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就這樣愛上iPhone 7/iPad與iOS 10：果粉輕鬆玩透必備230技

為了解決garageband剪輯音樂的問題，作者蘋果梗 這樣論述：

大螢幕、新鏡頭，讓你每天都能大展身手！ 　　Apple專家大爆料！ 　　功能與應用極大化絕對要會的iPhone 7、iPhone 7 Plus、iPad + iOS 10最好用密技！ 　　被譽為史上最超值的iPhone手機，性能完勝其他智慧手機，但第一次接觸iOS，你知道怎麼發揮最大功能嗎？本書化繁為簡，從第一次開機使用，到神乎奇技的進階技巧，全部都不藏私大公開，任何人都可以把iOS發揮最大價值。 　　書中以最新機種示範，無論是iPhone或是iPad的使用者都可以跟著操作。最新iOS 10除了強調網路雲端、無線連接應用之外，更加入許多豐富生活的功能，如全新的iMessage、即將

來台的Apple Pay…等，讓使用體驗更優質。若是舊款機型，在升上iOS 10之後，可能有些功能無法享有，但絕大多數功能依然可以使用。 　　本書提供正確的使用方式與適切的使用時機，讓你的新機在工作、娛樂與生活上完美扮演好應有的角色。 　　「付款新招Apple Pay」：用iPhone刷卡方便又簡單，Apple Pay強勢登台，你準備好了嗎？ 　　「強大的照片搜尋」：除了依地點搜尋，還可以用關鍵字搜尋拍過的照片，找任何照片都沒問題！ 　　　 　　「進化的Home鍵」：除了3D Touch，Home鍵現在也使用震動模擬按鍵，搭配全新解鎖畫面，更直覺、更省力。 　　「更聰明的Siri」：S

iri能回答的問題愈來愈多，甚至支援第三方程式使用，下次收到Line訊息時就讓 Siri來答覆吧！ 　　「更強大的系統架構」：全新iOS 10讓指令反應更敏捷，電池續航力更提昇，處理事情更有效率。 　　「iLife讓生活更有趣」：豐富有趣的iMovie與GarageBand，無論是影片剪輯，還是做電音，都能滿足你的創作才華。 　　「iWork讓工作更有效率」：iWork搭配iCloud，外出簡報時，輕鬆就搞定。多人即時協作編輯，工作更快就完成。 　　「使用小秘訣」：電池該怎麼保養，保固要怎麼算？專家不藏私告訴你正確觀念。 　　「超活潑的iMessage」：內建訊息App可發送簡訊外，

還有各種貼圖可使用，情感表達更簡單。 　　【果粉必備超好用技巧】 　　‧從舊iPhnoe搬資料、把Android手機資料搬到iPhone 　　‧透過Apple ID同步資訊、iCloud Drive同步空間、iPhone與Mac互通 　　‧讓強大進化的Siri當個稱職的個人助理 　　‧玩出活潑有趣的iMessage 　　‧把指紋當作iPhone的專用密碼 　　‧Apple Pay付款超簡單 　　‧Apple Music隨時隨地聽音樂 　　‧體驗觸控螢幕新境界的3D Touch 　　‧掌握全新設計的Home鍵 　　‧用AirDrop與朋友傳輸檔案 　　‧照片與影片後製超簡單 　　‧讓Garag

eBand寫出動聽的音樂 　　‧讓iMovie剪出精采的回憶 　　‧使用賈伯斯御用簡報軟體Keynote 　　‧使用Pages輕鬆做出精美文件 　　‧運用Numbers快速搞定複雜表格 　　‧把iPhone當個人熱點分享網路 　　‧利用AirPlay無線投射畫面到電視 　　‧懶得打字的語音輸入好幫手 　　‧iPhone保養秘技 　　‧透過電腦管理App 　　‧保護眼睛的好夥伴：夜間模式 　　‧解決鎖定畫面中的農曆日期 　　‧疑難雜症送修秘訣 　　‧實用地圖導航 　　............ 名人推薦 　　NO.1推薦：「現在要學iOS操作的話，就看這一本！」- MacUKnow站長 Sta

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garageband剪輯音樂進入發燒排行的影片

應用程式運用在九年級音樂創作教學之行動研究

為了解決garageband剪輯音樂的問題，作者陳士美 這樣論述：

本研究旨在探討以應用程式運用在九年級音樂創作教學之行動研究，研究目的有三：第一探討應用程式運用在九年級音樂創作教學之目標與內容。第二、探討應用程式運用在九年級音樂創作教學之教學歷程。第三、探討應用程式運用在九年級音樂創作教學之學生學習成果。本研究對象為九年級學生，女生13人；男生15人學生人數共28人，進行三個循環十二堂課之課程。研究過程中透過研究工具教學觀察紀錄、教學日誌、學生學習成果評量、學生同儕互評、學生回饋單等紀錄並以此結果，彙集資料分析與修正教學策略，得到以下結論：1.運用應用程式在音樂創作教學可提升學生的音樂能力。第一循環使用Launchpad進行創作，前奏、主題、尾奏，並設計具

織度概念之樂曲。第二循環使用GarageBand創作音樂，繼續在音樂織度上建構強弱、節奏、簡單的配器等，更增強自動混音概念。第三循環使用iMovie創作以畢業季離別為主題的影音作品，並為自己的影像搭配適合的音效與音樂，學生均能達到教學目標。2. 運用應用程式於音樂創作教學有助於教學流程更順暢。藉由視覺與聽覺輔助讓學習更加輕鬆簡單，使用行動載具代替紙筆進行音樂創作較環保也節省反覆批改作業的時間，使用雲端硬碟存放作業與影像讓學生及教師可隨時觀察與評量。3. 針對不同年齡層與教學目標設計的應用程式具多元化的特質。依據學校與學生選擇最合適的應用程式進行音樂創作教學，且學習時間與場域不會因其他外在因素而

有所限制。運用應用程式在音樂創作教學可進行個別差異化教學，而善用同儕互評則可激勵未達成學習目標的同學，達到合作學習的效果。根據研究結果，本研究對於未來音樂教學相關研究者提出建議，期盼能作為音樂創作教學之參考。關鍵詞：應用程式、音樂創作教學、行動研究、Launchpad、GarageBand、iMovie

iPhone 6/6 Plus +iOS 8：絕攝領域╳海量QA全精華

為了解決garageband剪輯音樂的問題，作者盧宗諒 這樣論述：