　　Nếu bạn muốn đến thăm Thành phố Hồ Chí Minh hay đảo Phú Quốc, có thể chọn đi

vào mùa khô từ tháng 12 đến tháng 4 năm sau; thăm Nha Trang vào tháng 2 đến tháng 4… 　　如果你想到胡志明市或富國島旅遊，可選乾季，是從12月到隔年4月；2至4月走訪芽莊…… 　　STEP 5「延伸學習」：從越南當地小吃、著名手工藝品，到緊急求助電話、醫療機構，針對每課不同主題，幫您補充實用的旅遊詞彙與知識。 　　例： 　　華人習慣稱姓，越南人則習慣稱名。越南人一般不連名帶姓稱呼別人，會習慣輩分＋稱名，比如：某人的名字叫Trần Văn Hùng（陳文雄），越南人會以anh Hùng（雄哥）、chú Hùn

g（雄叔）、em Hùng（雄弟）等來稱呼他。 　　《誰都學得會的旅遊越南語》把日常的旅遊對話融入越南語學習中，是您出遊、出差的必備良伴！搭配足量的越南文化解說及旅遊須知，使學習越南語不再只是枯燥死背，讓您越學越有動力！ 本書4大特色 　　1. 全書12大旅遊主題、5大學習步驟，越語教學活潑生動，讓您越學越有動力！ 　　2. 「越南語簡介」附字母表、發音及聲調表，隨時複習字詞組成。 　　3. 「附錄」含常用人稱代名詞、全書重點詞彙及專有名詞索引，方便查找。 　　4. 隨書附越籍名師親錄標準越南語朗讀音檔，有效練習聽力及口說。

sim卡遺失進入發燒排行的影片

以機器學習及資料科學於生物醫學及公共衛生之預測分析應用

為了解決sim卡遺失的問題，作者郭朝揚 這樣論述：

機器學習演算法和資料科學在包含生物醫學在內各領域進步到人工智慧的應用階段，在預測模型中，智能運算的創新運用已經促進個人醫療或照護的發展。本文的主旨在於提供預測模型分析來描繪出在生物醫學和公共衛生的新發現，為了達成這個目標，將完成四項主題：1) 提供早期預測Lokomat病人復健進步成效評估，2) 發現在放射治療產生視覺感受的相關因素，3) 發展可預測透過試管嬰兒懷孕的臨床決策系統，4) 找出空氣品質指標和登革熱新的關聯性。第一個主題，利用病人基本資料（例如年齡、性別、診斷等）及結合機器人步態訓練系統（Lokomat）提供的數據（例如懸吊重量等），使用機器學習的方法來預測有神經系統疾病病人是否

能夠透過Lokomat的治療讓病人的行走上更加進步，而重要性的指標以及進步與各變數的關係可用來評估復健的成效；第二個主題，招募在臺北榮民總醫院接受頭頸或腦部放射治療的病人，臨床指標（例如照射部位、視網膜放射劑量等等）將從關於視覺感受的問卷取出，使用敘述性統計分析有無視覺感受的病患，再提供預測方法來分開兩群不同的病人，再進一步描繪出指標和視覺感受之間的關係；第三個主題，蒐集在臺北醫學大學附設醫院接受試管嬰兒女性的臨床指標（例如卵巢刺激藥物、不孕原因、女性年齡、總共冷凍卵子數等），其中包含納入及排除的受試者，在建立基於各項演算法的預測模型前，先進行資料前處理、補遺失值及非平衡資料等處理，而後找出重

要性指標以增加模型的解釋能力；第四個主題，空氣品質指標及影響登革熱的傳統指標，包含天氣及病媒蚊資料，將首次在臺灣官方公開資料網站取得，這些空氣品質指標將和傳統指標結合來了解空氣指標的影響，最後確定可用來解釋的生醫變數。分析流程包含特徵變數選取、資料前處理、機器學習及評估階段，首先，針對連續型變數計算平均數及標準差，而類別型變數則計算次數及百分比，再使用T檢定去檢定兩組平均數的是否具有顯著差異，卡方檢定去檢定類別變數和應變數是否具有獨立性，為了找出最佳模型，採用數種機器學習演算法去計算AUC，AUC是一種用來測量各模型表現能力的指標，在比較完後我們再從中選出最佳模型。在神經復健機器人方面，利用機

器學習建立的預測模型AUC為0.981最高，正確率、敏感性及特異性分別為87.9%、100%及76.7%；在視覺感受方面，所建立的預測模型AUC為0.888最高，正確率、敏感性及特異性分別為79.3%、65.4%及90.6%；在人工受孕方面，建立的預測模型AUC為0.721最高，而正確率、敏感性及特異性分別為64.8%、66.6%及64.2%；而在登革熱的預測模型AUC為0.955最高，而正確率、敏感性及特異性分別為89.9%、94.8%及82.5%。本研究所發展的機器學習預測模型除了可供參考之外，另外找出重要性變數及觀察各變數的部分相依圖，提供的方法可以用來發展臨床決策系統來增加臨床運用及醫

療照護研究。

觀光英語Let’s Go!【三版】(20K彩圖+寂天雲隨身聽APP)

為了解決sim卡遺失的問題，作者KiwiCheng,CosmosLanguageWorkshop 這樣論述：

　　專業觀光英語 ＋ 旅遊知識 ＝ 完美結合！ 　　出國旅遊就靠這一本！一書在手，流利英語探索世界不是夢！   　　本書專為一般出國旅遊、自助旅行的冒險者與觀光相關科系學生量身打造，針對全方位的旅遊情境，精心規畫十大主題、40單元，從抵達國門前的行前準備、旅途中的食衣住行育樂、到行程中的疑難雜症，提供：   　　情境對話 x 實用例句 x 資訊補充包 x 彩圖圖解   　　豐富完備的學習內容，輕鬆強化讀者的旅遊英語實力，陪伴您玩遍世界！   　　搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！   　　掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的

