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Word+Excel+PPT+PS+移動辦公5合1完全自學視頻教程（超值全彩版）

為了解決ppt上傳影片的問題，作者IT教育研究工作室 這樣論述：

本書以“商務辦公”為出發點，以短時間內“提高工作效率”為目標，充分考慮到職場人士和商務精英的實際需求，系統並全面地講解了職場中常用、常見的五大商務辦公技能，包括： ① Word 文字處理；② Excel 試算表；③ PPT幻燈片製作；④ Photoshop 影像處理；⑤手機移動辦公指南。 全書分5 篇共17 章。第1 篇：用Word 高效做文檔( 第1 章~第5 章)，主要講解了Word 辦公文檔的編輯與排版、表格製作、文檔高級處理等技能；第2 篇：用Excel 高效制表格( 第6 章~第10 章)，主要講解了Excel 試算表創建、資料計算、資料分析與統計等技能；第3 篇：用PowerP

oint 高效做幻燈片( 第11 章和第12 章)，主要講解了PPT幻燈片的創建、編輯及播放設置等技能；第4 篇：用PS 高效處理圖像(第13章~第16章)，主要講解了Photoshop影像處理、特效設計與創意、廣告設計等技能；第5 篇：高效移動辦公篇( 第17 章)，主要講解了手機移動辦公相關的應用技能。 本書既適合零基礎且想快速掌握商務辦公技能的讀者學習，又可以作為廣大職業院校教材的參考用書及企事業單位的辦公培訓教材。 本書由IT教育研究工作室策劃，並組織相關老師編寫，他們具有豐富的商務辦公應用技巧和實戰經驗。     第1 篇 用Word 高效做

文檔 第1 章 Word 辦公文檔的錄入與編排 1.1　製作“勞動合同” 1.1.1　創建並設置勞動合同格式 1.1.2　編輯勞動合同首頁 1.1.3　編輯“勞動合同”正文 1.1.4　預覽勞動合同 1.2　製作“員工培訓方案” 1.2.1　為“員工培訓方案”添加公司標誌 1.2.2　設置文檔格式 1.2.3　設置文檔結構和目錄 1.2.4　列印員工培訓方案文檔 第2 章　Word 圖文混排辦公文檔的製作 2.1　製作“企業組織結構圖” 2.1.1　插入SmartArt 範本 2.1.2　靈活調整SmartArt 圖的結構 2.1.3　組織結構圖的文字添加 2.1.4　組織結構圖的美化 2.2

　製作“企業內部工作流程圖” 2.2.1　製作工作流程圖標題 2.2.2　繪製流程圖 2.2.3　添加流程圖文字 2.2.4　修飾流程圖 第3 章　Word 中表格的創建與編輯 3.1　製作“員工入職登記表” 3.1.1　設計員工入職登記表框架 3.1.2　編輯員工入職登記表 3.2　製作“出差申請表” 3.2.1　手動繪製表格 3.2.2　設置表格中的物件格式 3.3　製作“員工考核制度表” 3.3.1　創建員工考核制度表 3.3.2　設置表格的格式和樣式 3.3.3　填寫並計算表格資料 第4 章　Word 樣式與範本的應用 4.1　製作“年度總結報告” 4.1.1　套用系統內置樣式 4.1

.2　靈活使用“樣式”窗格 4.1.3　設置封面及目錄樣式 4.2　製作和使用“公司薪酬制度”範本 4.2.1　製作薪酬制度範本 4.2.2　使用薪酬制度範本 4.3　製作“行銷計畫書” 4.3.1　下載系統範本 4.3.2　使用下載的範本 第5 章　 Word 辦公文檔的修訂、合併列印及高級處理 5.1　審閱“員工績效考核制度” 5.1.1　檢查和修訂考核制度 5.1.2　批註考核制度 5.2　製作“邀請函” 5.2.1　設計製作邀請函範本 5.2.2　製作並導入資料表 5.3　製作“問卷調查表” 5.3.1　添加“開發工具” 5.3.2　在調查表中添加控制項 第2 篇 用Excel 高效

制表格 第6 章　Excel 表格編輯與資料計算 6.1　製作“公司員工檔案表” 6.1.1　新建公司員工資訊表檔 6.1.2　錄入員工基本資訊表內容 6.1.3　儲存格的編輯與美化 6.2　製作“員工考評成績表” 6.2.1　員工考評成績表的製作 6.2.2　計算考評成績 6.2.3　應用條件格式突出顯示資料 6.3　計算並列印“員工工資表” 6.3.1　應用公式計算員工工資 6.3.2　製作工資條 6.3.3　列印員工工資條 第7 章　Excel 資料的排序、篩選與匯總 7.1　排序分析“業績獎金表” 7.1.1　對業績進行簡單排序 7.1.2　對業績進行自訂排序 7.2　篩選分析“庫存管

