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創新例說Altium Designer電路設計【附範例及學習資料光碟】(第二版)

為了解決mega中文設定的問題，作者張義和 這樣論述：

　　本書針對最新版之 Altium Designer，按電路板設計的需求，包含電路繪圖技巧、電路模擬技巧、零件設計技巧、電路板設計技巧等，全書包含以下八個單元： 　　 　　單元0：電路設計就這麼開始，引導新手建立正確的電路設計程序與概念，打好基礎後，才能有效發揮Altium Designer的功能；單元1以簡單的電路設計範例，從電路繪圖開始，然後進行電路模擬與電路板設計；單元2以實力訓練零件設計，除了應用手工零件設計外，在零件包裝設計上，還應用零件精靈與IPC零件精靈，特別是IPC零件精靈，讓惱人的3D零件模型設計，變得輕鬆愉快；單元3建構設計/應用電路圖樣板的能力，並學習

電路板設計技巧。 　　單元4培養建構階層式電路圖的技巧，學習以互動式佈線與互動式匯流排佈線，並應用格點系統設計電路板，以及電路設計規則檢查；單元5認識平坦式電路圖、網路編輯、套用網路顏色等，以及電路板環境的控設定、全新板層堆疊、2D板層顏色設定、電源板層的應用與可撓板設計與其3D動態展示；單元6以Arduino Mega 2560板為例，活用匯入技巧，快速轉換其他電路軟體所設計的電路板專案，並學習許多實用功能；單元7引導讀者充份發揮Altium Designer的輸出能力。 　　另外，附錄電路板雕刻機（含自動換刀）、鍍孔及Gerber指令的教材，收錄在隨書光碟中。 　　本書不但適用於學校

教學，更能協助讀者養成職場上所須的實作能力。在每個單元結束前，特別準備簡答題與設計練習，讓讀者初試功力，進一步培養取得電路設計國際認證之能力。  

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工作投入對工作滿意度與工作自我效能之影響— 以家長式領導為干擾效果

為了解決mega中文設定的問題，作者徐浴諺 這樣論述：

企業在面臨變動的環境，無不著重於組織人力資源以因應競爭及威脅。高度的員工工作投入能讓工作者專心從事其工作，員工的工作滿意度以及工作自我效能兩項重要的員工態度，亦能影響員工對於自身工作與個體自我之想法，進而影響其工作行為。因此，本研究試圖瞭解工作投入、工作滿意度及工作自我效能間的關係。此外、領導者的領導行為對組織成員的績效表現扮演一個非常重要的角色，透過有效的領導行為能夠激勵員工，提升效能，故本研究想了解家長式領導是否會對工作投入與工作滿意度，以及工作投入與工作自我效能產生干擾效果。本研究採用問卷調查法，以便利取樣方式，共取得有效問卷638份。研究結果顯示：(1) 工作投入對工作滿意度呈正向顯

著影響；(2) 工作投入對工作自我效能呈正向顯著影響；(3) 家長式領導對工作投入與工作滿意度具干擾效果；(4) 家長式領導對工作投入與工作自我效能不具干擾效果。

New TOEIC新多益閱讀入門－最新增訂本

為了解決mega中文設定的問題，作者鄭然澤 這樣論述：

　　多益閱讀全新攻略手冊 　　本書研發團隊在韓國相當知名，其用心與專業，已在韓國一帶造福許多考生。此次專為入門讀者設計，詳實剖析閱讀的每種考型，無論是基礎文法、句子結構，或難度較高的文章理解，都備有完整的文法概念與題目解析。我們希望本書能成為你的第一本多益閱讀教戰手冊，從頭開始了解多益閱讀的各個面向，進而更有效率地提昇語彙及解題實力，達成自己設定的學習目標。 　　本書具有 5 大特色 　　1.由東亞多益成績之首的韓國一線多益教師群合力撰寫，題目精確度高。 　　作者是韓國PAGODA補習班最頂尖的線上閱讀講師，從1998年開始持續參加 TOEIC測驗，並深入分析每個月的考試後，所撰寫的一

部閱讀入門教材。 　　2.把重要解題概念融入書中，文法精華提點及考前練習，先暖身後答題。 　　書中詳盡介紹各種考型的出題型態、常見提問方式及解題方法，並整理TOEIC測驗中必考的文法項目、例句和小練習題，幫助讀者養好文法體質，磨練答題敏銳度。 　　3.單元核心重點提示，各單元的重要內容一把罩，節省複習時間。 　　除了〈TOEIC必考句子結構〉與〈TOEIC必備文法〉外，單元核心重點已整理出要從各章節記熟的重點內容，能幫助讀者快速複習重要文法觀念，是考前複習時的超快速重點筆記。 　　4.分析考題用字語法，收錄最新考古題詞彙總覽，增進考前實力。 藉由分析考古題的頻率時理出考生務必要熟記的

重要詞彙，並附有學習次數標示欄，讀者可透過反覆的熟讀背誦與記錄，打好多益語彙基礎。 　　5.各單元例題數量充分，並作逐題中譯、解析及語彙說明，完整熟悉考型。 　　本書章節不僅依照TOEIC測驗所需要學會的英文文章結構和文法、必備詞彙編輯，每個文法重點及文章理解的文型都有大量的題目練習，每種題目都能讓你練習到會為止，是入門考生最適宜的自修工具書。 作者簡介   鄭然澤 　　學經歷： 　　美國佛羅里達大學碩士（主修TESOL） 　　取得美國佛羅里達州TESOL Certificate 　　美國密西根州立大學學士 　　Npagoda（www.npagoda.com）網路TOEIC講師 　 

   現任PAGODA外語補習班TOEIC講師 　　著作： 　　《MEGA TOEIC實戰專門集》6冊（PAGODA出版社） 　　《START-UP TOEIC (RC)》(PAGODA出版社) 　　《Sherpa TOEIC》1冊（PAGODA出版社） 　　《MAX TOEIC RC》（PAGODA出版社）

自我效能對工作投入影響之研究 － 知覺組織支持為干擾變項

為了解決mega中文設定的問題，作者劉慧玫 這樣論述：

本研究旨在探討個體的正向自我效能對工作投入包含三項主要元件: 活力 (Vigor)、奉獻 (Dedication)、專注 (Absorption) 的影響。當自我效能融入於工作氛圍內，研究發現自我效能會影響員工工作投入，創造個體對工作的效率與在工作中表現自我要求；此外，本研究將探討知覺組織支持對自我效能與工作投入都有其震撼之效果。基於上述之研究動機，本研究冀望達到以下目的:一、探討員工的自我效能對工作投入 (活力、奉獻、專注) 之影響。二、探討員工的知覺組織支持對自我效能與工作投入之間關係干擾效果。調查方式運用Google表單製作電子問卷，以便利抽様和滾學球方式進行，量化統計分析知覺組織支持

為干擾探討自我效能對工作投入之影響。本研究總計回收467份問卷，扣除因填答者不合宜之無效問卷 (共43份) 後，有效問卷數共 424 份，有效回收率為84.8 %，將其資料透過SPSS 數據分析結果，提出研究主要發現和未來研究建議。