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崑山科技大學 環境設計研究所 張郁靂所指導 李柏穎的 VRoom運用於空間設計教學之學習成效探討 （2021），提出homestyler中文關鍵因素是什麼，來自於虛擬實境、設計教學、空間設計、創新教學、跨領域。
而第二篇論文亞洲大學 創意商品設計學系 施勝誠所指導 郭乃瑋的 網頁型室內模擬系統用於設計師與業主的設計溝通過程研究 （2016），提出因為有 3D建模工具、物件導向式設計、設計溝通過程、WebGL、Three.js的重點而找出了 homestyler中文的解答。
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AutoCAD 2015中文版室內設計從業必學
為了解決homestyler中文 的問題，作者張志霞（主編） 這樣論述：
AutoCAD是通用的計算機輔助設計軟件，在機械、建築、室內等領域得到了非常廣泛的應用，已成為廣大工程技術人員的必備工具。張志霞主編的《AutoCAD2015中文版室內設計從業必學》針對AutoCAD2015在室內設計領域中的實際應用，以軟件功能+應用案例的方式帶領你由淺入深，一步一步地掌握用AutoCAD進行室內設計和各類室內工程圖的繪制方法和技巧。在每一章節中，為了讓你更好地理解和應用，均采用了實用案例式的講解；不但能讓你學會各類室內圖的繪制方法，而且還要將作者多年積累的制作經驗和設計心得奉獻給你，幫助你更上一層樓。本書共分13章，通過極具代表性的室內工程圖繪制實例，按照室內制圖的規范和順
序，循序漸進地介紹了AutoCAD在室內設計方面的廣泛應用。書中所講述的實例，囊括了室內工程圖制圖的方方面面，分別講解了室內設計基礎、AutoCAD2015應用入門、室內設計元素的繪制、室內建築結構平面圖設計、室內平面布置圖設計、室內頂棚平面圖設計、室內立面圖設計、室內詳圖設計、室內裝飾效果圖設計。本書適合即將和已經從事室內裝飾設計的專業技術人員，想快速提高AutoCAD繪圖技能的作圖愛好者，可作為大中專和相關培訓學校的教材。 第1章 室內設計基礎 1.1 認識室內設計 1.1.1 室內設計的分類 1.1.2 室內設計的原則 1.2 室內施工圖紙的組
成 1.2.1 室內平面布置圖 1.2.2 室內頂棚圖 1.2.3 室內立面圖 1.2.4 室內設計詳圖 1.3 室內設計工程圖制圖規范 1.3.1 圖紙幅面規格 1.3.2 標題欄與會簽欄 1.3.3 室內設計常用的比例 1.3.4 圖線及用法 1.3.5 剖面符號的規定 1.3.6 字體的規定 1.3.7 引出線、材料標注 1.3.8 尺寸標注原則 1.3.9 詳圖索引標注 1.3.10 圖名、比例標注 1.3.11 立面索引指向符號 1.3.12 標高標注
1.4 案例欣賞——主卧室室內設計第2章 AutoCAD 2015概述 2.1 AutoCAD 2015 的啟動與退出 2.1.1 AutoCAD 2015的啟動 2.1.2 AutoCAD 2015的退出 2.2 AutoCAD 2015操作界面 2.2.1 工作空間 2.2.2 菜單瀏覽器 2.2.3 快速訪問工具欄 2.2.4 功能區 2.2.5 菜單欄 2.2.6 工具欄 2.2.7 選項板 2.2.8 繪圖區 2.2.9 命令窗口 2.2.10 狀態欄 2.3