理清單” 7.2.1　自動篩選 7.2.2　自訂篩選 7.2.3　高級篩選 7.3　匯總分析“銷售業績表” 7.3.1　按部門業績進行匯總 7.3.2　按銷售日期進行匯總 7.3.3　合併計算多張表格的銷售業績 第8 章　Excel 圖表與透視表的應用 8.1　製作“員工業績統計圖” 8.1.1　創建圖表 8.1.2　調整圖表佈局 8.1.3　設置圖表佈局格式 8.2　製作“車間月產量統計圖” 8.2.1　使用迷你圖呈現產量的變化 8.2.2　創建產量趨勢對比圖 8.2.3　創建車間產量占比圖 8.3　製作“網店銷售樞紐分析表” 8.3.1　按銷售店鋪分析商品銷售情況 8.3.2　按銷量和競爭

度來分析商品 8.3.3　使用切片器分析樞紐分析表 第9 章　Excel 資料預算與分析 9.1　製作“產品利潤預測表” 9.1.1　預測銷量變化時的利潤 9.1.2　預測銷量及單價變化時的利潤 9.1.3　找出影響產品銷售的最大因素 9.2　製作“年度銷售計畫表” 9.2.1　用單變數求解計算目標銷售額 9.2.2　用單變數類比計算目標銷售額 9.2.3　考慮人工成本計算目標銷售額 9.2.4　使用方案制訂銷售計畫 第10 章　Excel 資料共用與高級應用 10.1　製作“訂單管理系統” 10.1.1　設置訂單管理系統的檔案格式 10.1.2　錄製與使用巨集命令 10.1.3　為訂單管理系

統添加巨集命令執行按鈕 10.1.4　設置訂單查看密碼登錄視窗 10.2　共用和保護“產品出入庫查詢表” 10.2.1　保護“產品出入庫查詢表” 10.2.2　共用“產品出入庫查詢表” 第3 篇 用PowerPoint 高效做幻燈片 第11 章　PowerPoint 幻燈片的編輯與設計 11.1　製作“產品宣傳與推廣PPT” 11.1.1　創建產品推廣演示文稿 11.1.2　為文稿設計封面頁與封底頁 11.1.3　製作目錄頁幻燈片 11.1.4　製作內容頁幻燈片 11.2　製作“公司培訓PPT” 11.2.1　利用範本創建文稿 11.2.2　將不需要的內容刪除 11.2.3　替換封面頁和封底

頁內容 11.2.4　替換目錄頁和節封面頁內容 11.2.5　編排文字型幻燈片內容 11.2.6　編排圖片型幻燈片內容 第12 章　PowerPoint 幻燈片的動畫設計與放映 12.1　為“企業文化宣傳PPT”設計動畫 12.1.1　設置宣傳文稿的切換動畫 12.1.2　設置宣傳文稿的進入動畫 12.1.3　設置宣傳文稿的強調動畫 12.1.4　設置宣傳文稿的路徑動畫 12.1.5　設置宣傳文稿的交互動畫 12.2　設置與放映“年終總結PPT” 12.2.1　設置備註幫助演講 12.2.2　在放映前預演幻燈片 12.2.3　投影片放映設置 12.2.4　將字型內嵌檔設置 第4 篇 用PS

高效處理圖像 第13 章　數碼照片後期處理 13.1　修正照片構圖問題 13.1.1　裁剪圖像 13.1.2　調整畫布尺寸 13.1.3　旋轉畫布 13.2　校正照片色調問題 13.2.1　校正照片偏色問題 13.2.2　調出朦朧懷舊的山水調 13.2.3　調出仙境色調 13.2.4　調出淡雅五彩色調 13.3　校正照片光影問題 13.3.1　修復曝光不足的照片 13.3.2　修復曝光過度的照片 13.3.3　修復逆光照片 13.4　人像照片美容處理 13.4.1　美化人物唇彩和指甲顏色 13.4.2　打造人物彩妝 13.4.3　去除臉部痘痘 13.4.4　打造時尚小臉 第14 章　圖像特效與

創意合成 14.1　製作“烈火劫”文字特效 14.1.1　圖層模式設置 14.1.2　顏色、漸變、發光等圖層樣式 14.1.3　陰影和描邊圖層樣式 14.1.4　斜面和浮雕圖層樣式 14.1.5　圖層後期設置 14.2　合成番茄皇冠圖像 14.2.1　創建並編輯圖層蒙版 14.2.2　應用向量蒙版 14.2.3　連結與取消連結蒙版 14.2.4　應用蒙版合併圖層 14.2.5　向量蒙版轉換為圖層蒙版 14.3　合成傍晚的引路燈 14.3.1　應用圖像 14.3.2　計算 第15 章　網店美工設計 15.1　寶貝圖片處理與優化 15.1.1　去除寶貝照片中多餘的對象 15.1.2　寶貝圖片清晰度

