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search for造句的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦簡清國寫的 中式英文面面觀：英漢辭典主編用近1000則例句， 教你全面破解中式英文的謬誤 和Robert Majure的 國際專業客房英語（16精裝+1MP3+別冊【附錄&解答】）都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自時報出版 和寂天所出版 。
淡江大學 教育與未來設計學系課程與教學碩士班 張月霞所指導 陳家洳的 以「我的繪本有聲書」提升一位國中三年級低成就學生英文閱讀能力之個案研究 （2021），提出search for造句關鍵因素是什麼，來自於英文低成就學生、英文閱讀、閱讀階段理論、繪本有聲書。
而第二篇論文國立屏東大學 中國語文學系碩士班 余昭玟所指導 劉晴尹的 張曼娟散文中人生歷時性敘事研究 （2020），提出因為有 張曼娟、現代散文、歷時性、記憶、老年書寫的重點而找出了 search for造句的解答。
中式英文面面觀：英漢辭典主編用近1000則例句， 教你全面破解中式英文的謬誤
為了解決search for造句 的問題，作者簡清國 這樣論述：
一本徹底改善中式英文習慣的語言學習寶典！ 你的英文程度為何總是停滯不前？ 原來是因為「說、寫英文時，除了冠詞和副詞外，都有中式英文的影子」！《建宏多功能英漢辭典》主編簡清國教授，在本書中以分類方式探討其成因，讓讀者迅速掌握訣竅，說、寫出正確而道地的英文。 簡教授鑽研中式英文四十多年，如今耗時十年，淬鍊成本書十一章精華。想要英文突飛猛進，閱讀本書就夠！ 網路時代充斥著各種資訊，讓人眼花撩亂，無所適從。以「我們都知道健康很重要」來說，一上網查，就有一大堆We all know that health is important. 的
例句，讓人以為這是正確的英文，真是誤人子弟，莫此為甚。期盼讀者諸君慎思明辨：這種表達法口說尚無妨，書寫時一定要避免，因為不合乎慣用法。－－簡清國 做個小測驗吧！ 下面十句中譯英，有些正確，有些錯誤。認為每句都正確的人，一定得買這本書！欲知答案，請連結： reurl.cc/9Xd8An 1.在得來速餐廳，可在車上取餐，不必下車。 People do not need to get off their vehicles when they buy food at a drive-in restaurant. 2.上下班尖峰時刻，駕駛人
要多花時間等紅燈。 During rush hour, drivers have to wait for red lights longer. 3.我們可以在網上搜尋很多資訊。 We can search a lot of information from the Internet. 4.他為了自衛而殺死強盜。 He killed the robber for self-defense. 5.搭乘捷運有許多優點。 There are many advantages for you to take the MRT. 6.醫師每天要面
對痛苦的病人。 Doctors have to face many patients in pain every day. 7.坐公車最大的優點是便宜。 The greatest advantage of riding the bus is low cost. 8.雞肉比其他肉類要有營養。 Chicken has more nutrition than other meats. 9.雖然他才35歲，健康狀況卻不好。 Although he is only 35 years old, he has poor health. 10.夜
間未好好休息，第二天我就無法專注學業。 Without a good rest at night, I will not be able to focus on my studies the next day. 本書特色 ■突破傳統：首創以分類方式探討中式英文成因，舉例說明，並提出解決之道。 ■近1000則例句：搜集近千句因文法搭配、詞彙搭配、句型、邏輯等錯誤而造成的中式英文，以正、誤方式舉例說明，一目瞭然。 ■自我評量：每章節後備有學習自評練習，方便讀者進一步鞏固前章節之學習內容。 ■例句實用且生活化：涵蓋所有考試與日常寫作素材，無論