AutoCAD執行命令方式 2.3.1 通過菜單與工具欄執行 2.3.2 使用命令行執行 2.3.3 使用透明命令 2.4 創建圖形文件 2.4.1 從草圖開始 2.4.2 使用樣板 2.4.3 使用向導 2.5 保存圖形文件 2.5.1 保存與另存文件 2.5.2 自動保存文件 2.6 打開現有文件 2.6.1 一般打開方法 2.6.2 以查找方式打開文件 2.6.3 局部打開圖形 2.7 配置系統與繪圖環境 2.7.1 設置【顯示】選項卡 2.7.2 設置【繪圖】選項卡
2.7.3 設置【選擇集】選項卡 2.7.4 設置【用戶系統配置】選項卡 2.8 實例——文件的打開與保存第3章 常用室內設計繪圖命令 3.1 基本繪圖命令 3.1.1 繪制基本曲線 3.1.2 畫多線（ML） 3.1.3 畫多段線（PL） 3.1.4 畫樣條曲線（SLI） 3.2 使用圖案填充 3.2.1 使用圖案填充命令 3.2.2 創建無邊界的圖案填充 3.3 圖形編輯命令 3.3.1 修剪對象（TR） 3.3.2 延伸對象（EX） 3.3.3 拉伸對象（S） 3.4 復制、鏡
像、陣列和偏移對象 3.4.1 復制對象（CO） 3.4.2 鏡像對象（MI） 3.4.3 陣列工具 3.5 綜合訓練——房屋橫切面 3.6 課后練習第4章 室內施工圖圖紙標注 4.1 設置尺寸樣式 4.2 線性標注、連續標注和基線標注 4.3 對齊標注、角度標注和半徑標注 4.4 文字注釋概述 4.4.1 創建文字樣式 4.4.2 修改文字樣式 4.5 單行文字 4.5.1 創建單行文字 4.5.2 編輯單行文字 4.6 多行文字 4.6.1 創建多行文字 4.6.2 編輯多行文字 4
.7 符號與特殊字符 4.8 表格 4.8.1 新建表格樣式 4.8.2 創建表格 4.8.3 修改表格 4.8.4 功能區【表格單元】選項卡 4.9 綜合訓練——消防電梯間標注 4.10 課后練習第5章 室內布置圖塊的繪制 5.1 圖塊概述 5.1.1 內部塊的定義（BLOCK） 5.1.2 外部塊的定義（WBLOCK） 5.2 圖塊的應用 5.2.1 插入單個圖塊 5.2.2 插入陣列圖塊 5.3 綜合訓練 5.3.1 定義並插入內部圖塊 5.3.2 定義圖塊屬性 5.3.3
繪制床圖塊 5.3.4 繪制沙發圖塊 5.3.5 繪制茶幾圖塊 5.3.6 繪制地毯圖塊 5.3.7 繪制裝飾性植物圖塊 5.4 課后練習第6章 圖層與設計中心 6.1 圖層工具 6.1.1 圖層特性管理器 6.1.2 圖層工具 6.2 巧妙應用AutoCAD設計中心 6.2.1 設計中心主界面 6.2.2 利用設計中心制圖 6.2.3 使用設計中心訪問、添加內容 6.3 課后練習第7章 室內戶型平面圖設計 7.1 建築平面圖概述 7.1.1 建築平面圖的形成與內容 7.1.2 建
築平面圖的表現 7.1.3 建築平面圖繪制規范 7.2 三室兩廳居室平面圖繪制 7.2.1 繪圖設置 7.2.2 繪制軸線 7.2.3 繪制牆體 7.2.4 繪制門窗 7.2.5 尺寸標注和文字說明 7.3 課后練習第8章 室內布置與平面圖設計 8.1 平面布置圖繪制概要 8.1.1 如何繪制平面配置圖 8.1.2 室內裝飾、裝修和設計的區別與聯系 8.1.3 常見戶型室內平面圖的布置 8.1.4 平面布置圖的標注 8.2 室內空間與常見布置形式 8.2.1 玄關設計 8.2.2
客廳設計 8.2.3 廚房設計 8.2.4 衛生間設計 8.2.5 卧室設計 8.3 綜合訓練——繪制居室室內平面布置圖 8.3.1 創建室內裝飾圖形 8.3.2 插入裝飾圖塊 8.3.3 填充室內地面 8.3.4 添加文字說明 8.4 課后練習第9章 室內頂棚平面圖設計 9.1 室內頂棚平面圖設計要點 9.2 吊頂裝修必備知識 9.2.1 吊頂的裝修種類 9.2.2 吊頂頂棚的基本結構形式 9.3 綜合訓練——繪制某服飾店頂棚平面圖 9.3.1 繪制頂面造型 9.3.2 添加頂面燈具