優化處理 15.1.3　模特人物身材處理 15.1.4　快速調出不同顏色的寶貝 15.2　網店設計與裝修 15.2.1　製作靜態和動態店標 15.2.2　設計店鋪導航 15.2.3　首頁焦點圖設計 15.3　產品詳情頁設計 15.3.1　詳情頁佈局設計 15.3.2　產品整體展示設計 15.3.3　產品細節設計 15.3.4　產品介紹 15.3.5　產品特色賣點 15.3.6　產品售後說明 第16 章　商業廣告設計 16.1　名片設計 16.1.1　設置圖層 16.1.2　編輯名片文字 16.1.3　調整色調 16.2　宣傳海報設計 16.2.1　設計背景 16.2.2　添加花邊裝飾 16.2

.3　編輯文字 16.3　產品包裝設計 16.3.1　變換操作 16.3.2　使用鋼筆工具 16.3.3　使用畫筆工具 第5 篇 高效移動辦公篇 第17 章　手機移動辦公實用指南 17.1　時間管理 17.1.1　使用番茄鐘提高效率 17.1.2　使用Forest 減少手機影響 17.1.3　使用清單做好日程管理 17.2　郵件處理 17.2.1　配置移動郵箱 17.2.2　隨時隨地收發郵件 17.3　文件處理 17.3.1　TXT 文檔顯示問題 17.3.2　讓Office 文檔在手機上打開 17.3.3　輕鬆解壓壓縮檔 17.4　文件同步 17.4.1　在OneDrive 下載檔案 17

.4.2　將文件上傳到雲盤中 17.5　人脈管理 17.5.1　名片管理和備份 17.5.2　恢復誤刪連絡人 17.5.3　利用微信對通訊錄備份 附： Word、Excel、PPT 高效辦公快速鍵速查表  

ppt上傳影片進入發燒排行的影片

新北市教保服務人員實施身體動作與健康領域之專業能力及專業成長需求

為了解決ppt上傳影片的問題，作者廖婉孜 這樣論述：

本研究旨在瞭解教保服務人員實施身體動作與健康領域的專業能力之調查與專業成長需求，以及探討不同背景變項教保服務人員專業能力及專業長需求之差異及相關情形。以新北市教保服務人員為研究對象，並以「自編教保服務人員實施身體動作與健康領域之專業能力及專業成長需求調查問卷」為研究工具，以便利抽樣的方式於111年 3月發出正式問卷共389 份，共計回收385份，扣除無效問卷後，得到380份有效問卷，有效回收率達97.6%。分析方法包含敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關，得出研究結果分述如下：一、教保服務人員在身體動作與健康領域之專業能力現況表現良好達中等以上，以「實施教學能力」表現

最佳；教保服務人員在身體動作與健康領域之專業成長需求以「課程設計知能」最高。二、教保服務人員在身體動作與健康領域的專業能力會受到職務、專業背景、幼兒園屬性及有無研習或課程而有顯著差異；教保服務人員在身體動作與健康領域的專業成長需求會受到幼兒園屬性、幼兒園班級數及有無研習或課程而有顯著影響。三、教保服務人員在身體動作與健康領域的專業能力及專業成長需求間呈現低度正相關。

企鵝都比你有特色：給自己的10堂說話課，成為零落差溝通者(隨書附贈褚士瑩說話課練習本)

為了解決ppt上傳影片的問題，作者褚士瑩 這樣論述：

選擇適合自己體質的說話方式， 會發現學說話之外，自己的成長與改變，才是意想不到的祝福。 　　《做工的人》作者林立青  深受褚士瑩說話啟發，開啟自己的說話風格。 　　西拉雅小農 大鋤花間郭柏辰 以褚士瑩為師，從害怕上台說話， 　　到成為站上NPOst年會五百人會場的演講，找到自己的特色。 　　第一次進廣播室錄音，完全是誤打誤撞，錄音大哥說，褚士瑩你來錄錄看，記得聲音要有笑容，什麼？嘴角上揚就是聲音有笑容嗎？第一次面對採訪對象是詩人余光中、意見領袖聖嚴法師，要如何採訪才能讓受訪者信賴，說出核心回答，要如何建立與對話者的互動關係？第一次面對電視鏡頭，看到畫面好想躲起來，鏡頭前的自己眼神亂飄，

