logo design教學的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

logo design教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦ingectar-e寫的 COLOR DESIGN 9大系主色彩的美感配色學 和BNN編輯部,植田阿希的 【日本人才懂的好LOGO套書】(二冊):《日本好LOGO研究室》、《好Logo設計教科書》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站【Canva Logo製作教學】七個步驟設計出完美Logo|用免費 ...也說明:本篇文章將以免費的繪圖軟體Canva做示範,教大家如何設計LOGO。只要用簡單七步驟就能完成專屬於你的品牌LOGO!若還不了解Canva的基本功能的同學,請參考上集的文章教學 ...

這兩本書分別來自邦聯文化 和原點所出版 。

明志科技大學 視覺傳達設計系碩士班 劉瑞芬所指導 林貞瑜的 設計趨勢預測應用於設計思考流程之研究 (2021),提出logo design教學關鍵因素是什麼,來自於設計趨勢、預測方法、設計思考、設計流程。

而第二篇論文國立清華大學 課程與教學碩士在職專班 王淳民所指導 謝瑋儒的 創客融入國小音樂創作教學之行動研究 (2021),提出因為有 創客、音樂創作教學、創造力、音樂學習興趣、行動研究的重點而找出了 logo design教學的解答。

最後網站快速LOGO 設計工具,DesignEVO 教學與範例 - 光輝咖碼則補充:經營部落格也是一種個人品牌,要行銷自己的部落格當然需要一個LOGO。使用DesignEVO 設計LOGO 超簡單。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了logo design教學,大家也想知道這些:

COLOR DESIGN 9大系主色彩的美感配色學

為了解決logo design教學的問題,作者ingectar-e 這樣論述:

  將符合形象的顏色更精準時尚的展現,   從設計師的角度學習,簡單模仿就能做出美麗實用的設計,   請直接照抄推薦配色的顏色數值。   全新發想的色彩設計書決定版!只需照做立刻就能用!    是色彩工作者的靈感來源、設計師必備的案頭工具。      「這裡用紅色吧!」   可是,我應該和那個紅色搭配什麼顏色呢?     許多時候,人的腦中對於想設計的方案會先有傾向的主色,例如,想要溫柔的粉色、想用神秘的紫色、想用明亮的黃色……等等。擁有這本書,決定了主色之後,就能輕鬆翻找到理想的色彩搭配方案。從主色開始,藍也好、綠也好,直接打開那色章節,6大風格搭配盡情選擇。     本書包含紅、橘、黃

、綠、藍、紫、粉紅、棕、黑9大色系,每種色系下又分別有深淺不同的6種風格色彩提案──流行風、自然風、可愛風、時尚風、商務風、和風。每種風格都會介紹出色的配色方案輔以原創實例,並加以解說主色的有效配色模式。     每種風格形象主色下都有單色LOGO設計、只用2色搭配出主題風格、以形象主色為重點色或基底色的3色搭配,以及與經典色的搭配、與補色搭配、與同系色的搭配各種推薦搭配方案。     先選擇主色,然後再選擇與之相配的顏色。這樣,就能讓你心目中的顏色看起來時尚又有設計感!可以廣泛應用於工作和日常生活中使用的設計、插圖、POP、手作、簡報到社群媒體等等。就算主要顏色相同,依照不同的配色數與搭配,

視覺呈現就會截然不同。全書共有1600多種方案,當需要相關的配色靈感時,請務必參考看看。     【參考實例】   ★ RED/帶有成熟氛圍的紅色   高貴又洗鍊的酒紅色是有深度、注目度很高的紅色。     ★ ORANGE/抓緊商機的橘色   毫無濁度的鮮亮橘色可以表現出希望與期待。     ★ YELLOW/引人注目的黃色   視覺辨別度高的高彩度黃色適合用在引人注目的廣告。     ★ GREEN/有新鮮度的健康綠色   偏藍的高彩度綠色可讓人感到新鮮度跟安全性。     ★ BLUE/有信賴感的藍色   在商業面向上,藍色可散發知性而有高好感度。     ★ PURPLE/具有藝術性的

