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蓮師在不丹：伏藏傳奇-不丹覽勝 (不丹中英合訂本)

為了解決searched中文的問題，作者葛多杰 這樣論述：

地球上的香格里拉――不丹 　　不丹王國可謂地球上的香格里拉，舉凡人文、藝術、地貌、物種、環境……等，皆以天然質樸的樣貌呈現在眾人的眼前。更由於「第二佛」蓮花生大師的恩德，其造就了雪域高原文明之巔，而不丹王國正是喜馬拉雅山中的瑰寶，更擁有全世界現存最完整的「蓮師伏藏聖地」。同時，不丹王國落實佛法生活化，單就不丹人民的服飾即可一窺堂奧。此外不丹的文化、藝術與建築特色，亦是參訪的亮點與立體教科書。為了方便讀者深度探索不丹，書中以手工繪製近百張的插圖，希望以藝術之美導覽讀者漫遊香格里拉，契入真善美的美麗心世界。 　　作者來自被譽為全世界最快樂的國家――不丹，特以「在地人」的身份將「家鄉之美」介紹給

大眾，書中特別著墨於「蓮師殊勝的伏藏聖地與典故」，因此文章中不僅回溯歷史並呈現當代的場景，希冀透過圖文並茂與多樣語文的闡述，提供讀者見證蓮師與佛陀無二無別真實存在於地球。同時，希望喚醒全世界關注不丹是如何成為全世界最快樂的國家？不丹在教育、環保和經濟上，運用了何種道理與方法？祈願  鑒古知今，眾人發揮一己之力，為地球創造更美好的環境；更祈願  人人成為快樂的人，地球是銀河系中最快樂的星球。（※不丹人民穿戴的服飾，用以表徵包裹經典的莊嚴與典雅方式；正提醒著――自身即是一部「經典」、自心即是「伏藏」。） 　　佛陀入滅前預言：「吾將於入滅後八年，於鄔金國以蓮花化生，示現金剛上師蓮花生，吾乃密咒乘大

圓滿之總持。」《蓮師在不丹》一書的緣起，乃為感念佛陀的恩德，佛陀乃十方諸佛的總集；佛陀「此」滅，「彼」生――蓮花生大師。蓮師入娑婆為利益不同根機的眾生，而將佛法的道理與方法分為九乘次第來傳授；更為因應時代的驟變與紛亂，將法教封存為「伏藏」，以利益未來際眾生。 　　感念「蓮師伏藏寶」，人身暇滿今已得，了悟密法正當機！   　　見聞《蓮師在不丹》，超越時空心印心，相印蓮師見修行！ 作者簡介 葛多杰 　　本書作者西元1970年出生於不丹中部的苯塘地區；從小就讀於不丹森斗卡文化學校；1991-1996前往印度喜馬甲省的康巴噶佛學院學習佛教論典、寧瑪白玉佛學院學習論典及密法。1997來到臺灣的

師範大學語言中心學習中文；目前從事藏文翻譯工作。著有《利益眾生‧觀音修持儀軌及注釋──殊勝功德法》/《「中陰聞即解脫」生活導讀‧「頗瓦法」實修工具簡介》等書。 　　About the author 　　Dorji Jamtshok was born in 1970 in the district of Bumthang of central Bhutan. He attended Samtokha Language and Culture Studies School in Bhutan at a very young age. In 1991-1996, he studied Buddh

ist treaties and tantrism at Tashi Jong Khampagar Buddhist College and Bir Nyingma Buddhist College in Himachal Pradesh, India. 　　In 1997, he came to Taiwan and enrolled at the Mandarin Training Center of the National Taiwan Normal University. Currently, he devotes himself to the translation of Bud

dhist literatures from Tibetan to Chinese. His notable works include: For the Benefits of Living Beings: Guided Prayers and Practice of Yidam Chenrezig, Instruction on Bardo Liberation through hearing on the After-Death Plane, The Teachings of Phowa: Transference of Consciousness at the Time of Deat

h, and many others. 序                       Preface 蓮師首次蒞臨不丹         Guru Rinpoche’s First Visit                古杰寺伏藏覽勝       Guide to Kurjey Terma Site                  拿比聖地伏藏覽勝     Guide to Nabji Terma Site                     蓮師二度親訪不丹         Guru Rinpoche’s Second Visit            辛給

