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line阻擋訊息對方會知道嗎的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦RachelDeAlto寫的 我想交朋友:如何氣定神閒的初次見面;怎麼相處,能從相識變朋友? 和林仁廷的 當亞斯人來到地球:與兒童、青少年、成人亞斯溝通的心理書都 可以從中找到所需的評價。

另外網站LINE攻略!可以刪好友了開阻擋訊息徹底隔絕 - Yahoo奇摩新聞也說明:Line 通訊軟體普及,但是過去想刪好友,只能先封鎖或隱藏接著才能刪除,不過現在可以直接刪,但要記得開「阻擋訊息」,不然對方傳訊息來還是收得到。

這兩本書分別來自大是文化 和四塊玉文創所出版 。

最後網站LINE刪好友不用封鎖、隱藏!內行人加碼傳授1招則補充:對此,有內行人也分享,想要完全阻擋訊息非好友傳來的訊息,必須另外開啟「阻擋訊息」 ... 還要另外關功能」、「刪了對方不會知道,但封鎖對方有辦法 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了line阻擋訊息對方會知道嗎,大家也想知道這些:

我想交朋友:如何氣定神閒的初次見面;怎麼相處,能從相識變朋友?

為了解決line阻擋訊息對方會知道嗎的問題,作者RachelDeAlto 這樣論述:

  ◎你有多久沒按過朋友家的門鈴?跟人聯繫99%都是發訊息:「在哪?做啥?」   ◎「螢幕虛張聲勢症」正在流行,透過螢幕什麼幹話都敢講,更不想與人面對面。   ◎網聚、社交趴,我想去又好緊張?      加州大學洛杉磯分校,做了一個「孤獨量表」相關研究,   發現45%的千禧世代和48%的Z世代常覺得孤獨,沒有朋友,   但同時更有高達70%的人有社交焦慮,   以至於沒有一個能與自己分享人生起落的同伴。   為什麼社交軟體越發達,人卻更孤單?因為沒有「面對面」。   所以,這10年來,作者的工作就是,   幫助人們面對面交朋友,而非用「照片」或「頭像」。   作者瑞秋

‧德爾托(RachelDeAlto)是公關專家、Match交友平臺的首席專家,   做過三次TEDx演說,其中一場〈在濾鏡世界裡做真實的自己〉,   甚至成了TED.com的經典演說之一。   ◎最可怕的文明病──螢幕虛張聲勢症,怎麼克服?   試試看「暴露療法」(本書第一章),   作者用這套方法,幫助孤獨患者,從在茶水間與同事互動開始,   出席會議不再害怕的躲在角落。   作者自己用這方法,再也不怕面對蜘蛛了。   ◎怎麼與初次見面的人相處?   (這經過加州大學調查,不是作者瞎掰)   第一要點是真實──沒人想跟完美的人交朋友,   所以你想哭就哭、想笑就笑,不用非得用側臉拍照。

  用一張你滿意的照片當頭像,別用美肌修到你爸媽都不認識,展現你最真實的模樣。   你要增加與人(本人)見面的次數,而非挑中一人就成為你的朋友。   還有一個是同理心,講話前先觀察,   對方如果心情不好,就別急著分享你的旅遊趣事,多聽、少說。   ◎要知道對方能否成為好友?你得經常面對面,但不是透過手機:   用通訊軟體溝通,是有效的工作交流,卻不是真的在交朋友。   友誼的建立來自「我在場」,並保持眼神接觸,   交朋友的現在進行式:不要凝視超過9秒,   對看5、6秒就要移開視線,以免(初認識的)對方感到不自在。   網聊合得來,但萬一和本人見面後說著說著,彼此話不投機,   該

怎麼批評,才能表達你的看法而不傷和氣?   畢竟,面對面交朋友,你無法選擇「馬上離線」。   社交軟體越發達,近半數的人卻感到孤單,   因為這年頭,透過螢幕你還是無法看到「真正的」本人,面對面才可以。   本書幫助你在茫茫人海中,快篩出那些能成為你朋友的人。 推薦者   臨床心理師/李郁琳   諮商心理師、作家/黃之盈  

當亞斯人來到地球:與兒童、青少年、成人亞斯溝通的心理書

為了解決line阻擋訊息對方會知道嗎的問題,作者林仁廷 這樣論述:

你對亞斯伯格症的印象是什麼?白目、社交障礙、固執…… 或許,我們根本沒有真正了解他們。 作者以豐富的敏銳觀察、諮商實務與系統整理, 寫出亞斯人使用「見理系統」的心理歷程, 讓家人跳脫兒童亞斯使壞、耍懶、無情、無情的刻板印象, 也幫助成人亞斯找到生存定位, 不再迷惑、孤單。   本書也提供社會人(社交系統)與亞斯人溝通的實用指南,是所有人都要修習的亞斯學分。   你對亞斯伯格症的印象是什麼?白目、社交障礙、固執……行為是每個人心理歷程最後輸出的呈現和結果,當「白目、社交障礙、固執」出現時,我們可否想過亞斯人背後的心理狀態與思考系統,是什麼讓他們無視他人,做出很容易被嫌棄的行

