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這兩本書分別來自PCuSER電腦人文化 和博悅文化所出版 。
南臺科技大學 多媒體與電腦娛樂科學系 邱正寧、陳佩鈺所指導 謝婷安的 電影色彩傳達分析研究-以電影《灼人秘密》為例 （2021），提出hami video電腦版關鍵因素是什麼，來自於色彩意象、顏色、畫面色彩分析。
而第二篇論文國立勤益科技大學 休閒產業管理系碩士班 王靖欣所指導 楊子俊的 後疫情時代數位學習及視訊會議軟體設計策略之研究 （2020），提出因為有 視訊會議軟體、新冠肺炎、數位學習、設計策略的重點而找出了 hami video電腦版的解答。
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阿榮福利味Best!極簡好用免費軟體大補帖(附光碟)
為了解決hami video電腦版 的問題，作者阿榮福利味 這樣論述：
網路上這麼多軟體，到底哪個才好用呢？ 商業套裝軟體好用，但是超級貴，又不想用盜版，該怎麼辦呢？ 好用的軟體大多都是英文，到哪找中文版呢？ 如果你有以上的問題，快來服一味「阿榮福利味」吧！站長阿榮是闖蕩軟體界數十年的超強老手，軟體好不好用他最清楚！ 「阿榮福利味」所介紹的軟體都是站長阿榮先測試過安全無虞再打包給網友下載，一直以來好評口碑不斷，如果你想找到某個想使用的軟體，看本書就對了！
電影色彩傳達分析研究-以電影《灼人秘密》為例
為了解決hami video電腦版 的問題，作者謝婷安 這樣論述：
自從電影邁入彩色世界後，色彩就成為電影形式美感的重要一環，其中包含了模擬現實的真實顏色、營造電影中的情境與氣氛或是表達電影裡面某種意念，想傳達的資訊等等…，本研究藉由電影《灼人秘密》分析電影中色彩的詮釋、心境、語言，藉由不同的畫面，了解不同色彩所傳達的內容。本研究中電影《灼人秘密》是由台籍緬甸裔導演趙德胤執導的二零一九年首部臺灣劇情長片，也是女主角吳可熙編劇撰寫的親身經歷故事為靈感改編的，在入圍坎城影展 - 一種注目單元後就備受關注，電影描述從鄉下到城裡追求電影夢的女孩吳妮娜，在追夢的過程中好不容易得到角色，但看似順利的背後，隱藏著驚人的黑暗秘密，也因試鏡而陷入了恐怖、懸疑、驚悚的過程，導致
妮娜在幻想及現實中不斷迷失，也漸漸將妮娜推向崩潰邊緣，是一部心理驚悚劇情片，電影戲中戲的台詞也呼應了電影《灼人秘密》主旨。電影《灼人秘密》以非線性的敘事過程，讓觀眾更加貼近妮娜腦中的混亂景象，片中的關鍵物品、顏色、人物所象徵的手法一再重複，也讓觀眾在觀影時跟妮娜一樣分不清楚現實與虛幻，虛實交錯的觀影體驗非常值得深入探討，本研究擷取電影中六十六個電影畫面，以文獻分析法加以分析電影當中畫面所運用的顏色，分析電影裡的氛圍、人物心境、色調、所想傳達的涵義等等，來了解這位鬼才導演如何完美詮釋演藝圈的黑暗。
愛上小蘋果!iLife╳Mac OS一次搞定
為了解決hami video電腦版 的問題，作者王元綱,BochinShen 這樣論述：
本書特別精選《iLife'11完全娛樂指引》與《嗯！用App超簡單就學會Mac OS X 10.8！》這兩本教您如何學會iLife與Mac OS的專業套書嘉惠讀者。我們讓您從本套書中，徹底變身為蘋果達人。 《iLife'11完全娛樂指引》 攝影設備的普及讓生活留影的機會變得更加頻繁，但如何管理龐大的照片和影片卻是個傷腦筋的問題。iLife’11讓你能夠輕鬆發掘硬碟中的往日回憶，做出具個人巧思且富專業水準的影音作品，並透過網站或手機迅速跟朋友分享。 《嗯！用App超簡單就學會Mac OS X 10.8！》 本書收錄了55個精選推薦的軟體，涵蓋了工作
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後疫情時代數位學習及視訊會議軟體設計策略之研究
為了解決hami video電腦版 的問題，作者楊子俊 這樣論述：
從2019年底爆發新冠肺炎後，世界各地不論是學校或是上班職場為了抑制疫情擴散而紛紛開始停班停課。在這樣的環境下，為了解決學生無法上課或上班族工作的問題，視訊會議方式與數位學習平台受到高度重視；然而，目前台灣許多的教學仍以市場上現有較知名的視訊會議軟體作為教學使用，這些視訊會議軟體在一些功能上未必完全符合教學設計需求。因此，本研究以文獻回顧蒐集科技接受模式與數位學習相關文獻，藉此強化理論的基礎，後加上實務視訊會議軟體設計專家與業者的訪談建立初步架構，建構四個設計構面，分別為：系統創新與市場需求、系統設計內容、資源管理與永續經營、服務品質與20項準則。接著應用模糊德爾菲法與精緻化二維品質模型分析
視訊會議軟體關鍵設計因素，分析關鍵設計因素屬性為：2項高魅力品質屬性(教室視訊課程安排、遠距教室課程安排順暢及完整性)、1項低魅力品質屬性(產品特色與創新度)、4項關鍵品質屬性(視訊風險及安全性、財務結構及組織體系健全、提供長期軟體更新服務、實際系統合約與服務內容相符)、2項不必費心品質屬性(選課系統、學校與補教業者通路)，1項低附加價值屬性(會議視訊安排)以及9項高附加價值屬性，並深入探討後發展出設計策略，供廠商參考並提升產業競爭力。