宗伏藏覽勝       Guide to Singye Dzong Terma Site            虎穴寺伏藏覽勝       Guide to Tiger’s Nest Terma Site    蓮師第三度拜訪不丹       Guru Rinpoche’s Third Visit         苯塘區伏藏覽勝       Guide to Bumthang Terma Site              蓮師第四度造訪不丹       Guru Rinpoche’s Fourth Visit           朗達聖地伏藏覽勝     Guide to Baylang

dra Terma Site                朝聖的功德力             Meritorious Power of Pilgrimage 朝聖的動機               Motivation is All That Matters     淨心                 Pure Mind                                           舉止                 Mannerism                                      朝聖的物品           Items for

the Pilgrimage 跟隨蓮師的步履           Following Guru Rinpoche’s Footsteps 七句祈請文與釋義     The Seven-Line Prayer and Interpretation 蓮師心咒與釋義       The Heart Mantra of Guru Rinpoche and Interpretation   金剛祈請文與釋義     The Vajra Prayer and Interpretation 祈請蓮師妙加持       Praying for Guru Rinpoche’s blessings    蓮

花生大師法相           Guru Rinpoche’s Dharma Forms 註釋                     Notes                    參考書目                 References                     後記                     Epilogue 序 　　不丹王國是蓮花生大師(Guru Rinpoche)所加持的極殊勝之伏藏聖地，亦即人們心中的香格里拉。來至西藏的夏尊法王(Zhabdrung Ngawang Namgyal)將不丹建構為政教合一、篤信佛法的民主國家；之後的歷代國王不

遺餘力地保存固有傳統文化、守護大自然珍奇稀有的物種。 　　第四任國王吉美辛給汪秋(Jigme Singye Wangchuk)與現任國王吉美給舍南給汪秋(Jigme Khesar Namgyal Wangchuk)，推動「全國快樂Gross National Happiness」政策，使得不丹成為全世界最快樂的國家。 　　目前世界各地的民眾非常嚮往旅遊不丹，因此每年前往不丹朝聖與觀光的人數正逐年創新高。為方便來訪者了解蓮花生大師如何將不丹加持為伏藏聖地、埋藏諸多妙法與寶藏，利益後人並廣植福田，因而留下身印、手印、腳印之印記……等等事蹟，進而透過本書簡短的介紹，明白其中的典故與意涵。 　　

《蓮師在不丹》並不是一本提供學者們研究學問的書籍，而是提供給對蓮師具信心的法友，瞭解蓮師如何在不丹弘法的參考。由於伏藏法門深奧艱澀，如筆者般凡夫實難一窺堂奧。因此，朝聖或參觀時如何建立合宜的動機與態度行為，以利成就功德、累積資糧並獲得加持，便格外重要了。 　　筆者編著本書的目的是希望對參訪者有所助緣；但由於個人涉獵有限，書中文字、內容或引用如有錯誤或疏漏，願於諸大學者座前懺悔，敬請  十方大德海涵。 葛多杰 　　Bhutan is renowned for its many sacred sites of Terma treasure concealed and blessed by G

uru Rinpoche, and is regarded worldwide as a mystical Shangri-La. The founder of Bhutan, Zhabdrung Ngawang Namgyal (1594-1651), born in Tibet, unified Bhutan as a democratic state. He was the first to establish Buddhism as state religion, and initiated a dual governmental system of religion and poli

tics. It was upon this foundation that all his successors had spared no effort in maintaining Bhutan’s tradition and culture, and in safeguarding its rare flora and fauna species.     　　The “Gross National Happiness” policy promulgated by Jigme Singye Wangchuk, the fourth King, and the incumbent Jig

me Khesar Namgyal Wangchuk, had ranked Bhutan as the happiest country of the world.     　　As the number of pilgrims and tourists yearning for a trip to Bhutan rises each year, it is therefore very important that they have a brief understanding of the allusions and implications containing in the prof

ound Terma treasures (the hidden treasure of Dharma teachings and other precious objects), the story behind the imprints of body, hand and foot, and many other miraculous deeds performed by Guru Rinpoche.     　　Following Guru Rinpoche’s Footsteps in Bhutan is not intended as an academic text for int