正確道地示範發音，訓練您的聽力。   　　功能特色： 　　●  透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 　　●  App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 　　●  可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。 　　●  有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 　　●  可設定［星號書籤］，標示重點複習音檔，重複播放。 　　●  提供背景播放，讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間，訓練聽力不間斷。 　　●  可設定播放時間，讓您睡前也能預設關閉時間，把握淺眠期的黃金學習時段。   　　透過「寂

天雲」App，書本與聲音的連結更自由、更多元，讓您隨時隨地都能輕鬆學習，更方便！更有效率！   本書特色  Key Features    　　1. 包山包海十大主題 　　出境、飛航、入境、住宿、交通、用餐、娛樂、購物、通訊和旅途中的緊急狀況，想得到的旅遊二三事這本書通通一手掌握，滿足最迫切的觀光英語需求！   　　2. 模擬真實觀光情境 　　生動活潑的日常對話，引導讀者進入旅遊實境，如登機門異動、使用旅館服務、藝文活動購票、購物退稅等，融入情境聚焦學習，讓英文應對變得好簡單。   　　3. 旅遊英語常用說法 　　實用的旅遊小句，按多樣化的實際旅遊情境詳盡分類，並有中文關鍵字索引，不僅幫助讀者

加深印象，更可快速找到適用的說法，現學現賣，大膽開口說！同時也新增時下最新的英文說法，如：使用免費Wi-Fi、搭乘隨上隨下觀光巴士、使用遊樂園快速通關券、購買當地SIM卡等，隨時跟上最新的旅遊訊息。   　　4. 深度補充旅遊知識 　　除了英語溝通能力外，文化知識和旅遊資訊亦為旅遊不可或缺！集結最新旅遊經驗與情報，諸如訂房種類、簽證申請、各國飲食文化和如何在國外上網打電話，旅遊零經驗也能走遍天下！   　　5. 絕美彩圖補充解析 　　全書精選主題式的實境彩圖，搭配清楚文字說明，幫助以視覺記憶單字加深印象，打造置身旅遊情境的臨場感，學習效度更增加，也讓旅途更順暢。   　　6. 專業朗讀英語MP

3 　　由專業外籍老師錄製的MP3，搭配書中內容練習，培養英語聽力與口語表達，走到哪聽到哪，全面提升英語能力。   　　7. 實用網站App大蒐秘 　　新增附錄，搜集從官方簽證資訊、訂購機票飯店、旅遊資訊與行程規劃、到緊急救助一應俱全，提供旅遊好用網站與App的推薦，免去從五花八門的資訊中大海撈針的困擾，並有QR code，只要手機一掃，輕鬆接軌旅遊資訊！

探討醫療從業人員施打新冠狀肺炎疫苗之意願-以台中某地區醫院為例

為了解決sim卡遺失的問題，作者林佳瑜 這樣論述：

背景: 2019年底中國湖北省武漢市發生多起不明原因的群聚肺炎感染事件，經中國實驗室檢驗出為一種新型冠狀病毒所引發的新興傳染病並被證實可人傳人，此後病毒迅速蔓延至全球各地造成大流行。各國為抑制COVID-19疫情擴散，視疫苗接種為預防傳染病的策略之一，然我國醫療從業人員依疾管署2021年4月14公布的接種率僅為4.5％，因此影響醫療從業人員接種疫苗意願的因素值得探討。目的:本研究透過健康信念模式為理論基礎，探討對醫療從業人員之COVID-19健康信念、COVID-19疫苗接種態度及疫苗接種行為意圖重要影響因素。方法:採橫斷性研究設計，已非隨機抽樣法選取中部某地區醫院醫療從業人員為研究對象，以

結構式問卷進行資料蒐集，內容包含人口學特性、COVID-19健康信念(感知罹患率、感知嚴重度、感知利益性、感知障礙性及自我效能)、COVID-19疫苗接種態度及COVID-19疫苗接種行為意圖等變項，總發放400 份問卷。已SPSS 22.0統計軟體進行資料建檔，採描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異分析、皮爾森相關係數、逐步迴歸分析等進行統計分析。結果:本研究回收問卷後排除遺失、無效問答等，共367 份有效問卷，回收率 91.75%;結果顯示女性佔79.3%，平均年齡32.2歲，職業以護理人員為主。健康信念之感知利益性、感知罹患率、感知嚴重度、感知障礙性與自我效能平均得分為3.75、3.6

9、4.06、2.18及4.18，態度與行為意圖平均得分為4.06、4.09。經迴歸分析影響態度因子為感知利益性、自我效能、感知嚴重度及感知罹患率，其中感知利益性與態度相關性最高;影響COVID-19疫苗接種意圖因子為態度、感知嚴重度、自我效能、感知障礙性，其中態度與COVID-19疫苗接種行為意圖相關性最高。結論:建議政府單位可加強衛教宣導，增設快打站等多元策略，提升醫療從業人員COVID-19疫苗接種率，協助其了解COVID-19病毒及疫苗相關知識，意識到罹患COVID-19的風險，宣導疫苗接種可降低重症風險保衛健康等接種意涵，並強調醫療照護應有的使命進而落實防疫之責。本研究結果可提供衛生

主管機關於未來新興傳染病爆發時，對於疫苗接種計畫及防疫政策製訂的參考價值。