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萬用700英語慣用片語 (掃描 QR code 立即收聽學習MP3)

為了解決refer to a as b例句的問題，作者漢宇語言教學群 這樣論述：

　　各類考試必考．英語日常會話常用 　　．按照 A~Z 順序排列，全面網羅隨時會用到的片語 　　．精選超過700個英語慣用片語，考試、會話溝通必備 　　．舉一反三，延伸近義詞、反義詞、相關用法，一次學會 　　．搭配實用例句示範片語用法，加深印象，確實掌握用法 本書特色 　　和外國人聊天時，明明每個字都聽得懂，但卻不懂外國人在說什麼？ 　　想要英語表達某個意思時，卻怎麼樣也找不到合適的單字來說明？ 　　考試時，每個單字都學過，卻怎麼也猜不出句子的意思？ 　　問題的關鍵就是｢英語片語」！ 　　想像美國人一樣說出道地英語，就一定要學好片語！ 　　本書收錄超過 700 個最常見慣用片語，跟著

本書學習必備片語，輕鬆看懂、聽懂、開口說英語！ 　　有效學習 3 步驟 　　Step 1：從A~Z，漸進式學習，完全掌握最常使用的片語 　　Step 2：每個片語延伸近義詞、反義詞或相關用法等，快速累積片語、單字量 　　Step 3：搭配單字，確實瞭解片語的意思與用法，輕鬆運用於生活和考試中  

英文寫作聖經《The Elements of Style》：常春藤英語學習經典《風格的要素》(附原版練習題)【隨書贈.實戰練習手冊】(博客來獨家精裝版.中英對照)

為了解決refer to a as b例句的問題，作者WilliamStrunkJr. 這樣論述：

【野人文化暢銷紀念‧精裝版‧中英對照】 恐怖小說大師Stephen King史蒂芬‧金、 奉為權威典範的英文寫作聖經！ 經典兒童名著《夏綠蒂的網》作者E. B. White極致推崇！ 橫跨兩世紀‧全球暢銷超過10,000,000冊 從哈佛、耶魯，到普林斯頓，霸佔全美高中、大學課堂的「英語寫作暢銷經典」！ 　　※【獨家收錄】２５道作者精心規劃練習題 　　※【獨家隨書贈】英文寫作必備‧實戰練習手冊 　　★Amazon「英語寫作技巧榜Writing Skills」NO.1暢銷書！ 　　★常春藤聯盟（Ivy League）指定英語必修教材！ 　　★經典兒童名著《夏綠蒂的網》作者E. B. Wh

ite極致推崇！ 　　★全球寫作名家強力推薦！ 　　★《紐約時報》認證．美國高中最受歡迎的畢業禮物！ 　　★《時代雜誌》（Time）「１００本全球最具影響力的書籍」！ 　　★《The Writer》雜誌強力推薦「１０大英文寫作指導書籍」！ 　　７個語法基本規則×１１個寫作基本原則×７大寫作格式注意事項 　　５０個容易誤用的字詞×６５個經常拼錯的單字×２５道作者精心規劃練習題 　　◎一本「英文母語人士」奉為寫作聖經的殿堂級教本！ 　　2016年美國Open Syllabus Project統計，全美大學有超過3,000堂課程將《The Elements of Style》列為指定參考書，在

美國幾乎人手一冊，許多教授都要求學生必須熟讀史壯克的「７個英文語法規則」＆「１１大文章寫作原則」，唯有反覆練習這１８個原理，才能寫出道地、簡潔、言之有物的文章。本書也是文壇巨匠史蒂芬．金讚嘆不已的教學典範，強烈推薦所有人閱讀！ 　　◎Check！寫出道地英語文章的五大重點，你都會嗎？ 　　就連暢銷作家都承認，自己每次寫作時都會複習這五大重點。熟習這五個規則後，你再閱讀其他文法書、單字書、寫作書才能事半功倍： 　　〔重點一〕刪除贅字！刪除贅字！刪除贅字！很重要所以說三次。 　　→ 文章要簡潔才有力。句子裡不該有贅字，段落裡不該有冗句。比如「the fact that」是最常見的贅詞：「ow

