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應用物聯網技術於雲端控制教學實驗平台之研究

為了解決qnap網路無法連線的問題，作者王景穗 這樣論述：

由於新冠肺炎(COVID-19)全球疫情影響，近期各國政府紛紛針對新冠肺炎疫情而頒布許多居家隔離政策，對正式教育單位也因應疫情，也陸續更改為遠距視訊教學授課方式，然而並非許多課程可以適用於遠距視訊教學授課方式，尤其對於需要實體操作特性的課程，產生無法滿足教學目地的問題。尤其在多元化的科系與其授課方式不同下，這些類型的課程的無法完成遠距化的轉型。物聯網的技術對於分散式的架構與無遠佛界的網路似乎更能因應分散式與遠距需求的特性需求，所以研究如何運用物聯網技術客制化出一套雲端控制平台，透過該平台輔助實體操作性的課程實現轉型遠距教學，將是值得探討研究之議題。本論文研究主要運用物聯網技術與設備自動化控制

，開發一套遠距教學之雲端控制平台系統並，透過平台以網頁形式提供使用者操作介面，讓學生能以遠距方式操作學習並獲得實際數據，同時，本研究以國立高雄大學電機工程學系基礎工程物理實驗課之部分課程內容為實現的範例，雲端實驗平台架構主要由設備自動化控制、雲端平台網頁式使用者操作介面、分散式通訊規範組成。此外，雲端實驗平台中運用ESP32微處理器結合伺服馬達與傳感器，建構簡易低成本六軸機械手臂系統。伺服器方面，透過網頁伺服器(XAMPP)套件架設雲端控制平台之資訊平台，並使用超文本預處理器(Hypertext Preprocessor,PHP)開發平台上的應用系統，並建立訊息佇列遙測傳輸技術伺服器(Mess

age Queue Telemetry Transport Broker,MQTT Broker)來實現分散式通訊架構，來整合以上技術建立遠距教學之雲端控制平台開發，並時做出雛形系統(Prptotyping)。