ellectual studies, instead, it aims to arouse the faith in Guru Rinpoche, and to provide a useful reference to his teachings in the early days. The profound and abstruse nature of Terma makes it very difficult for an ordinary man like myself to grasp its deepest meanings. It is therefore of exceptio

nal importance that people should equip themselves with appropriate motivation, attitude and behavior, if they want to accumulate merits, make provisions, and gain blessings. 　　It is my sincerest wish that the book will assist visitors who are aspired to explore the Land of the Thunder Dragon. I wo

uld like to thank Mr Pema Rizgin, Miss Pauline Wang, and Miss Chien-Yen Huang for their remarkable illustrations and Miss Ravi Pi for her admirable dedication to editing the text. Without them, it could not have been the same as it is now. I will take full responsibility and beg your forgiveness for

any mistakes or omissions contained in the book.   Droji Jamtsho (本書內容編輯為不丹中英合訂本與百幅插圖，由於不丹文與插圖不易顯示於電腦版面，僅提供部份中英文內容連載。) 伏藏功德不思議Inconceivable merits of terma site 蓮花生大師探訪不丹各地時，都會在當地實修並示現各種神變。蓮花生大師為利益眾生，特別慈悲地埋藏許多「伏藏」──象徵十方諸佛菩薩之身、語、意、三密、事業諸功德。以極有價值的佛像，象徵十方諸佛菩薩之「身」的功德；以經典象徵十方諸佛菩薩之「語」的功德；以舍利塔與舍利子，象

徵十方諸佛菩薩之「意」的功德；以珠寶象徵十方諸佛菩薩之「三密/悲智力」的功德；以埋藏不計其數的初級解脫之甘露，象徵十方諸佛菩薩之「佛行事業」的功德。 依據掘藏師謝惹洛典(Sherab Lodan)在辛給宗聖地所取出的伏藏，蓮花生大師預言辛給宗聖地之功德，如是云： 埋藏眾多諸珍寶  地底地面遍伏藏  高山斷崖留足跡再者遍處聖地悉實修  尋覓洞穴得成就無數伏藏埋聖地  稀有功德不可思 When visiting Bhutan, Guru Rinpoche would conduct practices and displayed various psychic powers. He had als

o concealed many termas for the benefits of living beings. Among them, Buddha statues represents the body; scriptures represents the speech; pagodas and relics represents the mind; precious stones represents the merits; and numerous liberation nectar represents the virtuous karmas of all Buddhas and

Bodhisattvas. According to the Terma Texts uncovered by Terton Sherab Lodan at  Singye Dzong, the merits prophesied by Guru Rinpoche were as follows: “Concealed were a host of precious treasures.On earth and underground, and in high mountains and cliffs,my footprints shall remain.”Further,“At every

holy site, I conducted practice,and searched the cave and accomplished my goal.Numerous are the terma holy sites, incredibly rare are the merits gained.”

searched中文進入發燒排行的影片

環境友善商店數位看板烹飪教學之顧客體驗與營收促進效果行動研究

為了解決searched中文的問題，作者張嘉芳 這樣論述：

電子化的數位看板為現今企業在行銷上不可或缺的工具，因其能突破傳統廣告時空限制，不僅將訊息以生動的影像傳播給受眾目標，且又具體驗行銷的效果，是現代科技的行銷手法，更是產品推廣的最佳工具。而食安問題促使消費大眾更加重視安全食材的選擇，市面上強調安全食材的通路也因此愈形增加且多元，此一多元選擇的便利性影響了本研究場域環境友善商店的經營成效。因此，本研究以數位看板為體驗媒介，以行動研究探討環境友善商店導入數位看板烹飪教學後之顧客體驗與購買意圖及營收促進之效果。本行動研究效果採問卷調查法及報表分析。以數位看板烹飪教學之顧客體驗問卷，在高雄某環境友善商店進行3個月的數位看板烹飪教學影片播放後，以店家的顧