ing to the fact that」（作「因為」解）用「since」一個字代替就好！ 　　〔重點二〕每段以一個主題句（topic sentence）開頭，且務必句句相扣！ 　　→ 要讓讀者在每段的開頭就掌握該段主旨，每一句都要扣緊前句發揮，上下句連接鬆散的文章是最忌諱的！五大「句句相扣」的寫作技巧，請見本書範例。 　　〔重點三〕There is、There are、It is、These are太氾濫，請用更精準的動詞取代！ 　　示範用一個動詞「repent」，瞬間將16個字的句子，縮短成5個字： 　　(X) It was not long before he was very so

rry that he had said what he had. 　　(O) He soon repented his words. 他隨即對自己的話感到懊悔 　　〔重點四〕以下這些易誤用的字詞，你都會分辨嗎？ 　　．「Due to」和「Owing to」的差別是什麼？ 　　．比較兩個本質相同事物的不同之處，要用「compare with」還是「compare to」？ 　　．who, which, when這些連接詞前面，什麼時候要加逗號？什麼時候不用？ 　　．「Less」和「Fewer」哪個是指程度，哪個是指數量？ 　　．你知道Data和Phenomena是複數名詞，永遠不能加s嗎？

　　〔重點五〕不要只會用and、but、so，或that、who、which、when來連接句子。 　　→ 這會讓文章讀起來很無聊，你應該更精確、簡潔的句構，讀者才會手不釋卷。比如： 　　(X) There is a general agreement among those who have enjoyed the experience that surf-riding is productive of great exhilaration.享受過衝浪的人一致認同，衝浪能製造許多興奮情緒 　　(O) All who have tried surf-riding agree that it

is most exhilarating. 衝過浪的人都覺得很刺激 本書特色 　　1.    出版市場唯一的中英雙語對頁編排！ 　　本書在編輯上，將中英文做對頁編排，讓讀者在閱讀時能直接對照兩種語言，更加方便觀摩史壯克教授的原文寫作，練習如何完美結合單字與文法，用最簡潔清晰的句子精準傳達語意！ 　　2.    【獨家收錄】２５道作者精心規劃練習題，檢視學習成效，文法祕訣一次掌握！ 　　本書特別附上史狀克教授親自規劃的文法練習題，透過「書本學習→→實戰活用→→對解答檢討」三大步驟，幫助你充分汲取本書精華，日日磨練，學習效果更加倍！ 　　3.    【特別規劃】「英文寫作必備‧實戰練習手冊

」，提供超實用表格及重點例句練習！ 　　原創手冊將提供超過30個重點例句及文章範例，讓讀者練習將錯誤的例句修改成正確、簡潔的句式！此外，手冊也將提供實用表格以及重點技巧摘錄，以筆記頁的形式呈現，能幫助讀者迅速活用史壯克教授文法規則！ 　　【常春藤聯盟（Ivy League）．指定英語必修教材】 　　1.    哈佛大學（Harvard University） 　　2.    普林斯頓大學（Princeton University） 　　3.    哥倫比亞大學（Columbia University） 　　4.    耶魯大學（Yale University） 　　5.    康乃爾大學（C

ornell University） 　　6.    賓夕法尼亞大學（University of Pennsylvania） 　　7.    布朗大學（Brown University） 全球寫作名家強力推薦 　　威廉．金瑟（William Zinsser），《非虛構寫作指南》作者 　　史蒂芬．金（Stephen Edwin King），恐怖小說大師 　　E. B. 懷特（E. B. White），經典兒童小說《夏綠蒂的網》作者 　　杜伯納（Stephen J. Dubner），《蘋果橘子經濟學》作者 英語學習達人盛情推薦 　　李欣穎／台灣大學外文系教授 　　鄭錫懋／《英語自學王：史上