9.3.3 填充頂面圖案 9.3.4 標注頂棚平面圖形 9.4 課后練習第10章 室內立面圖設計 10.1 室內立面圖基礎 10.1.1 室內立面圖的內容 10.1.2 立面圖的畫法與標注 10.1.3 室內立面圖的畫法步驟 10.2 繪制某戶型立面圖 10.2.1 繪制客廳立面圖 10.2.2 繪制卧室立面圖 10.2.3 繪制廚房立面圖 10.3 繪制某豪家居室內立面圖 10.3.1 繪制客廳及餐廳立面圖 10.3.2 繪制書房立面圖 10.3.3 繪制小孩房立面圖
10.3.4 繪制廚房立面圖 10.1 課后練習第11章 室內詳圖設計 11.1 室內設計詳圖知識要點 11.1.1 室內詳圖內容 11.1.2 詳圖的畫法與標注 11.2 繪制賓館總台詳圖 11.2.1 繪制總台A剖面圖 11.2.2 繪制總台B剖面圖 11.2.3 繪制總台B剖面圖的C、D大樣圖 11.2.4 繪制總台A剖面圖的E大樣圖 11.3 繪制某酒店樓梯剖面圖 11.3.1 繪制樓梯A剖面圖 11.3.2 繪制樓梯B剖面圖 11.3.3 繪制樓梯C剖面圖 11.4 課后練習第12章
室內電氣圖和冷氣管走向圖設計 12.1 電氣設計基礎 12.1.1 強電和弱點系統 12.1.2 常用電氣名詞解釋 12.2 繪制電氣圖例表 12.2.1 繪制開關類圖例 12.2.2 繪制燈具類圖例 12.2.3 繪制插座類圖例 12.3 綜合訓練 12.3.1 繪制插座平面圖 12.3.2 繪制弱電平面圖 12.3.3 繪制照明平面圖 12.3.4 繪制冷熱水管走向圖 12.4 課后練習第13章 室內裝修效果圖設計 13.1 室內效果圖概述 13.1.1 室內裝飾效果圖手繪表現
13.1.2 室內裝飾效果圖計算機表現 13.2 「Autodesk Homestyler」簡介 13.2.1 「Autodesk Homestyler」首頁 13.2.2 「創建設計」頁面 13.2.3 「美家秀」頁面 13.2.4 「我的設計」頁面 13.3 「創建設計」頁面的操作 13.3.1 「創建房型圖」操作 13.3.2 查看3D效果圖 13.3.3 裝飾房間 13.3.4 生成效果圖 13.3.5 裝飾室外 13.3.6 效果圖圖形刪除、分享和打印 13.3.7 效果圖的編輯
13.4 綜合訓練——室內效果圖設計案例 13.5 課后練習
VRoom運用於空間設計教學之學習成效探討
為了解決homestyler中文 的問題，作者李柏穎 這樣論述：
本研究計畫透過虛擬實境拓展空間設計教學。藉由虛擬實境提升學生的學習動力，讓學生主動學習並改善學生學習態度，透過空間尺度及空間感知之教學提升學生的學習態度。進而研究虛擬實境結合空間設計教學來說明本研究探討之VRoom應用成效。在VRoom軟體研發階段，藉由參考相關軟體之機能及運作方式進行資料分析，進而在軟體設計上賦予不同功能。在行動裝置上給予圖面繪製機能、虛擬實境則作為互動體驗工具進行研究，透過軟體基本資料、設計過程、操作方式、運作方式進行軟體介紹並運用課程教案說明軟體應用方式。軟體開發完成後，透過問卷協助測試進行以瞭解軟體應用狀況，同時進行問卷反饋的收集。問卷資料經由SPSS進行分析後瞭解軟