客為本研究對象，發放300份問卷，回收有效問卷261份，有效問卷回收率87%。將蒐集的資料以SPSS進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸等統計資料處理與分析，同時分析店家當期的營收報表及影片食材的銷售報表和合適影片製播呈現方式。其結果歸納如下：一、數位看板烹飪教學顧客體驗達中上滿意程度，女性高於男性，且經常搜尋食譜影片的顧客感受較深。二、體驗後顧客之購買意圖達中上程度，研究所及以上和經常搜尋食譜影片的顧客購買意圖顯著較高。三、數位看板烹飪教學體驗與購買意圖達顯著正相關，以關聯體驗對購買意圖預測解釋最強。四、不可預測外在環境因素如COVID-19疫情影響店家整體

營收，但數位看板的介入行動對產品銷售有正向的促進。五、烹飪教學影片總長以1分半鐘最佳，並以第一人稱視角來拍攝。

約會美語生活會話DATING ABC(附CD)

為了解決searched中文的問題，作者MerryLu 這樣論述：

　　包含漢語拼音、美語及中文。　　實用、時尚又浪漫的會話書。 　　1.簡單、有趣又浪漫：輕鬆愉快地學習與吸收最酷、最時尚的約會美語！ 　　2.最實用：國人與外國人都適合，每句包含美語、中文及漢語拼音。 　　3.隨附MP3：讓讀者愉快地學習並了解美國的文化與幽默。    作者簡介 曼琍 Merry Lu 　　在美國、加拿大居住17年成為美國華僑、美國公民（US Citizen），吸收了很多的西方文化。於California State University East Bay，主修 Real Estate Finance，並獲得 Certified California Real Es

tate Brokers License和California Real Estate Finance Consultant License。在Oakland California和MC藝人合作成立音樂製作室，並在Hip Hop World Records 擔任 Singer / Songwriter / Producer and Director，曾經與多位藝人合作創作並協助配樂與發行唱片。

我國全民國防教育高中畢業學生學習成效研究－以政戰學院大一學生為例

為了解決searched中文的問題，作者林延澔 這樣論述：

「全民國防」是我國當前國防政策核心之一，由近期俄烏戰爭亦可體現全民國防的重要。我國於2005年立法通過《全民國防教育法》並於2006年2月起實施，其中有關學校教育的部分，高中階段國防課程隨教育部「學科課程綱要」調整，授課時數也隨之變動，因此在學生學習與授課教師教學執行是否產生影響，值得探究。另搜尋全民國防教育學習成效之文獻主要著重於高中階段學生在學期間進行之課程學習狀況，唯全民國防教育目的是以增進全民之國家防衛與安全意識建構，現行法規也界定需採經常實施為原則，使能深化全民國防認知，故本研究重點在瞭解高中階段畢業學生之全民國防教育課程的記憶反應與授課教師（官）之授課經驗回饋，進而提出相關建議，

使完善我國全民國防教育之學校教育。本研究透過文獻分析法瞭解我國國防教育沿革、全民國防教育法制源由、以及現行高中階段全民國防課程用書之編輯審視；其次規劃與設計教學面審視之專家訪談問卷與學習面檢視的學習成效問卷及實施；嗣後進行問卷（訪談）回收的資料分析並提出研究結論。本研究的專家訪談對象邀訪五位具高中國防教育經驗資深教官，問卷調查施測對象則以國防大學政治作戰學院大學部全體一年級學生（114年班）為研究對象。研究結果得出，學習面檢視研究對象之學習成效雖僅達中上標準（平均數64.61，滿分75）；教學面專家訪談回應咸認為高中階段全民國防教育應著重在國家安全觀念建立以及增加學生互動學習，以能提昇教與學之

效果。研究發現，本研究結果與研究初期的假設推論相合，選擇就讀軍事院校高中畢業學生，有關全民國防相關知識之學習表現呈現較佳，甚至接近滿分；相對而言，選擇非軍事院校的一般高中階段畢業學生之全民國防教育的成效則令人堪虞。本研究基此提出以下完善全民國防教育高中階段學校教育精進建議：第一，高中階段全民國防教育課程修訂為必修四學分（高一每學期必修一學分，高二及高三每學年必修一學分）；第二，高中階段全民國防教育授課師資以具軍事背景為優先；第三，全民國防教育課程納入大學學科能力測驗、四技二專統一入學測驗、大學入學指定科目考試社會考科，以提高學生學習關注度，及強化全民國防政策的推動；第四，增加高中階段全民國防教

育課程實作項目，提升與深化學生學習。