手勢動作過大，又隨便切斷來賓的話……怎麼會有條件當主持人呢？ 　　從小害羞，一站在講台上就想逃之夭夭，一聽到要校園辯論就厭惡，但主持廣播節目讓褚士瑩找到自己聲音的特色，主持電視節目讓他清楚未來要走的方向。做國際NGO工作，訓練武裝部隊進行和平談判，也因為年輕時積極參與「聯合國模擬會議」，往後在世界走跳，他提出忠告外語能力不等於國際觀。現在一年跑百場演講，即使沒有草稿，沒有PPT簡報投影，可以連講兩小時不跳針。褚士瑩確信「會思考才會說話」，本書分享過去嘗試的每一件工作，他敏銳觀察，有時無心插柳，有時下定決心，他明白最大的讚美，不是「你的口才好棒」，而是他找到自己的特色，忠實表達自己。每個人都想

做自己跟表達自己，但卻不了解或者根本說不清楚自己，這樣的人即使學會上百種說話術的技巧，仍然溝通有障礙缺乏自信。10堂說話課就像生命成長的10個階段，褚士瑩不藏私全盤供給，這是一場獨一無二的說話課，從介紹自己，發現自己開始，只要你摸索與思考的方向對了，說話的價值就在於你成為一個有特色的人。 　　※十堂課的改變前&改變後  讓你成為一個有特色的人※ 　　Before→以前不懂裝懂。 　　After→現在聽不懂一定發問，而且懂得問出核心問題。 　　Before→以前凡事只會問what。 　　After→現在變成開始深究why，最後懂得how To。 　　Before→以前說話不經大腦，想

到什麼說什麼，以為「辯論」就是「表演秀」。 　　After→現在有準備，有立場，說有價值的話。 　　Before→以前討厭自己的聲音。 　　After→現在找到自己的聲音。 　　Before→以前害怕上台演講，怕自己講得沒有重點與特色。 　　After→現在知道上台不是為了「表演」，而是跟人面對面，把心裡真摯的想法傳達給聽的人。 　　Before→以前以為跟著說流行語或專有名詞就是會溝通。 　　After→現在知道真正重要的不是改語彙，而是改觀念。 　　Before→以前不敢跟最在乎的人說真心話。 　　After→現在懂得跟最在乎的人，說出自己的內心話！ 　　Before→以前會壓抑自己的負面

情緒來溝通。 　　After→現在敢真實表達，不替自己辯護，而是改變自己。 　　Before→以前覺得只要有衝突，就消極說社會怎麼變成這樣？ 　　After→現在知道面對衝突，我們該說什麼？不該說什麼， 　　Before→以前不知道自己的特色。 　　After→現在變得喜歡自己口中說出來的話，以及說這些話的自己。 本書特色 　　隨書附贈「褚士瑩說話課練習本」32頁 　　褚士瑩親自錄製QRcode與讀者互動 　　1.你不用勉強一次做完所有練習，試著安排一個月做一次， 或者時間許可一個月做兩堂練習也很好。 　　2.找一個安靜的場所與時間，比較可以讓自己集中精神做練習。 　　3.有困難時請

對照《企鵝都比你有特色》書中內容，參考作者的精神與想法。 　　4.所有練習都自己先做一次，而後再掃描QRcode，聽聽作者褚士瑩如何建議。 　　5.在練習中有任何疑問或心得，歡迎分享留言到「褚士瑩期間限定讀書會」，讓作者與讀書會的同好一起來回饋你的疑問或感想！ 　　6.最後祝你收穫滿滿，成為一個有特色，有愛的人。

運用YouTube平台融入音樂課學習態度與學習意願之研究：以高雄市某國小六年級為例

為了解決ppt上傳影片的問題，作者張慈珊 這樣論述：

隨著科技技術的發展，資訊教育也成為教育部課綱中的一個重要議題。現今的社會幾乎人手一機，人人可直接透過網際網路進行資料的蒐集、整理、上傳資料或觀看影片，也因網際網路的取得越來越便利，教師在教學中結合資訊設備也越來越普及，因此本研究藉由YouTube平台融入教學活動，提供教師及學生們更多元的教學及學習方式，透過輕鬆活潑的教學情境，引導學生對音樂學習更有興趣，並提升學生其學習態度與學習意願。 本研究採用準實驗研究法，以高雄市某國小26位學生為研究對象，進行為期4週的YouTube平台融入音樂課程後，彙整資料並分析，探討運用YouTube平台融入教學，對國小六年級學生在音樂課節奏單元的學習態度

與學習意願之影響，並在教學實驗後進行問卷調查及事後訪談，藉此了解實驗組學生的學習態度與學習意願有無顯著差異。 研究的結果發現：(一)YouTube平台融入音樂課有助於提升學生的學習態度與學習意願。(二)學生對於教師運用YouTube平台於音樂課程中是持肯定的態度。