書寫何種類型文章，都能運用自如。 英文顧問 Peter J. Gibson、Ronald A. Jesterhoudt 專文推薦 余玉照（國立嘉義大學前副校長暨人文藝術學院院長）、林茂松（東吳大學前英文系教授兼外語學院院長）、陳東榮（國立中央大學前英文系教授兼主任） 贊同推薦 王安琪（東吳大學英文系專任教授）、蔡淇華（暢銷書作家／惠文高中英文老師） 中式英文Chinglish受母語干擾，不熟悉英文人士語言習慣，往往「倉頡造句」貽笑大方。本書協助我們一一破解，擺脫似是而非的陷阱。－－王安琪
就好像數位改變世界，由0與1二元開始最快。 學好英文，由中式英文跟正確英文的二元對比最快。－－蔡淇華 作者經過多年辛勤的鑽研細究，終於成功開發了一整套精湛實用的學術資源，不僅能藉以精確診斷中式英文的複雜成因，而且能針對當今中式英文所面臨的各樣症狀，施予真正具有療效的各種處方，同時還能靈活參酌字彙搭配法則、文法、英文慣用法與思維邏輯等多元評量觀點與造句評等標準，隨時提供有關追求道地英文所需既深刻又細膩的相關論述解說。－－余玉照 母語干擾可以經由訓練轉化為學習外語的助力，而不是阻力。藉由分析、歸納、比較兩種語言與文化的差異，熟悉這些相異之處，寫
作時不但可以刻意避免，還有助於書寫道地正確的目標語。－－林茂松 我覺得中譯英的練習有助於學習道地的英文。本書是練習翻譯的好教材。學生可先試譯書中的中文例句成英文，然後再參照作者提供的正解，仔細比較分析，體會其中奧妙，如此將會更深刻地暸解和掌握兩種語文。－－陳東榮
以「我的繪本有聲書」提升一位國中三年級低成就學生英文閱讀能力之個案研究
為了解決search for造句 的問題，作者陳家洳 這樣論述：
近年來雙語國家政策的推行加重了「英文閱讀能力」的重要性，也使得國中英文M型化現狀成為課程改革的焦點。本研究旨在探究如何建構英文閱讀低成就學習者早期的英文閱讀能力。 本研究以一位國中三年級低成就英文閱讀學生為研究對象。教學者至學習者家中進行三個半月的一對一教學，透過融合Jeanne Chall「閱讀發展階段」理論與「繪本有聲書」的教學，檢視如何能有效提升「預測」、「字母拼音」、「自動流暢化識字」及「摘要撰寫」等能力。 研究分析發現，Chall理論能協助此低成就學生獲取「預測」、「字母拼音」及「自動流暢化識字」等能力。第三階段的「摘要撰寫」則需積累更多閱讀經驗，及相關寫作能力（如文法、字彙）
，才能達到完整寫出英文字句的學習目標。閱讀第零階段「預測」的學習中，適時的探問可加深學習者的思考，教學者可透過學習單的設計，增加學習者自我闡述的機會，提高學習動機。閱讀第一階段「字母拼音」則為是否成功閱讀的關鍵指標，包含「音節力」的醞釀、「重音」與「輕音」的教學順序，「聽寫字詞」需更多的教學鷹架輔助、密集的練習需求，及應用「母音」的重要性，「看字讀音」唸字練習的重要性、「語境」對於翻譯能力的影響等探究結果。閱讀第二階段「自動流暢化識字」聚焦於口語及閱讀的「流暢度與正確度」，閱讀理解更伴隨「重練習」的過程獲得提升。閱讀第三階段「摘要撰寫」則發現學習者尚未到達用英文書寫表達，其「書寫字母」及「文法
閱讀與應用」還需一定數量的練習，才能達到撰寫摘要的能力。最後，透過對學習者家人的訪談與觀察，本研究的發現建議家長培養一雙看見孩子內在資源的眼睛，提供學習路上適當的支援與鼓舞，減少施加的壓力與情緒，並嘗試一同參與孩子學習的過程。
國際專業客房英語（16精裝+1MP3+別冊【附錄&解答】）
為了解決search for造句 的問題，作者Robert Majure 這樣論述：
本書專為飯店旅館從業人員及飯店管理相關科系學生所設計，針對飯店、旅館等專業客房服務工作所撰寫，特別著重於旅客住宿飯店時的各種服務及飯店管理的各種狀況。以對話的形式，將飯店客房服務的實用英語融合其中，內容豐富實用，對於常出入國際飯店的英語學習者亦有助益。讀者只需依照內容循序漸進學習，便能培養出飯店從業人員應具備的英語能力。 全書共分為32單元，精選飯店旅館從業人員回應住客需求的各種模擬對話，以及在飯店內工作與上下階層同事溝通的實用會話，從會話中學習英語句型與溝通技巧，對實際運用有莫大的幫助。 書中前半部精選旅客住宿期間的清潔、洗衣服務，以及借用物品、商務會議、意外與急救措施、飯店
安全等切身相關問題；後半部則著重飯店內的人員管理，包括人員的工作分配、與主管間的互動、對於新進人員的指導等，對話內容充實，切合實務工作需要。 內容結構及使用方法 每單元涵蓋以下四大學習重點： 1. Dialogue （實況對話）：會話為本書學習重點，讀者可配合朗讀MP3反覆聆聽，學習純正的美語發音及句型，熟悉飯店工作可能發生的各種情況，並培養溝通表達的能力。 2. Pair Work（會話練習）：配合實況對話設計出各種句型練習題或提供與主題相關之專業知識，搭配實境圖片解說，讓讀者可藉由與工作伙伴或同學間的練習，加強臨場的反應能力與應對技巧，並吸收更多實務知識。 3.
