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TOEFL iBT 新制托福高分完全指南(聽力+閱讀)

為了解決sat台灣報名的問題，作者YBM 這樣論述：

　　TOEFL iBT 新制托福聽力高分指南（附QR Code線上音檔） 　　推薦這本書給第一次考托福、想了解托福考試、想拿高分者 　　托福考試包含生活對話＋學術講課， 　　學術講課又涵蓋許多領域，應該從何準備？ 　　題目會詢問文章主旨、細節，問你教授對某事物的想法。 　　若缺乏有效率的教學方式，就只能花錢買經驗了！ 　　看完本書，讓你知道怎麼考，考什麼，並做好拿高分的準備！ 六大特色 　　1.    配合托福改制： 　　*介紹新制改版差異。 　　*模擬試題符合新制規格，減少一篇長篇演講（6 題）。 　　2.    自我檢測最有效：提供自我檢測，破除聽力盲點 　　對應檢測表能看出

自己有錯的題目，對應表格，可看出題目的類型、常考頻率、課本對應頁數，方便考生針對自身弱項，加強練習。 　　3.    教學最有系統：把文章和題目分類，一次搞懂10種文章類型╳7種題型的解題策略 　　*包括題型介紹、題目範例、出現頻率與答題策略。     　　4.    練習最完整：15個對話╳22篇講課╳28篇聽寫練習╳6篇字彙練習，1回完整模擬試題 　　*「題目類型」架構：題型介紹→題目範例→出現頻率→答題策略→2個練習題組→聽寫 　　*「文章類型」架構：常聽到的句型→2個練習題組→2篇聽寫 　　5.    鍛鍊基本功：加強字彙，養成聽關鍵字、作筆記、寫逐字稿的好習慣 　　*單字複習，幫

助學生培養字彙能力。 　　*聽寫練習，培養考生專注力與內文理解力。 　　6.    解說最詳盡：中英對照的解說幫助理解 　　*在每個Part後面，提供中英對照聽力稿與題目翻譯、解說、相關單字、背景知識，與補充的學術知識，讓學生理解答題邏輯，並對這類學術講課題目更了解。 名人推薦 　　托福119分英文教學YouTuber 卡娜 Cana Ko 　　托福聽力名師 布曦老師 　　國際新聞記者 翁琬柔 　　（按姓名筆畫順序排列） 　　TOEFL iBT 新制托福閱讀指南（附QR Code線上音檔） 　　托福閱讀考試包含許多主題， 　　題目會詢問文章內容、推論結果，甚至要求考生把細節分類。 　

　長文的廣度和深度對考生是很大的挑戰。 　　本書涵蓋完整教學與大量練習，將幫您拿下高分！ 七大特色 　　1.    配合托福改制： 　　*介紹新制改版差異。 　　*模擬試題符合新制規格，每題組10道題。 　　2.    提供自我檢測，破除閱讀盲點 　　* 對應檢測表能看出自己錯誤的題目類型，方便考生針對自身弱項，加強練習。 　　3.    按照題目和主題類型分類，一次搞懂10種題目類型╳12個學術主題的解題技巧 　　*包括題型介紹、題目範例與答題策略。 　　4.    答題策略提供答題技巧，以文字和拉線方式詳述 　　*所有題型皆提供詳盡的答題策略，提供完整答題技巧與心法。 　　5.

    28篇學術主題文章╳5處筆記區╳9篇字彙練習，2回完整模擬試題 　　*「題目類型」架構：題型介紹→題目範例→題型範例→答題策略→2個練習題組→筆記區→單字複習 　　*「主題練習」架構：3個練習題組→單字複習 　　6.    筆記填空練習，鍛鍊找重點技巧 　　*筆記填空練習幫助學生從長文中找出文章重點並做筆記，培養迅速找重點能力。   　　7.    所有文章皆附贈音檔，同樣主題可用來鍛鍊聽力 　　所有閱讀教學與練習文章皆附贈音檔，可拿來當作鍛練聽力，加強聽力分數。 名人推薦 　　托福119分英文教學YouTuber—卡娜 Cana Ko 　　LINDSAY SAT名師—Brett

林熙老師 　　留美知名YouTuber—iamZOEY何 　　托福名師—譚歆老師 　　國際新聞記者—翁琬柔 　　英語教育專家—許雅寧老師 　　（按姓名筆畫順序排列） 　　「EZ叢書館配合新制托福出版的《TOEFL iBT 新制托福閱讀指南》含有考生必知詳細的考試資料，閱讀題型、排版分類非常像真實考題，讓考生可以輕鬆有效率迎戰托福考試！」 　　托福119分英文教學YouTuber—卡娜 Cana Ko 　　「這本書完整清楚的介紹托福閱讀的結構與各類題型，讓新手考生能夠快速掌握托福閱讀考點與技巧。是上手托福閱讀很好的一本書！」 　　LINDSAY SAT名師—Brett 林熙老師 　　「令

