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運算思維與App Inventor2程式設計 - 含GTC全民科技力認證（App Inventor2 -結構化與模組化程式設計、演算法程式設計、互動程式設計）- 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：診斷．評量．影音．加值

為了解決google play遊戲支援的問題，作者簡良諭 這樣論述：

　　1.依據 App Inventor 2 特有的積木模塊式程式設計、網路雲端開發環境、完整配套組件、支援樂高模塊、搭配 Google Play 商店等 5 大特性，配合主題程式設計應用學習。   　　2.本書共 12 章，內容簡單易懂，操作說明圖表化，使步驟一目瞭然，只要按部就班即可完成各個專案，可搭配線上影音教學，由淺入深，循序漸進學習。   　　3.課後習題結合 GTC 全民科技力認證，除了自我檢視學習成效以提高學習興趣外，亦可學習本書所舉之應用，邁向考取程式設計的能力認證。   　　MOSME行動學習一點通功能： 　　使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可自我

練習，增強記憶力，反覆測驗提升能力，強化熟練度。 　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 　　評量：結合GTC全民科技力認證，培養程式設計的能力。 　　影音：於學習資源「影音教學」專區，可線上觀看示範教學。 　　加值：提供本書程式範例檔下載使用。

google play遊戲支援進入發燒排行的影片

短時間壓力恢復之適地性休閒服務系統設計

為了解決google play遊戲支援的問題，作者陳鈺文 這樣論述：

在現代社會休閒活動扮演了很重要的角色，且在自然環境中進行休閒活動有助於恢復身心健康。然而，人們總是會因為某些因素無法順利進行休閒活動，產生休閒阻礙，其中「時間」對於很多族群來說都是很主要的阻礙因素，目前市面上的推薦系統大多數都是以日為單位來規劃行程，對擁有「時間阻礙」的族群來說這些網站所推薦的內容不容易去實踐，故本研究利用推薦系統為需要紓解壓力，但因時間不足而無法遠遊的人，提供一種能在都市中就近接觸自然、短時間休閒的服務，並且透過問卷調查受測者使用本研究設計之適地性休閒服務系統：「漫步自然」進行休閒活動後的休閒滿意度，以及探討不同性別、年齡、職業、教育程度於休閒滿意度的差異。本研究共發出98

份受測者招募表單，最終實際完成實驗的受測者為56位，實驗時受測者使用本研究設計之系統「漫步自然」體驗都市綠意散步30到50分鐘後，填寫休閒滿意度問卷。實驗結果發現，本研究所設計之服務確實可以讓受測者在休閒上有滿意感，且受測者最能認同本研究設計之服務在增廣見聞與接觸新事物上等教育作用的幫助，放鬆作用的幫助次之，相較之下在心理方面的感受作用可能較小，在不同性別、年齡、職業、教育程度於休閒滿意度之構面的差異方面，可得知年齡與教育程度於休閒滿意度的「放鬆層面」F檢定有達顯著水準，年齡與性別、性別與職業的交互作用分別於休閒滿意度的「心理層面」F檢定有達顯著水準，年齡與教育程度的交互作用於休閒滿意度的「心

理層面」、「教育層面」、「放鬆層面」F檢定皆有達顯著水準，此結果可為未來設計相關系統時提供不同族群的感受參考，本研究推測造成差異的原因與受測者實驗當下的情緒和運動習慣有關。最後本研究提出建議，未來可研究運動習慣與天氣因素對此類休閒服務的影響，亦可擴充系統功能與資料庫，提供個人化服務。

運算思維與App Inventor2程式設計 - 含ITC資通訊認證Basic Computational Thinking and Visual Programming運算思維與圖形化程式入門 App Inventor2 - 最新版(第二版) - 附MO

為了解決google play遊戲支援的問題，作者簡良諭 這樣論述：

　　1.依據App Inventor 2特有的積木方塊式程式設計、網路雲端開發環境、完整配套元件、支援樂高方塊、搭配Google Play商店等5大特性，搭配主題程式設計應用學習。 　　2.本書共13章，內容簡單易懂，操作步驟一目瞭然，只要按部就班即可完成各個專案。 　　3.課後習題結合ITC資通訊認證，可自我檢視學習成效，亦可學習本書所舉之應用考取認證。 　　4. MOSME行動學習一點通功能： 　　使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可下載書上的範例練習檔，並可線上練習書籍裡所有題目。 　　影音：於學習資源「影音教學」專區，線上觀看本書影音教學2

2部影片共240分鐘。 　　診斷：可反覆線上測驗書籍裡所有題目。 　　評量：習題結合ITC資通訊認證，提升考取認證的實力。 　　加值：附上書籍的範例練習檔，提供讀者下載使用。  

從人機互動評估擴增實境於串流媒體科技創新之應用

為了解決google play遊戲支援的問題，作者吳珮如 這樣論述：

近年擴增實境軟硬體應用發展迅速，一般用戶即可使用手機應用程式在任何環境下感受擴增實境技術有趣又特別的經驗；而對於企業用戶亦可使用AR頭戴式裝置進行教育訓練、遊戲互動體驗或現場展覽活動藝術觀賞等，因此成功導入應用於許多行業中。而另外一項當今市場崛起的應用就屬串流媒體平台，從早期的卡帶式影片到DVD租賃影片，直到目前因著高頻寬網路及跨平台裝置協作，串流媒體平台的竄起對於用戶來說是一大邁進，僅要支付小額費用且不受時間約束即可以輕鬆易取得影片的方式享受觀賞樂趣。 AR搭載應用及相關技術開發越來越成熟，在串流媒體平台部分，則受內容豐富度影響全球的使用率大幅攀高；在虛擬商務部分，則是新零售開發階段

但必然會成為未來新型態消費購物行為模式。本研究探討關於串流媒體及擴增實境兩種媒介結合之觀點，以人機互動架構之以人為本出發探討使用者採用AR之使用體驗及介面設計的影響因素。故從研究之AR技術核心之服務與應用其結合環境、科技與人之構念提出假設問題探討AR服務及應用之使用者體驗及使用者介面之影響使用者關鍵因素，從中評估AR、串流媒體及虛擬商務三者之間之可行性及關鍵因素，最後提供AR導入於串流媒體平台後串接至虛擬商城導購之設計概念。 本研究採半結構式專家訪談法與三位職業於科技資訊相關人員進行專訪，透過專家回饋將問題環節的解決方法及意見以條列式重點提出並了解到使用者實際需求方向。故本研究結果發現，對於

使用者來說AR設備或服務的簡便操作方式及容易使用是首要的關鍵，這同時反映到使用者的體驗價值及接受程度；其次是對於有AR導入之串流媒體平台當中的功能性及載具支援是影響願意使用的誘因；而對於從串流媒體平台串接至虛擬商務的整合性問題是影響使用者的信任度及有用性。最後，將本研究擴增實境和使用者於串流媒體及虛擬商務中之人機互動設計思考框架提出供於未來開發設計參考使用。