紫色   紫紅色帶有獨特的世界觀,適合用於製作印象強烈的設計。     ★ PINK/素淨裸感的粉紅色   彷彿帶有灰色的粉紅色,可營造出時尚又灑脫的氛圍。     ★BROWN/甜美討喜的棕色   用彷彿飄散著甜香的帶粉棕色立刻就能勾起食慾跟購買慾。     ★BLACK/具有魄力的黑色   有高人一等的高級感,深濃黑色可做出有魄力的設計。   讀者好評     「整體顏色很漂亮,晚上睡前翻一翻也很舒服(笑)。」   「我在使用Canva的時候參考這本書,設計感大大提升。」   「我讀過一些配色方案的書,這本對我來說是最容易使用的。」   「從主色中選擇配色方案的概念非常好!」   「我不是

設計師所以不擅長配色。本書從基礎色開始研究要搭配的顏色形象,給出了很多組合例子,對我非常有幫助。」

logo design教學進入發燒排行的影片

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設計趨勢預測應用於設計思考流程之研究

為了解決logo design教學的問題,作者林貞瑜 這樣論述:

台灣近年愈來愈重視設計產業,政府提倡將設計作爲企業的目標策略與核心,不過目前許多政策仍在規劃階段,只有少數成功的大型企業,早已開始進行設計趨勢相關的研究工作,因此本研究動機為瞭解企業執行設計趨勢的目的與過程,以及對設計師的影響。本研究採用質性研究中的半結構式訪談,以台灣本土大型科技企業之設計中心作為本研究之個案,透過研究目的:一、瞭解企業內部如何進行設計趨勢預測與彙整。二、企業內之設計師如何應用設計趨勢進行設計思考與發想。三、設計趨勢對於企業內的設計師的影響為何。以及文獻探討的歸納,聚焦於企業中執行設計趨勢預測與設計思考之流程及應用,以及企業內之設計師認為趨勢預測之於個人或公司之影響,訪綱分

為四大類,共26道題目,分別訪談八位參與過設計趨勢研究之設計師,從中瞭解設計趨勢的重要性。本研究依照企業內部設計師們所提供的經驗與建議,研究者根據訪談結果提出下列點結論:1、企業內之設計中心執行趨勢,會綜合多種不同形式的團體預測方法使用,每年無固定使用之方法,會依據人員、目標的不同去做調整,訂定趨勢結論。;2、企業全體人員可從宏觀趨勢抓取機會點,在成立新專案時導入,而設計人員可從設計趨勢抓取應用面,在設計發想時導入使用,或是設計提案時導入設計理念中。;3、設計趨勢對於設計師而言,是一個與時俱進的工具書,使設計作品在產業界的壽命更加長遠。4.趨勢研究結果不需要強制在設計中心內部去做驗證,可以從市

場回饋中得到答案。

【日本人才懂的好LOGO套書】(二冊):《日本好LOGO研究室》、《好Logo設計教科書》

為了解決logo design教學的問題,作者BNN編輯部,植田阿希 這樣論述:

日本好LOGO設計精華,全都在這裡! 5大主流風格┼獨門密技┼滿滿最夯案例 ●活力型|高級感|親切可愛|安心可靠|品牌關鍵字● 【教會所有人上手,基本&進階,超滿載實用知識】   設計師˙品牌行銷˙商品開發者必備!   木住野彰悟、淺野克己、佐藤可士和、甲谷一、清水彩香、白本由佳、……   逾600款日本近年大師熱議LOGO設計全覽   更學會LOGO✕行銷、LOGO✕配色、LOGO✕週邊設計、LOGO✕字型   不只識別,更關乎魅力商機&同業勝出   IG打卡、媒體曝光、提升銷售、話題行銷   終於等到的日系LOGO設計書!   《日本好LOGO研究室:IG打卡、媒體曝光、提升銷