Words and Expressions（字彙片語）：詳列各單元的重點單字與片語，並配合彩色圖解、音標及專門解釋，加強學習成效，一手掌握專業必修字彙。 4. Exercises（成果驗收）：設計與各單元主題相關的各類型練習題，包括翻譯、填充、選擇、問答、造句以及聽力測驗等，反覆練習可加深學習印象，以達事半功倍之效。 前言 Unit 1 English for Housekeeping 基本客務英語 Unit 2 Do Not Disturb 請勿打擾 Unit 3 An Allergy to Feather Pillows 對羽毛枕過敏
Unit 4 Lost and Found 失物招領 Unit 5 Borrowing Things 借用物品 Unit 6 Accidents and First Aid 意外與急救 Unit 7 Problems With the Bathroom 浴室的問題 Unit 8 Search for Pets! 尋找寵物！ Unit 9 Fire 失火 Unit 10 Voltage and Water 電壓與飲水 Unit 11 A Business Meeting 商務會議 Unit 12 A Room Improperly Cl
eaned 房間未打掃乾淨 Unit 13 Laundry Service 洗衣服務 Unit 14 Complaints About the Laundry 對洗衣服務的抱怨 Unit 15 Complaints and Problems 抱怨和疑問 Unit 16 Laundry Service and Room Keys 洗衣服務和房間鑰匙 Unit 17 Cleaning Conference Rooms 清理會議室 Unit 18 Cleaning Public Areas 清理公共區域 Unit 19 Explaining Things to
New Staff 對新員工說明工作內容 Unit 20 Doing a Professional Job 做專業的工作 Unit 21 A Faded Shirt 褪色的襯衫 Unit 22 Cleaning Hotel Rooms 打掃客房 Unit 23 Inspecting the Rooms 檢查房間 Unit 24 How to Be a Good Room Attendant 如何成為一個好的房務員 Unit 25 Cleaning Walls and Ceilings 打掃牆壁和天花板 Unit 26 Linen Sheets for
an Imperial Suite 皇家套房的床單 Unit 27 Removing Stains 去除污垢 Unit 28 How to Clean Sanitary Fittings 如何清理衛生設施 Unit 29 The Wrong Way to Clean the Toilet 清潔馬桶的錯誤方法 Unit 30 A Tour of the Laundry (1) 到洗衣房參觀 (1) Unit 31 A Tour of the Laundry (2) 到洗衣房參觀 (2) Unit 32 A Tour of the Laundry (3) 到洗衣
房參觀 (3) 別冊 附錄（常用句型＆字彙）和解答 Appendix and Answer Key
張曼娟散文中人生歷時性敘事研究
為了解決search for造句 的問題，作者劉晴尹 這樣論述：
張曼娟是八〇年代相當受歡迎的女性散文作家，1961年出生於臺北，1985年以小說《海水正藍》令文壇驚艷，打開知名度。她的散文擅長詮釋生活與各類情感的描寫，文字清新雋永，寫作風格典雅又浪漫，主題更是廣泛涉足兒時回憶、親情、愛情、旅遊、飲食、女權意識、中年體悟、老人關懷等。她用心體察人生，並將生活經歷寫進每一本散文集中，更以獨到的見解與細膩的視角觀察社會，因此故事貼近大眾，吸引讀者共鳴，而走進她的文學世界，得到撫慰與力量。張曼娟擁有細緻敏感的觀察力，加上古典文學底子，使她能巧妙地運用文字雕刻自己的人生見聞，故她以記憶為軸線，書寫自身的生命歷程。本文爬梳張曼娟所有的散文，依其時間脈絡，劃分為「
成長印記」、「盛年行跡」、「漸老感悟」等三個階段，探究張曼娟人生的歷時性書寫，將她的人生歷程做一個完整的研究紀錄；再者，探析張曼娟如何透過散文形塑自己的人生故事，提供各年齡層的讀者非凡的生命感悟，尤其2018年出版的《我輩中人》與2020年出版的《以我之名》，銷售量長紅，轟動文壇，此時她的散文又開創臺灣大眾文學的另一高峰；論文最後考掘張曼娟如何透過觀察社會百態，以及女性意識的覺醒，在散文中走出了一條全然不同的道路，奠定她在文學領域不可忽視的地位。