人驚艷的托福參考書：系統化的題型分類、不藏私的技巧說明，最後還來個額外練習。讓同學們輕鬆考高分！」 　　托福名師—譚歆老師

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美國南加州中文學校華語文教師教學效能與工作滿意度關係之研究

為了解決sat台灣報名的問題，作者鄭葉敏芬 這樣論述：

　　全球華語熱潮正夯。美國主流學校出現前所未有學習華語學生的人潮，如雨春筍的澎湃快速發展，對中文教師出現迫切的需求，政府制定華語文教師資格認證方法。美國中文學校在華人社區，紛紛崛起向移民青少年和兒童提供華語教育。利用母語與世界主要地區進行藝術、商業和中華文化交流，本研究旨在探究中文學校華語文教師的教學效能及對工作滿意度相互影響，具有舉足輕重的重要性。　　本研究旨在探究美國南加州華語教師敎學效能及工作滿意度之間相關差異程度，探究各變項之現況與差異情形和相互關係，分析不同的背景變項。增進華文教師自我精進外，檢視南加州地區中文學校華語文教師的相關因素的影響進行假設驗證。並根據研究結果提出建議，供敎

育行政機關、學校、教師及未來研究者參考。本研究針對美國南加州中文學校聯合會會員學校參加夏季敎師研討會之教師為研究對象，編製「美國南加州中文學校華語文教師教學效能與工作滿意度關係之研究」以問卷調查表採分層隨機抽樣方法，抽取参加夏季敎師研討會89所學校當中的300位敎師來進行調查，獲得回收有效問卷151份。所得資料運用李克特五點量表、信度分析、描述性統計、獨立樣本t考驗 、單因子變異數相關分析、迴歸分析等，以SPSS 22.0中文視窗版統計軟體進行分析。依據資料分析的結果，研究結論歸納發現，計有五項如下:　　一、美國南加州地區中文學校不同教師之個人背景變項對於教學效能差異在「不同年齡」對於教學效能

，其中以「敎學計劃」、「師生互動」、「班級經營」與「敎學策略」變項間彼此皆獲得有顯著差異且顯著正向關係，其中以「敎學計劃」影響最大，獲得部分支持。　　二、美國南加州地區中文學校不同教師之個人背景對工作滿意度差異在「不同年齡」與「不同學歷」與「不同行政兼職」層面間對於工作滿意度之「人際關係」和「敎學工作」、「工作環境」及「薪資福利」變項間彼此獲得有顯著差異之假設驗證有顯著正向關係且顯著的影響，以「人際關係」的影響最大，獲得部分支持。　　三、美國南加州地區中文學校華語文教師於不同任教學校背景變項與教學效能差異在「不同敎學輔助」和「不同輔助工具」層面間對於教學效能之「敎學計劃」和「師生互動」及「敎學

策略」變項間彼此獲得有顯著差異之假設驗證有顯著正向關係且顯著的影響，以「敎學策略」影響最大，獲得部分支持。　　四、美國南加州地區中文學校華語文教師不同任教學校背景變項對於教師工作滿意度差異在「不同教學輔助」、「不同學生背景」與「不同輔助工具」層面間之假設驗證有顯著正向關係，以「人際關係」、「工作環境」與「敎學工作」有顯著的影響，獲得部分支持。　　五、美國南加州地區中文學校華語文教師教學效能，對於工作滿意度差異在「工作環境」、「人際關係」、「教學工作」與「薪資福利」層面間之假設驗證其中有顯著正向關係且顯著的影響，以「班級經營」的影響最大，獲得部分支持。　　南加州地區中文學校的教師們重視華語教育專

業化、科技數位化教學與充實專業知識等技能。為實踐以華語文敎育成為美國第二語文教學的目標與使命而努力。最後根據研究結果提出具體建議，以供美國洛杉磯華僑文教中心及橙縣華僑文教中心與南加州中文學校校長、教師和台灣敎育單位及後續相關研究人員做為之參考。冀望本研究將對僑教政策、海外華語文化傳播與學術交流的目標與對未來國民外交具有深遠影響。

不是權威不出書：英文名師教你征服ACT美國大學入學資格考試

為了解決sat台灣報名的問題，作者鄭穎 這樣論述：

為了唸美國大學，你還在準備New SAT？ 亞洲學生最吃香 ╳ 比SAT還容易拿到高分 ╳ 申請學校範圍更廣 美、加、英、澳大學皆認可的成績依據－ACT入學考試 是你飛越太平洋更好的跳板！ 　　【塊狀閱讀訓練】讓你花50%的時間，就能做完100%的題目量； 　　【圖表文字筆記化】將複雜圖表題立刻轉化為有效筆記，快速作答； 　　【關鍵字秒殺解題法】詳列常考混淆關鍵字，一眼掃過、分數到手； 　　【假重點陷阱提醒】考題給的提示別照單全收，小心偷雞不著蝕把米； 　　以上不過是全書超過100個高分重點中的其中幾項而已， 　　名師領進門，修行在個人，翻開這一本，ACT考試隨心所欲、拿到高分！ 　　