售,122款日系超人氣品牌識別、周邊設計&行銷法則》——   IG打卡、媒體曝光、提升銷售,122款日系超人氣品牌識別、周邊設計&行銷法則   從老店創生、DAISO大創、KIRIN家用生啤酒機、Sugao化妝品   在線知名設計師:太刀川英輔、木住野彰悟、佐藤浩二、   小野圭介、田中雄一郎、岡本健等人作品   商店.餐廳│商品.品牌│建築.設施│企業.團體│活動.企劃案5大領域   122款日本近年熱議話題LOGO設計全覽   ●LOGO設計師、平面設計師、品牌行銷和商品開發工作者必備●   ▌122款媒體爭相報導、顧客上傳IG的日本好LOGO   ◎哪一家古蹟建築咖啡館,靠著風格

獨具的LOGO,來客數達到預定目標的580%,更是社群媒體的熱議話題?   ◎學校因為新LOGO,締造網站觀看人次提高250%,入學學生增加200%!   ◎不同積雪形狀的刨冰店LOGO,在IG上造成轟動,店內大排長龍,連電視台也爭相報導?   ◎麻辣食堂的發麻舌頭,怪異又吸睛,客人紛紛上傳IG!   ◎只是小地方的超市品牌,用招牌「炸魷魚鬚」做出幽默LOGO,竟然老少通吃,連外地人都特地造訪?   ◎別小看眼科看診卡,好設計讓客人愛到永久保存!   LOGO就是品牌門面,話題行銷的第一關,沒特色的LOGO讓你的事業輸在起跑點!本書囊括122家日本知名企業不藏私介紹,並收錄多款在線知名設計師

作品,用實際成功案例,傳授讓業績長紅、增加海外市場、推廣潛在客層的好LOGO法則。   ▌日本人如何針對特定客層進行LOGO設計?   書中用大量圖像介紹近年日本各行各業的LOGO及周邊商品的設計過程。這些設計是以什麼樣的世界觀做為目標?近幾年來,隨著老牌企業、老店的振興年輕化,盛行品牌的形象重塑及更新轉型。本書解說了每款LOGO的客層設定、設計概念和造型構想。   ▌日本各界的LOGO最新風格+最新趨勢   精選日本各行各業122款最新品牌案例,橫跨「商店.餐廳」、「商品.品牌」、「建築.設施」、「企業.團體」、「活動.企劃案」5大領域。   ①商店.餐廳─食堂、生活百貨、酒吧、甜點店

、刨冰店、咖啡廳、書店、居酒屋、麵包店   ②商品.品牌─豬肉品牌、防災乾燥食品、家用生啤酒機、優級稻米、化妝品   ③建築.設施─旅館、神社、住商大樓、國際外語學校、農場、牙科、幼稚園   ④企業.團體─建築事務所、廣告公司、銀行、健檢服務、道路建設公司   ⑤活動.企劃案─地景藝術祭、帕奧推廣、戲劇節、城市觀光指南、包裝設計工作坊   《好Logo設計教科書:日本人才懂的必學5大風格&基本與進階,滿滿案例從頭教起》——   日本人才懂的必學5大風格&基本與進階,滿滿案例從頭教起   ▌日本人才懂的5大類必學風格 ▌   活力型LOGO|高級感LOGO|親切可愛LOGO|

  安心可靠LOGO|品牌關鍵字LOGO   更學會LOGO✕行銷、LOGO✕配色、LOGO✕週邊設計、LOGO✕字型   ● 收錄 佐藤可士和&40名家精彩Logo案例 ●   淺野克己|佐藤可士和|甲谷一|清水彩香|白本由佳|赤井佑輔|   池田享史|金田遼平|岡田善敬|佐藤正幸|助川誠|中山智裕……   滿載所有將「平凡LOGO」變成「一眼入魂LOGO」的知識與訣竅!   【本書適讀族群】   想學習Logo設計的人   對製作Logo缺乏自信的人   希望在與客戶開會時提供案例的人   ▌日本LOGO設計精華,就在這一本,特別專訪:佐藤可士和及 5 位線上設計師   本書收集了

