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朝陽科技大學 建築系建築及都市設計博士班 陳信安、詹玉艷所指導 鐘敻洋的 現象學「存有」觀點探析賽博時間與空間之設定模式 ─以《攻殼機動隊》為例 （2020），提出jojo閱讀下載關鍵因素是什麼，來自於攻殼機動隊、賽博時間、賽博空間、現象學、鏡像階段、鍊金術。
而第二篇論文國立臺灣大學 圖書資訊學研究所 唐牧群所指導 陳怡妏的 嬰幼兒健康成長紀錄手機應用程式好用性研究 （2018），提出因為有 使用經驗、迷失度、手機應用程式、好用性評估、嬰幼兒健康照護、微軟反應卡的重點而找出了 jojo閱讀下載的解答。
現象學「存有」觀點探析賽博時間與空間之設定模式 ─以《攻殼機動隊》為例
為了解決jojo閱讀下載 的問題，作者鐘敻洋 這樣論述：
動漫畫之文化系統如同人類語言系統結構，主要是透過故事文本及圖像傳遞訊息，其角色符碼形塑出當代社會寫實樣貌，多數相關研究脈絡等同連結社會、心理、視覺及文化之各面向網絡。現今傳播媒介多元，在動漫畫、電影等載體裡，創作者擬造客體角色、故事時空與背景，並經由賽博時間(Cybertime)與賽博空間(Cyberspace)構建，重現人類基於現實與想像所虛擬而出的「世界」。此時，閱聽眾成為閱讀及感受的「主體」，並將「自我意識」投射於賽博時空之中。研究通過現象學(Phenomenology)、鏡像階段(mirror stage)、榮格與鍊金術(Alchemy)等學理論述相合，並透過日本動漫畫發展及創作特徵
、科幻故事(SF，Science Fiction)、賽博龐克(Cyberpunk)、蒸汽龐克(Steampunk)等相關題材，以及社會學(Sociology)、傳播學(Communication studies)、圖像學(Iconology)、時間、空間等研究面向之文獻進行整合。研究目的在於解析「閱聽主體」之實存時間及實存空間，透過敘事載體及文本應用，如何轉換「客體角色」進入「賽博時間」及「賽博空間」之應用模式；並列舉《攻殼機動隊》(Ghost in the Shell，1989-2020)動漫畫、電影版等系列為主要研究文本，研究嘗試說明動漫畫之「客體角色」與「實存時間」及「實存空間」、「賽博
空間」及「賽博時間」相應之處。最後歸納「實存時間」與「實存空間」、「賽博時間」及「賽博空間」特性，並就網路硬體之物理性質，透過「閱聽主體」參與，建構與「客體角色」對應之情感，如何轉移至心理及意識層次。透過研究發現，閱聽眾經由載體連通，「自我意識」將自「實存時空」之「物理世界」轉向，進入「賽博時空」之「意識維度」或「個人宇宙」。《攻殼機動隊》之賽博時空應用手法特色如後。1、客體角色之「實存時間」特性有三：(1)故事時間背景多設定在尚未到達的近未來；(2)故事背景複製現實或虛擬時空；(3)角色意識可自由存儲於網絡或雲端當中。2、客體角色的「實存空間」特性有三：(1)故事空間參考香港或日本之底層生活
的街道場景；(2)生活及建物空間多呈現高端科技應用、低端生活水平；(3)上下階層對立明顯，低下層級嚮往上流生活或載體虛構的生活模式。3、「客體角色」之「賽博時間」特性有三：(1)「賽博時間」為虛擬時間，是創作者為客體角色量訂作的專屬時空；(2)「賽博時間」由心靈意識感受時間之長短；(3)客體角色的「自我意識」成為「存在」的證明。4、客體角色之「賽博空間」特性有四：(1)人體器官可替換各式生化軀體，轉換承載意識的「空間」─賽博格；(2)「賽博空間」多由概念符號及思維觀念構建，並非真實存在；(3)「賽博空間」透過外在載體或媒介虛擬的擬造循環空間；(4)「賽博空間」複製現實，「客體角色」的行為領域、
空間形態與現實空間相近。研究以後述三個面相進行結論與歸納如下：1、「實存時空」與「賽博時空」為閱聽眾之現實情感與潛藏意識之鏡像對映；2、透過載體切換實存與虛擬空間，閱聽眾主體可自由往返「實存時空」與「賽博時空」；3、「自我意識」的沉浸，使閱聽眾個人意識留滯「賽博時空」。研究認為典型「賽博時空」主要建構於「主體」(閱聽眾)與「載體」(客體角色)，以及「實存時空」與「虛擬時空」之上。透過「自我意識」的沉浸，也是造就賽博時空的「實存」的最重要條件；閱聽眾之「自我意識」及「現實經驗」衍生了「世界」，其主體雖未於賽博時空之外消亡，「現象」卻由此界而生。
嬰幼兒健康成長紀錄手機應用程式好用性研究
為了解決jojo閱讀下載 的問題，作者陳怡妏 這樣論述：
對多數的新手父母而言，如何照護好嬰幼兒是一項挑戰。受到網際網路普及之影響，手機應用程式 (Mobile Application，簡稱APP) 早已滲入使用者的日常生活中並影響著使用者的生活。過去探討APP之好用性研究中，尚未有探討關於嬰幼兒健康成長紀錄APP之好用性。故本研究旨探討嬰幼兒健康成長紀錄APP之好用性。本研究以USE (USE Questionnaire: Usefulness, Satisfaction, and Ease of use)問卷量表、微軟反應卡 (Microsoft Reaction Card)與訪談來評估免費下載之「寶寶生活記錄」與「Babylog寶寶日誌」兩款
嬰幼兒健康成長紀錄APP之好用性。本研究邀請20位育有並主要照護0至3歲嬰幼兒之育齡婦女，進行實驗任務清單操作，操作後填寫USE (USE Questionnaire: Usefulness, Satisfaction, and Ease of use)問卷量表、選取5張微軟反應卡 (Microsoft Reaction Card)再接著進行訪談，以了解「寶寶生活記錄」與「Babylog寶寶日誌」兩款APP之好用性與應該添加和改善之功能，全程大約花費一小時的時間。研究結果顯示，受測者對於「寶寶生活記錄」與「Babylog寶寶日誌」於兩款嬰幼兒健康成長紀錄APP之好用性是正向的。本研究有以下三項
結論:(1) 「寶寶生活記錄」與「Babylog寶寶日誌」應提供簡單、清楚與明顯的說明書功能，以提供使用者於首次使用時可以更快速熟悉操作之。(2) 「寶寶生活記錄」與「Babylog寶寶日誌」應提供更具親和性的個人化之建置，以因應使用者個人化之需求。(3)開發商能時常進行軟體之維護與更新，以滿足使用者照護嬰幼兒需要之功能需求。