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淡江大學 教育科技學系數位學習在職專班 賴婷鈴所指導 林鴻惠的 影片教學聽前活動在高中生英文聽力學習之行動研究 （2012），提出s20評價缺點關鍵因素是什麼，來自於英文聽力理解、聽前活動、影片教學。
而第二篇論文國立交通大學 科技法律研究所 王敏銓所指導 陳秀雯的 機能性食品之管理及法規制度比較 （2006），提出因為有 機能性食品、膳食補充劑、健康食品、效能聲稱、健康聲稱、營養聲稱的重點而找出了 s20評價缺點的解答。
s20評價缺點進入發燒排行的影片
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一直以來都會在 FB 粉專收到很多要求幫忙挑選真無線藍牙耳機的訊息，
我們雖然開過很多耳機，但說真的「音質聽感」這種東西非常主觀，
辛蒂也只能提供自己的聽感給你們參考。
另外，功能多不一定好，畢竟也要你自己用得到啊！不然只是多付錢出去而已 XDD
這次就讓辛蒂我來用 Jabra 三款熱銷真無線藍牙耳機 Elite 85t / Elite 75t / Elite Active 75t，
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::: 章節列表 :::
➥ 首要考慮的要件
00:00 選擇地獄救星！！
00:37 舒適配戴
01:22 運動防水
01:46 規格要點
02:58 體驗感受
03:32 單耳使用
03:56 耳機操控
04:23 Jabra Sound+ App
➥ 音質 / 通話
05:51 音質實測
07:28 通話實測
08:32 延遲實測
➥ 辛蒂の排名
9:25 選購 SOP
::: 模擬收音設備 :::
⚠ 錄音音質僅供參考．以親自試聽為準 ⚠
➥ 音樂收音
測試歌曲：問題總部It's Your Fault ─ Day
播放軟體：Spotify
音質編碼：AAC
配對裝置：Samsung galaxy S20 5G
錄音裝置：3Dio Free Space + ART USB Dual Pre
➥ 延遲收音
測試遊戲：《決勝時刻®: Mobile - Garena》
配對裝置：Samsung galaxy S20 5G
測試編碼：AAC
錄音裝置：3Dio Free Space + ART USB Dual Pre
➥ 通話收音
配對裝置：Samsung galaxy S20 5G
通話裝置：LG G8 ThinQ
錄音裝置：LG G8 ThinQ 內建通話錄音
::: Jabra Elite 85t 規格 :::
建議售價：NT$7,890
產品顏色：鈦黑 / 鉑金米 / 闇黑
產品保固：2 年
藍牙版本：藍牙 5.1
支援協定：SBC / AAC
單體大小：12mm 動圈單元
頻率響應：20Hz – 20kHz
連接能力：約 10m 傳輸距離
充電類型：Type-C 充電 / Qi 無線充電
續航能力（開啟 ANC）：耳機 5.5 小時 / 充電艙 25 小時
通話規格：6 組 MEMS 麥克風
防水係數：IPX4
產品重量：單支耳機 7g / 充電艙 45.1g
產品特色：快速充電 / App 支援 / 可調 ANC 主動降噪 / 入離耳偵測
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影片教學聽前活動在高中生英文聽力學習之行動研究
為了解決s20評價缺點 的問題，作者林鴻惠 這樣論述：
自2015年起，國中教育會考與大學推甄「個人申請」入學都將採計英語聽力的成績。為了因應這英聽考試的趨勢，研究者設計發展的一影片英聽課程，結合三種不同的聽前活動以輔助高中生提升英聽理解能力。本行動研究的目的在了解不同程度高中生在接受影片教學聽前活動時的學習情形，以及教學活動後英聽理解的學習成效與教習感受。研究對象為新北市某高中29位一年級新生，利用Moodle課程平台進行8週的教學。資料蒐集包括教師的觀察記錄、學生半結構性訪談內容、問卷填答等質性資料，並輔以全民英檢英文聽力測驗前、後測、學習感受單、上課聽力理解測驗等量化資料進行資料之交互分析與討論，以深入了解學生的學習過程與反應。研究結果發現
：一. 在英聽理解的成效上，學生認為提供背景故事的聽前活動比預習測驗問題的聽前活動有幫助，而預習測驗問題配合預測情節的聽前活動最難，但能促進深層思考。二. 影片教學對高中生的聽力理解的影響是正面肯定的。對影片教學三階段聽前活動，學生均持正面評價、滿意度極高。三. 對各程度的學生而言，中等程度的學生聽力理解成效影響最大。四. 就學習情形，觀察到會自行發展出跟著劇情唸與拉音軌重複聽的策略。五. 透過本行動研究歷程能促進教師的教學思維，提升專業知能。最後，研究者針對研究結果提出建議，做為未來教學與進一步研究的參考。
機能性食品之管理及法規制度比較
為了解決s20評價缺點 的問題，作者陳秀雯 這樣論述：
隨著社會高齡化的趨勢、生活習慣的改變、醫療費用的高漲、食品機能性之研究進展迅速、替代醫療的抬頭、市場全球化及各國對於健康食品相關法令及制度的改變，機能性食品隱然成為下一個明星產業，為繼第四波網路革命後的保健產業的重要一環。然而，市面上機能性食品種類、品牌琳瑯滿目，水準參差不齊，如何建構有效的管理制度，提供消費者獲得足夠、正確的資訊，依其需要作出合適的選擇，是本文探討的重點。首先，本文由傳統食品管理法規的歷史探討其中心思維，以及管理方式。繼而就已制定機能性食品管理相關法規的國家或區域，探討其制定法規之時空背景、管理制度以及施行狀況等議題。最後對於分別採取由標示管理制度的美國及採個別產品申請制的
日本作一深入的比較。基於以上的比較、討論，本文建議：在現有健康食品管理法架構之下，審查透明化，藉由公眾審議的機制提昇我國健康食品的品質與安全性；藉由建立不良反應通報系統、以及建構機能性食品及配料安全資料庫等措施，加強機能性食品的安全把關；強化與公平交易委員會、消費者保護團體等的合作，監控、嚴格處分誇大、虛偽不實的廣告；以及重視消費者教育。最後建議參考日本，制定台灣的健康增進法。營養與健康是基本人權。由國家發展的角度來看，國民得到適當的飲食營養，身體健康，減少疾病的發生，不但可以降低醫療資源與健保支出，更可提升國家經濟發展的人力資源。因此，有法令的依據，以科學資料為根據訂定目標，讓全部的投資有目
標可循。而且，如此方能有明確的行政組織、人員編制，支援推展健康的促進。