kk音標自然發音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

5天學會KK音標.自然發音(附MP3)

為了解決kk音標自然發音的問題，作者施孝昌 這樣論述：

大家的第一本發音學習書 教你會念，就能說、也能寫 搞定發音，初學英語也能考滿分 附贈MP3 +《ＫＫ音標‧自然發音》過目不忘記憶表 　　有4種人絕對會因為本書而獲益！ 　　１．英語教師 　　終於有了一本簡單易懂，詳細解說英語KK音標、各種發音原理，有圖、有照片、有標準美國口音示範的MP3教學輔助教材，詳列了phonics原則，例字特多，可以提供學生良好的聽、說、讀、寫的學習基礎。 　　２．初學者 　　可以在最短的時間內，學會如何閱讀和使用KK音標，不用死背發音，絕對可以開口「念」英語，進而開口說英語。 　　３．英語口音不標準的人 　　可以經由本書，針對每個英語發音詳細、正確的解說，

明白自己發音不標準的問題所在，進而糾正自己，說出一口漂亮的美國英語。 　　４．長期對背英文單字發愁的人 　　可以經由本書，針對字母與發音關係的描述，學到「會念就會寫」的程度，讓自己的英文既能說、又能寫！ 　　以前我在教英語，很多學生為了分辨長音和短音，愁得頭髮發白，而我的班級英語發音考試，平均分數99.67。 　　【想成功，你得會說英語】 　　英語是一種基本技能， 　　發音是學好英語的第一步， 　　不管走的、爬的、跪的， 　　再怎麼樣，你都要把發音學好， 　　本書絕對是你的第一選擇。 　　至於，如何把發音學好？ 　　這個重責大任，就交給「天才英語老師」施孝昌了， 　　因為，他教的學生，

發音考試大都接近100分。 　　他教你會念，就能說、也能寫。 　　大大改變你的人生。 　　【作者一再強調】 　　「學英語要用耳朵和嘴巴」， 　　記得這句話，很重要！ 　　如此一來， 　　搞定發音，初學英語也能考滿分。 　　我要求我的學生用耳朵和嘴巴學英語。 　　每個學生都要將英語念出聲來， 　　他們念、他們聽，所以他們會講， 　　而，會講，就會寫， 　　省下很多背單字的時間， 　　開口說英語的自信增加了， 　　考試分數也進步了。 　　英語會唸，就會寫； 　　單字真的不用背！ 　　【本書５大強項】 　　•老師終於有一本簡單易懂，圖文解說KK音標的教材 　　•學生不用死背發音，就可以開口念英

語、聽英語、說英語 　　•詳細列舉單字對照，美國音和英國音有何不同？ 　　•聽MP3裡老師的示範，你就明白英國音和美國音的不同了！ 　　•圖文並茂，除了文字，還有發音部位圖，更有嘴形與臉部的特寫照片，由各個不同角度做標準示範。 　　隨書附贈 　　1.MP3：MP3特別敦請美國和英國語言教學專家精心錄製，美國老師唸的是美國；英國老師唸的是英國音。從中你可以很快聽出美國音和英國音的　不同，最好是跟著老師複誦，一方面訓練聽力；一方面可達到英語自然學習法的最佳效果。 　　2.ＫＫ音標‧自然發音過目不忘記憶表：字母注音對應，看了就會唸；圖解和圖像，使你過目不忘，學好英語發音，超簡單！  

kk音標自然發音進入發燒排行的影片

運用字母拼讀法於國小五年級英語低成就學生單字學習之行動研究

為了解決kk音標自然發音的問題，作者李偉甄 這樣論述：

本研究旨在探討運用字母拼讀法於國小五年級英語低成就學生單字學習之影響。目前學校的英語補救教學課程多以正課內容進行彌補，然而英語低成就的學生需要的是基礎的英語能力，故本研究著重於提升低成就學生英語字母發音及單字拼讀之基本能力。本研究採用行動研究，研究對象為7位國小五年級英語低成就學生。研究者透過字母卡的教具輔助，進行字母拼讀法於學生的單字拼讀學習以及其學習情意表現。研究蒐集的資料以質性工具為主，有觀課紀錄表、學生訪談表、教師教學札記以及諍友觀課紀錄表。研究結果顯示，字母拼讀法有助於英語低成就學生的單字學習，學生們的學習態度也有了顯著的變化。研究結論如下：一、 字母拼讀法的教學歷程為先是熟悉26