想要出國念大學，考ACT準沒錯！ 　　ACT比New SAT更有前車之鑑可以參考，不必當考試白老鼠！ 　　以前的人不考ACT，是因為當時ACT僅適用於申請美國中西部大學。然而時代不同了！ACT的考試成績現在已被全美3000多所大學（當然包含哈佛、耶魯、哥倫比亞大學等名校）接受，更不用說連英國，澳洲，加拿大等英語系國家學校了！考題更人性化、更符合大學需求、考試人數持續增加，讓以往熱門的SAT也黯然失色，決定對考題做了大調整。所以，與其面對全新、對毫無參考頭緒的New SAT考試（估計還需3年考題與制度才能成熟），還不如快點將眼光放在已有10年資料可準備的ACT上，一舉攻佔大學灘頭！另外因為亞

洲高中生普遍數理程度較好，ACT將數學與自然科學考科獨立出來，正是釋放了一個大好機會給亞洲考生，與其在New SAT裡和歐美學生廝殺，不如換個跑道，在ACT中好好發揮長項，拿到高分！ 　　想在ACT拿高分，看這本就對了！ 　　ACT考試10年教學經驗名師，最知道如何找到關鍵、發現考題的突破點！ 　　【塊狀閱讀訓練】告訴你ACT閱讀題其實有規律，只要掃過標題→每段的頭尾→全篇的結尾部份，以塊狀閱讀方式，就可以輕鬆作答，省去讀一堆廢話的時間，花50%的力氣，做完100%的題目量！ 　　【圖表文字筆記化】教你使用最簡單的記號，快速整理好囉哩吧嗦的文字敘述或圖表。例如：”yellow if t

he PH is less than 6.0 or blue if the PH is greater than 7.0”這句話，只要用PH7=B，這樣在解答時絕對更有效率！ 　　【關鍵字秒殺解題法】經統計過後，詳列這10年來常考超高頻率混淆關鍵字，比如its/it’s，lay/lie/laid，affect/effect，rather than/other than等等，只要一眼掃過、馬上分數到手！ 　　【假重點陷阱提醒】考題給的提示別照單全收，比如閱讀題中常會有劃底線的關鍵句，這時最好就將關鍵句所在的整段都快速瀏覽一遍，因為ACT考試很喜歡設陷阱給只看關鍵句的考生，小心偷雞不著蝕把米呀

！ 　　上述這些舉例，都是官方以及學校不會告訴你的應考訣竅，所以，就讓柏克萊大學語言學碩士出身的鄭穎老師，以自身英文教學專業、匯集古往今來考生們的經驗，將ACT五大考科：【英文】【數學】【閱讀】【科學】【作文】超過100個以上的考試重點細細說給你聽，從此你就不必自己瞎子摸象，越摸越模糊，找到每一種題型內的「重點」，就算其他單字看不懂、公式記不得，也能夠用「猜」的拿到重點分數，以有限的應考次數順利登頂絕非夢想！

有效配置三種入學管道之名額 －以海洋大學養殖學系為研究案例

為了解決sat台灣報名的問題，作者吳秉恆 這樣論述：

落實大學多元入學精神，使大學招生符合「簡單、公平、多元」之原則，並達到各校適才、適所、適教之目的。本研究以97~100學年度國立臺灣海洋大學水產養殖學系學生為研究對象，分析三種入學管道（個人申請、繁星推薦、考試分發）學生在學習成效上是否具有差異。分析流程分為兩種：(1)依年級分類；(2)逐步累加年級學業成績進行學習成效分析。分析工具應用多變量統計學，以SAS軟體進行系統分析。研究結果顯示，繁星推薦生的學業成績表現普遍較佳，特別在自然科相關科目(生物、化學、魚類生理學)成績表現較為優異。個人申請生的學業成績表現與考試分發生較為相似，唯在英文科成績表現上較為優異；個人申請生在自然科相關科目(化學

、生態學、微生物學)成績表現優良。考試分發生的整體學業成績表現普通，但有部分學生的學業成績表現最為優秀。根據研究結果，本文建議該校系可進行下列方向之調整：未來可以增加繁星推薦與個人申請管道錄取比率，繁星推薦錄取管道比率可由現行之20%提升為30%，個人申請管道錄取比率從現行之30%提升為40%；繁星推薦管道在學科能力測驗檢定項目可增加英文科目。