為?我們甚至從來不曾想過,是不是過程中有什麼樣的隱形阻礙,讓亞斯人與我們如此格格不入?   本書作者林仁廷從事諮商心理師二十餘年,擁有豐富的亞斯輔導經驗,他說:「亞斯伯格不是病,它只是一種特質,會引導思考、情緒與行為表現傾向某個方向。」在書中他以「一頂脫不下來的帽子」形容亞斯特質,說這頂帽子「會遮陽」也會「阻擋視線」,對個人有所影響,但絕對不是病,只是一個人的部分而已。   至於造成這頂「脫不下來的帽子」的主因,是亞斯人處理訊息的神經系統與大腦間的連結錯置,以致無法有效解析情緒訊息。   亞斯特質既然不是一種疾病,當然不用像疾病一樣「用藥」醫治,不過神經受阻的情形一生都會存在。為方便讀者

了解,林仁廷在書中將亞斯特質引導所發展的處世邏輯統稱為「見理系統」,他說:「亞斯人擅長處理可見的、物理間的關係,『見』是可見之物,『理』是道理與邏輯。這一點正好跟一般社會人擅長人際交流,運用大量情緒訊息的處世規則大相逕庭。」在書中,他將社會人的處世邏輯稱為「社交系統」,透過有系統的對照,讀者很容易就可以明白兩套系統是如何在生活中運用,並發現其中並無對錯和好壞,只是各有作用、各擅勝場,如此便可有效打破「亞斯伯格=白目怪異」的刻板印象,撕掉這一紙負面標籤。   林仁廷指出,亞斯特質讓「情緒腦」無法有效運作,情緒像無法整理的毛線團,散亂且干擾,他稱之「情盲假說」,意指情緒有需求,但無法從內在覺察與

剖析自己怎麼了,於是亞斯人多依靠「認知腦」,從自己做了什麼的外在觀察與細節歸納作認識。對於亞斯人來說,在生理上的感官訊息要轉成感受,必須一次一件刻意學習。社會人卻可以同時運作情緒腦和認知腦,且以情緒腦優先判斷。正因為二者如此不同,才造成亞斯人在社交性社會的溝通障礙與固著行為。   本書從亞斯人的心理世界開始分析,從各個不同階段——兒童期、少年期一路介紹到大學、出社會及就業,每個階段會面臨的不同問題。作者透過志明與春嬌的生命史,闡述亞斯人在成長中會遇到什麼問題,如何受到「心理發展」、「性別特質」和「亞斯特質」的影響,又如何找到自己的出路。   這本書是心理學觀點的「亞斯學」。讓讀者明白亞斯不

是病,他還是他,有其性格與脾氣,特質只是個人的其中一部分。同時也讓亞斯人知道他該知道的心理知識、神經系統限制、學習與溝通慣性、關係建立與責任,坦然對自己的人生,負完全的責任。   社會人則可以透過這本書更了解亞斯,嘗試從亞斯人的觀點,重新審視彼此關係,如此才會有新角度切入調整相處。唯有正確的認識,才能幫助我們彼此尊重、互相合作、適切表達關心,作者說:「這是所有人都要學的功課。」 本書特色   ◆精準點出差異,更理解亞斯人行為與心理   不只談亞斯人行為現象,還以心理學探索亞斯人的心理歷程,同時將亞斯特質的知識系統化,「情盲」概念為關鍵核心,串連亞斯特質所影響的各個層面,包括如何接受訊息、

思考路徑到心理歷程,藉以對照出社會上存在兩套系統:社交系統和見理系統,是神經迴路解讀迥異所造成的溝通誤解。   ◆舉例生動,教授應對方法實用可行   亞斯特質只是性格的一部分,亞斯人同時受心理發展、成長經歷、教養環境及本身性格交錯影響而有形形色色的獨特性。其中性別特質(男性特質與女性特質)對未成年期的亞斯人影響甚鉅,男女亞斯也大不相同,本書透過假想案例志明與春嬌的成長故事,讓大家知道亞斯人在人生之路(兒童期、青少年期、成人期)會遇到什麼問題,又能用什麼輔助方案解決。   ◆幫助正確認識,消弭代溝   本書雖以亞斯人的心理歷程為主,書寫時卻提供兩種視角:「社會人的社交系統」與「亞斯人的見理系

統」,分別呈現對同一個議題的不同觀點與反應,在兩造對比下,一方面能理解亞斯人在想什麼,一方面也省思我們生活中覺得理所當然之事,否則以亞斯角度來看,「白目、社交障礙、固執……」講也講不聽的人其實是我們自己。   ◆提綱挈領,重點提示   每一個重要章節之後,都列有重點摘要,附錄中並備有短語錄,讓人十分鐘複習亞斯人的心理歷程。書後附有「一頁兒童亞斯」及「一頁成人亞斯」簡圖介紹,幫助讀者迅速掌握內容概要。 名人推薦   專文推薦   花媽卓惠珠──亞斯教母/幫助高功能自閉與亞斯伯格臉書及部落格版主   陳豐偉──精神科醫師/作家   蔡傑爸──作家/親職講座、特教研習講師   顏瑞隆──臺北市

西區特殊教育資源中心主任   誠摯推薦   王意中──王意中心理治療所 所長/臨床心理師   仙女老師 余懷瑾──全國SUPER教師   沈雅琪(神老師)──資深教師   蕭上晏──亞斯倡議者   (順序按首字筆劃排列)