最豐富的日本LOGO設計大全和案例,單是淺野克己、甲谷一、清水彩香、白本由佳等40位線上設計師的陣容,就夠大開眼界。其中操刀7-11、樂天、T Point……等日本知名大型企業LOGO的佐藤可士和,親口分享關於LOGO的持久性、打磨設計完成度……等必學的LOGO設計獨門奧義。   從一個案子進行六個月的詳細工作分配,到電腦字型打磨,從外形、顏色到文字平衡等等細節。更以今治毛巾LOGO為例,說明白色背景會膨脹,如果要使藍色線條的間距比例在各種媒介看起來都是1:1:1,就得適時調整成0.9、0.95或0.975,否則藍色線條會感覺太細。這些不藏私的細節,收穫滿滿。此外,也同時專訪奧野正次郎,談「

LOGO於品牌行銷扮演的角色」;專訪Andrew Pothecary,談「LOGO的簡史」;專訪赤井佑輔,談「調整現有電腦字型對Logo設計的重要性」;專訪石黑篤史,談於「LOGO與配色」;專訪佐藤正幸,談「設計全系列LOGO的意義」。   ▌從基礎到進階,大呼過癮的5大類550款‧版面構成   ①充滿活力與躍動感的LOGO   ‧以LOGO有限的元素呈現動感與愉悅   ‧必須以充滿個性的象徵圖案、文字標誌做出表情豐富的設計   ②具高級感、精緻感的LOGO   ‧高級、精緻的形象會隨著時代改變   ‧近年流行以極簡的視覺效果與設計,呈現乾淨俐落的高級感   ③感覺親切、可愛的LOGO   

‧令人覺得可愛而平易近人   ‧設計核心會因不同受眾而有所差異   ④令人感到可靠、安心的LOGO   ‧腳踏實地、平衡穩定的Logo形象,給人信賴感與安定感   ‧象徵圖案、文字標誌與整體設計都要維持平衡   ⑤以品牌關鍵字為設計的LOGO   ‧幾乎不會直接使用現成的字體,編輯調整現有字體或使用原創字體的情況十分常見   ‧不僅能透過語意,更能透過字形來傳達LOGO想要傳達的概念與訊息   ‧本書收錄了各種運用於LOGO的造型文字、僅以文字呈現卻耐人尋味的LOGO等   線上設計師的第一手經驗分享,讓你從各個層面掌握關於LOGO設計的所有知識!

創客融入國小音樂創作教學之行動研究

為了解決logo design教學的問題,作者謝瑋儒 這樣論述:

  研究者體認國小學童在音樂領域的學習,創造力及學習興趣是影響學習的關鍵因素之一,因此,透過在音樂課中融入創客「動手做」之實踐精神,設計適合國小學生的音樂創作課程,引導學生發揮創意,體會音樂創作之樂趣,從中探究實施創客融入國小音樂創作教學之教學歷程,以及對學生創造力和學習興趣的影響情形,藉以改善研究者在音樂教學中所面臨的教學困境與問題,並且提供教師未來發展國小音樂創作課程之參考。  本研究採用行動研究法,以苗栗縣希望國小兩班五年級學生為研究對象,課程內容結合音樂與視覺藝術,設計兩個單元的教學活動,進行為期五週,共計12節的課程。課程實施期間,以研究者省思日誌紀錄教學歷程觀察,蒐集課程回饋單、

學習單以及學生訪談紀錄等多元的質性資料,並以威廉斯創造力測驗及自編音樂科學習興趣量表等量化資料為輔助,進行資料歸納、分析與省思修正,藉以瞭解創客融入國小音樂創作教學所面臨的問題與解決策略,以及對學生帶來的影響。  研究發現創客融入課程設計須循序漸進,注重實作過程,提供學生探索式的體驗;教學活動須強調促使學生將獲得的新知識,透過學習、分享、實作、創造的過程,與舊經驗整合內化形成知識的循環累積;實作課程宜善用小組合作學習,並給予每位學生充分機會表現,並且適時給予正向鼓勵與肯定,建立一個友善的創客空間,提供學生相互交流、分享的學習環境。  此外,研究結果顯示實施創客融入音樂創作教學,雖然能激發其創作

靈感,但在提升學生音樂創作能力之成效有限,在學習的過程中培養學生開放性思維,而且能啟發其想像力,增進學生口語表達能力。透過多元的教材內容及教學方式有助於激發學生在音樂科的學習動機及樂趣,其中以小組創作實施創客融入音樂創作教學,更能有效提升學生學習意願。