最強英語自學指南》作者 　　Catherine／英文學習推廣家 YouTuber 　　JR Lee／正能量英文 YouTuber 媒體、名人好評如潮 　　．只用200多頁的寫作案例，就清楚總結該如何準確、簡潔地使用英語……這本書不應該只限於學校課堂，它也適用於所有工作場合。──E. B. 懷特 　　．大部份教寫作的書都廢話連篇，但《風格的要素》是個值得注意的例外。書中沒有一丁點兒廢話。每個有抱負的作家都應該讀這本書。──史蒂芬．金 　　．本書所提倡的風格早就在我腦海形成，我每天都從中獲益。──杜伯納 　　．每個寫作者都應該一年讀一遍。──威廉．金瑟 　　．這是一部經典巨作，務必買下

、閱讀並使用，將能助你寫出一手漂亮的英文！──《紐約時報》 　　．《The Elements of Style》已經陪伴數百萬人超過半個世紀，它為美式英文建立了明確、獨特的寫作風格。──《華盛頓郵報》

建構華語約會節目中理想之男性與女性

為了解決refer to a as b例句的問題，作者向梓維 這樣論述：

本論文想要建構何謂華語電視約會節目中理想的男性與女性，採用Gumperz (2001)的互動社會語言學，Van Dijk (1993與2001)的批判性論述，Fauconnier and Turner (2002) 的心理空間理論 及Lakoff and Johnson (1980)所提出的概念性隱喻理論為理論架構。本論文有兩個研究問題，分別為（1）如何建構所謂的理想中的男性與女性？在此建構中呈現出什麼樣的意識型態？（2）如何使用隱喻來建構理想中的男性與女性及呈現出什麼的意識型態？本研究使用214集分別來自台灣及大陸的電視約會節目為語料，語料又依據兩個研究問題而區分為兩部份。研究問題（1）只

探討三個言談事件中的言論，這三個言談事件分別為參與者之自我介紹，拒絕之理由，推薦人之推薦。研究問題（2）只分析有使用隱喻的言論。針對研究問題（1），結果顯示參與者在建構理想男性與女性時會使用不同之策略。在建構理想男性中，參與者會提及不同的個性，譬如 ”專一” ,”有目標” ,”事業有成” ,”霸道” ,”自命不凡”等。而這些個性呈現出兩種之意識型態，第一為理想中的男性認為他們是具有掌控權的，女性皆為他們之附屬品，第二種為展現出專情的意識型態。而在建構理想女性中，理想中的女性傾向放低姿態，譬如她們會認為待在家裡照顧小孩及沒有個人主見為理想女性之表現，而這種表現呈現出女性為男性附屬品之意識型態，她

們會傾向放低姿態來討好男性。研究問題（2）結果顯示參與者在建構理想男性與女性時會採用不同的譬喻方式。在建構理想男性中，參與者會用四種不同的類型來呈現譬喻的使用，分別為”金錢”中”超貸” ,”權力”中的”自動導航系統” ,” 科技化”中的”空調” ,”人格特質”中的”螞蟻上樹”。這四種類型所呈現的意識型態根據不同的譬喻例句可以是具掌控性的或是附屬的。而在建構理想女性中，參與者傾向採用”柔弱”之方式，她們會用”肋骨” ,”美人魚” ,”白紙”等譬喻字眼來呈現出理想的女性應該要有”柔弱”的感覺，在這些絕大多數的譬喻使用中，呈現出一種附屬品，順從的意識型態。從上面的研究結果，讀者可以了解到參與者是如何

建構電視約會節目中理想的男性與女性，以及提供讀者對性別研究有不同的觀點。本論文的研究結果提供電視約會節目的製作單位在提升配對成功率上很好的參考。