體應用於空間設計教學的成效並得到以下結論：1.在設計教學的應用下，VRoom能夠有效發揮輔助教學之機能。2.應用於空間設計能夠進行空間、環境、建築的模擬，讓學生體驗到不同空間的差異，以學習最合適的配置樣式。3.應用於室內設計能夠規劃不同尺度的空間進行教學，讓學生學習不同尺度的空間配置，進而提升學生的設計能力。
網頁型室內模擬系統用於設計師與業主的設計溝通過程研究
為了解決homestyler中文 的問題，作者郭乃瑋 這樣論述：
在室內設計案件的概念發想繪製過程中因電腦繪圖軟體的進步，使得電腦數位化輔助已日漸普及與便利，並在製作3D模型的速度上大為縮短。然而，電腦繪圖與建模軟體的複雜介面仍是傾向於屬於設計師使用的軟體，並且草圖最終仍是以平面形式呈現。在早期設計階段與討論過程中，仍是在設計師與業主討論並決擇要改變材質、顏色……之類的問題上，來回循環並浪費了許多時間成本。在概念發想階段若是有一套3D形式呈現的系統可供設計師與業主在線上快速溝通，甚至是業主能在網頁系統上使用簡單的選單系統，亦或是可自行下載喜愛的模型並套入使用，對於設計師與業主之間在設計過程中溝通並相互取得共識的階段將會有效縮短時間與提升效率。而此系統需要如
何透過線上系統來達成互相分享共識(share understanding) ? 以及如何透過線上系統來達成業主不需要自行建模的合作式設計而有效縮短設計溝通過程的時間成本? 將成為本研究重要的研究議題。本研究流程共分兩大階段，第一階段藉由探討第二章文獻回顧中各項建模工具的優點與加入了物件導向式設計模式，以此加以應用並採用以WebGL為基礎的Three.js 作為系統核心技術，建構介面簡單並容易操作互動的室內設計環境，並將系統製作過程加以詳細講解與描述。也將提供一般使用者(無設計背景、不 會建模使用者)如何透過最簡單的方式取的json類型的模型檔案並上傳與使用此系統。第二階段為此系統製作實驗，實驗
對象為五位不同環境背景的受測者包含室內設計師、業主、材質廠商、家具廠商和一般普通使用者，使用本系統後的所填寫的使用系統回饋，並利用這些回饋製作為專家意見分析。研究結果顯示，製作本系統的過程中了解到模型檔的檔案類型對系統的顯示有著巨大的影響，以及在物件化模型、燈光和貼圖對於系統運行的速度是重要的過程。而受測者的回饋中，不同背景的受測者固然有不同的使用回饋。但在系統介面上，因簡單的選單介面使得沒有設計背景的一般使用者也能輕鬆使用此系統。而對於設計師與業主之間，因為能將製作好的模型用本系統再線上即時的以3D方式呈現，並且利用線上網頁的即時分享性，而大幅縮短之間的溝通過程與更準確地取得共識。未來研究以
四項未來趨勢為目標，本系統上已完成了第一與第二項目，第一為工具軟體性能第一(Performance first)利用了現有建模軟體優點製作了本系統，不需要動畫渲染軟體搭配高效能的電腦輸出，以及長時間的等待草圖與動畫影片的渲染成果，只需將模型置入語法中便可在網頁中快速呈現。第二為移動式第一(Mobility first)本系統採用了WebGL為基礎的Three.js 作為系統核心技術，建置網頁型態的系統因此在手機、平板與電腦上只要輸入網址也能快速使用。第三為AI第一(AI first)在於案例的生成多少，而在未來案例數量與模組越多時，則能使AI系統自動去學習與分析燈光的最佳擺放、家具的最佳擺放位
置以及最適合環境的材質選擇，而此將視為線上室內設計自動生成系統。第四數據第一(Data first)在現在這個世代所提倡的大數據時代，對於網路與智慧型手機進步，通訊軟體FB、line......的普及，因此系統勢必將與即時通訊軟體的結合。並以此快速與有效地蒐集與分析得到的資料與數據。