個字母，並以個人或團體方式按字母拼讀法內容順序進行教學並進行單字拼讀練習，最後再以綜合練習檢視學習成效。二、 字母拼讀法於英語低成就學生之教學所面臨之問題有：學生不易進入課堂狀況和個人式學習較不易進行團體活動等其他七項。三、 字母拼讀法於英語低成就學生教學所面臨問題之改進方法有：讓提早抵達教室的學生進行拼音練習和由個人活動調整為分組競賽等其他七項。四、 字母拼讀法對英語低成就學生單字學習有正向的影響五、教師反思為小班級仍須建立班級規範，而教師能透過再次成為學習者及參與社群和研習活動獲得專業成長研究者對教師及未來研究的建議是教學課程內容的設計應更多樣化讓學生們透過不同且不斷的練習進行學習，透過不

同的媒材進行教學讓學生們透過不同感官學習。未來從事相關研究的研究者能與該班英語任課教師或導師合作，於研究結束後持續共同設計教案將課程延續下去。

英語自學策略：制霸7000英文單字(隨掃即聽QR Code中英文雙語對照語音檔)

為了解決kk音標自然發音的問題，作者TongWeng 這樣論述：

　　「背單字」只能靠自己 ! 　　如何讓學習隨時都能有效延續、貫徹到底， 　　你需要的是「好方法」及「好工具」。 　　制霸7000英文單字，「只學重點＋中英雙語對照音檔」， 　　帶你不論在家裡，或是移動中，隨時都能聚焦自學，熟記單字！ 　　《制霸7000英文單字》內容： 　　制霸重點１：內容聚焦，耐讀性強 　　全書去無存菁，沒有複雜的句型、文法，帶你只學必要的發音（KK音標+自然發音）、詞性、例句以及同反義字單元，並以最舒適清晰的耐讀版面設計，讓你更能心無旁騖專注記單字，反覆閱讀、看再久都不累。 　　制霸重點２：例句貼近實境考題 　　超過7000組例句，皆以考試慣性出題方向來設計。在熟

悉單字實際應用、加強記憶的同時，更能習慣考試時單字是如何出現在句子或文章裡，快速適應考題，提升作答能力。 　　制霸重點３：程度、考試級數標示清楚 　　全書單字六級分類，循序漸進學習，還能快速查找最適程度！ 　　另外，每一單字所屬考試級數清楚標示出全民英檢與中國大陸英語四級、六級的級數，讀者們能清楚了解每一個單字程度等級。 　　制霸重點4：隨時檢視單字實力 　　全書多種測驗題型，不僅時時可藉由六個Level的隨堂測驗練習掌握學習成果，在征服單字的同時，還能藉由特別附加的片語、文法、閱讀題的測驗練習，將單字的使用更融會貫通，提早熟悉題型，掌握各種大考！ 　　制霸重點5：移動中也能自學 　　人

類學語言最自然的學習模式，就是用耳朵聽、嘴巴跟著唸，讓頭腦瞭解這個聲音的意義，自然而然就能加深印象，記住單字不忘記。全書最大利器：市面語言學習書少見的「中英文雙語對照語音檔」模式，除了在家裡，還能隨時利用搭車、走路、午休，甚至開車時零碎的移動時間隨時自學、「聽單字、唸單字」來記憶、複習單字。

國中英語教師對七年級生自然發音與KK音標銜接之教學信念

為了解決kk音標自然發音的問題，作者張婉柔 這樣論述：

本研究旨在探討屏東區國中英語教師對七年級生自然發音與KK音標銜接之教學信念。本研究的研究對象為三位明正國中的老師與三位內埔國中的老師，採質性研究進行資料收集，包含兩次半結構式訪談、現場筆記以及教師所使用的課堂講義。本研究顯示，受訪教師一致認為發音準確在國中英語發音上扮演很重要的角色。此外，受訪教師表示KK音標是很好的工具來協助七年級生在暑期輔導中的英語發音學習。本研究也發現，受訪教師在暑期輔導中的KK音標教學深受過去學習KK音標的經驗之影響。最後，研究結果顯示進行發音教學的課堂時間不足、KK音標沒有統一教材、沒強制學生上暑期輔導以及學生英語能力低落，都是受訪教師在進行暑期輔導的英語發音教學時

，所面臨到的問題。本研究結果將提供教師在未來英語發音教學之建議。